充分發揮青年在國際傳播中的獨特作用（專題深思）

　　習近平總書記指出：“要培養造就一批善於傳播中華優秀文化的人才，發出中國聲音、講好中國故事，不斷提高國際傳播影響力、中華文化感召力、中國形象親和力、中國話語說服力和國際輿論引導力。”這一重要論述深刻闡明了人才在國際傳播中的重要作用。信息技術革命大幅提升了國際傳播的媒介化水平，但人的主體性及人對技術工具的駕馭能力始終是國際傳播能力建設的關鍵。作為“數字原住民”，青年群體思維活躍、行動力強，善於創新、樂於分享，對各類媒介技術的接受度高、敏感性強，是重構國際傳播格局的重要力量，也是推動中外民心相通、友好交往的生力軍。習近平總書記高度重視青年在國際交流中的獨特作用，強調“國之交在於民相親，民相親要從青年做起。”青年群體不僅是講好中國故事、傳播好中國聲音的實踐者，還是促進文明交流互鑒、推動構建人類命運共同體的行動者。

　　就國際傳播而言，當代中國青年群體具有三大特征，能夠幫助他們以更加開放自信的心態與姿態發出中國聲音、講好中國故事。第一，青年一代的成長經歷塑造出集體性的文化自信。他們對中華優秀傳統文化的傳承創新更加自覺，對中國式現代化道路更加自信，其成長經歷本身就是中國故事最具活力的一部分。第二，深刻變化的世界格局拓展了青年群體的國際觀念。他們對西方主導已久的國際秩序和霸權話語更為祛魅，對世界文明多樣性更加認同，對探索發展新動能和治理新途徑充滿熱情，對構建人類命運共同體滿懷期待。第三，數字化、網絡化、智能化驅動的信息技術革命持續賦能，幫助青年群體以富有創新性的方式開展多層次、立體化的對外交流，讓中國故事轉化為流動場景中具體而生動的生活敘事。以網絡文學、影視動漫、潮流玩具等為代表的文化產品，正成為青年群體開展跨國互動、擴大國際朋友圈的新載體。在智能傳播時代，青年群體不僅是中華優秀傳統文化的傳承者，還是全球范圍內新文化的創造者。

　　充分發揮青年獨特作用，推動構建更具活力、更有效力的國際傳播體系，需要從以下方面不斷形成全社會合力。

　　全面提升青年對國際社會的認知能力。相比其他代際，當代青年群體與世界“距離”更近、對國際社會了解更多，但認知可能存在碎片化、片面性乃至虛假化問題。部分青年與國際社會的接觸停留在表層，沒有深入區域國別和國際秩序的內裡，未能形成系統全面的認知。可以通過學校教育、網絡教育、大模型交互學習等方式，不斷提升青年群體對國際社會歷史和現狀的整體性認識，為不同青年群體或個體提供基於區域國別的信息資源和數字服務。支持青年群體開展深入國際社會的調查研究、學習實踐，通過分析比較不同國家的文化特質和治理方式，提升其國際認知與對話能力，為其理解國際議題、參與全球治理奠定知識基礎、積累現實經驗。具備寬廣國際視野和深入系統認知的青年，才能更有效地參與國際交流，把中國故事講得更好、讓中國聲音傳得更遠。

　　系統搭建交流平台和實踐空間。目前，中國青年群體通過有組織的交流實踐，比如政府主辦的主場外交和外事活動、大學等教育機構舉辦的人文交流活動、國際組織的志願服務與公益活動，以及自主進行的專業對話、人文交流、商業研討、訪學旅游等形式，積極參與國際傳播。在深化既有交流方式的同時，要探索拓展更加多樣的交流渠道，鼓勵社會各界為青年群體參與國際傳播實踐搭建平台。進一步發揮政府主導作用，統籌協調各方力量，為青年參與國際交流提供支持保障。支持各類社會主體，尤其是垂直領域的社會組織和跨國企業，在科技創新、生態保護、社會治理、志願服務等領域，吸納更多青年力量和智慧。鼓勵青年創業者扎根豐富多彩的中華優秀文化，面向全球文化市場，創造更具價值引領力和消費吸引力的文化產品，以文化產品出海帶動中國故事落地。

　　持續推動技術賦能，提升青年群體國際傳播的影響力。在生成式人工智能等技術的賦能下，青年群體能更為迅速且精確地跨越語言障礙，積累專業知識和技能，參與全球對話。全面提升青年群體的數字素養與技能，鼓勵青年以“人工創意+智能生成”的方式，生產出超越文化差異和認知壁壘的多模態內容產品，通過各類社交平台、媒體網站等渠道進行精准投放與共享。提供安全可靠的技術條件，營造健康理性的傳播生態，助力青年運用虛擬社群、電子游戲等各種網絡平台，更直接地參與國際互動，講好身邊的、日常的、青春的中國式現代化故事，展現中國青年的自信活力與理性態度。在技術助力下，多模態的內容生產、直連式的傳播渠道、立體式的交往關系、國際化的創新表達有助於推動中國話語和敘事生態的結構性優化，向世界展示更為真實、立體、全面的中國形象。

　　（作者為中國傳媒大學國家傳播創新研究中心主任）

　　《 人民日報 》（ 2026年09月22日 09 版）