增強思政引領力

【各界看兩會】

教育的根本任務是立德樹人，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。強大的思政引領力是中國特色社會主義教育強國的特質。今年的政府工作報告提出，“加快建設高質量教育體系。制定實施教育強國建設三年行動計劃。全面實施新時代立德樹人工程，推進大中小學思政課一體化改革創新”。這一重大戰略部署，反映了全國人民的共同心聲。思想政治教育工作應強化創新意識，增強思政引領力，著力培育擔當民族復興大任的時代新人。

實施新時代立德樹人工程，要堅持思政課建設與黨的創新理論武裝同步推進，加快構建以習近平新時代中國特色社會主義思想為核心內容的課程教材體系。要努力用中國道理總結好中國經驗，把中國經驗提升為中國理論，進而將黨的創新理論持續融入思政課建設。同時，必須堅持系統觀念，推進大中小學思政課一體化改革創新。

注重運用新時代生動實踐和偉大成就。要高度重視思政課的實踐性，把思政小課堂同社會大課堂結合起來，教育引導學生把人生抱負落實到腳踏實地的實際行動中來。學校思政課要增強說服力，堅持理論性和實踐性相統一，在講精講透基本理論的同時，適當增加實踐教學比重。

創新思政課說理方式，讓思想和道理潤物細無聲地抵達學生內心。要注重方式方法，把道理講深、講透、講活，達到溝通心靈、啟智潤心、激揚斗志的目標。青少年學生社會閱歷淺，有著率真執著的特點，往往喜歡“打破砂鍋問到底”。思政教師必須常懷對課堂的敬畏之心，常思理論創新之道，不斷提升理論素養，要練就不怕問、怕不問、見問則喜的真本領，多用故事來闡明道理，用道理來點化故事，努力為學生提供有益的思想啟迪。

拓展網絡育人空間和陣地。當前，互聯網已經成為思想政治教育工作的前沿陣地。推動思想政治工作傳統優勢同信息技術高度融合，增強時代感和吸引力，是思想政治教育工作守正創新面臨的重要任務。青少年思維活躍、個性較為突出，獲取信息渠道多、來源廣、流量大。思想政治教育工作者要想方設法了解他們的思想狀況、認知心理、接受習慣，以便更好地對接他們的理論需求﹔要科學認識網絡傳播規律，少一些板起面孔的說教，多一些真誠友善的溝通，打造網絡思政教育特色品牌。

（作者：孫來斌，系北京大學馬克思主義學院教授）