学习是治愈“本领恐慌”的良药

“在战火纷飞的年代，毛主席带领全党坚持学习。今天是和平年代，却有一些领导把读书当成额外负担，热衷于应酬交际、歌舞升平，在没有意义的活动中浪费了读书学习时间。很多人对历史现象研究不透，对现实调研不深，所以工作深入不下去。为什么形式主义、表面现象越来越严重？这与领导干部思维能力差、把握人类社会文明进步的规律不够有很大的关系。归根结底就是不读书、读书少。”柳斌杰代表的话发人深思。

“全球化势不可挡，怎样才能守护好中华民族特有的精神家园？知识爆炸的时代，怎样才能不落伍？经济发展起来了，可有些人以逐利为唯一目标，怎样才能树立我们正确的核心价值观？”一见到记者，熊思东委员就抛出了3个问句。

答案无疑是学习，“而且必须是终身学习”。熊思东委员说：“不要以为读了几年书就够用了。在这样一个时代，只有坚持终身学习，才不会被淘汰。”

重庆市巴南区委书记李建春代表坦率地表示，这些年心里总有一种怕“掉队”的危机感：“现在知识更新速度这么快，不学习马上就要掉队。一个地方的党政领导，要不断适应发展的新形势，处理发展过程中出现的新情况新问题，就必须通过不断学习，提高本领，提高执政能力。”

李建春代表是学工科出身的，后来因为工作需要调到了经济管理部门，又系统学习了经济学和管理学。他给自己定了一条规矩，不管工作多忙，每年至少精读一本书，再选读一批书。这么多年坚持下来，他的体会是“乐在其中”。

学习是为了培养人文情怀

让学习成为一种生活方式，就要不断拓展学习的内容。

柳斌杰代表的办公室里，书随处可见。他说：“领导干部必须站在知识的高点，引领人们前进。”

詹福瑞委员认为，首先要学习理论知识。“一个合格的领导干部必须具备一定的理论水平，这就需要多读书。”他说，“前人提供的智慧和经验，都记载在书上，多读书，掌握理论武器，才会在工作中有智慧，有办法。对领导干部是这样，对普通人来说也是如此。”

除了学理论，还要学习经济、政治、历史、文化、社会、科技等方面的知识。而在王明雯代表看来，领导干部还应着重学习法律知识，提高法律素养，树立法治意识。“学好了法律知识，有了法治意识，才会依法办事、按程序办事。领导干部带头学法、守法，会产生示范效应，给全社会树立榜样。”

熊思东委员表示，学习的目的是为了培养人文情怀。“拿我们医学人才的培养来说，除了教大家心理学、沟通技巧这些技术外，更重要的是让大家学哲学、文学、艺术等方面的知识，让大家树立一种以人为本、慈悲天下的情怀，而且要内化为医务工作者的价值观和职业素养。我想这种人文情怀，各行各业都是需要的。”

周文彰委员提醒说，除了向书本学习，还要向实践学习、向群众学习。“听汇报、看简报不能代替下基层。只有深入实践，才能了解老百姓的所思所想，知道大家盼望的和厌恶的。”

(记者 王逸吟 柳 霞 张国圣）