不斷構筑中華民族共有精神家園

　　習近平總書記在中共中央政治局第九次集體學習時指出，要著眼建設中華民族現代文明，不斷構筑中華民族共有精神家園。在以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的新征程上，構筑中華民族共有精神家園，是鑄牢中華民族共同體意識的重要舉措，是推進新時代黨的民族工作高質量發展的重要任務。

　　加強宣傳教育，用共同理想信念凝心鑄魂，深入培育和踐行社會主義核心價值觀。黨的理論和路線方針政策是推動黨的各項事業發展的根本遵循。要緊密結合正在開展的學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，面向各族群眾加強黨的理論和路線方針政策教育，讓理論在深入群眾中為人民所認同、喜愛和掌握，讓黨的路線方針政策得到群眾的認可、支持和踐行。要在全社會加強黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史、中華民族發展史宣傳教育。推動“五史”學習教育深入群眾、深入基層、深入人心，確保廣大人民群眾熟知“五史”知識，熟悉黨帶領人民從苦難到輝煌的光輝歷程，增強對黨的領導、社會主義制度的信念和信心，不斷夯實黨的執政根基。習近平總書記強調：“在各族群眾中加強社會主義核心價值觀教育，牢固樹立正確的祖國觀、民族觀、文化觀、歷史觀，對構筑各民族共有精神家園、鑄牢中華民族共同體意識至關重要。”我們要用共同理想信念凝心鑄魂，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步凝聚全黨、全民族、全社會的價值共識，以文化認同催生中華民族團結一心的精神力量。

　　深入實施紅色基因傳承工程，大力弘揚民族精神和時代精神。中國共產黨自成立以來，始終把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興作為自己的初心使命，團結帶領全國各族人民為爭取民族獨立、人民解放和實現國家富強、人民幸福而不懈奮斗，在百余年歷程中積澱了中華民族共有精神家園的紅色基因。前進道路上，我們要在全社會廣泛開展紅色教育和主題紀念活動，在傳承紅色基因、賡續紅色血脈中，扎實開展民族團結進步創建工作和民族團結宣傳教育，在紅色基因代代相傳中唱響民族團結進步主旋律。習近平總書記指出：“實現中國夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創新為核心的時代精神。這種精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魄。”要構筑中華民族共有精神家園，就必須大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神，堅持愛國和愛黨、愛社會主義相統一，引導各族群眾以維護國家統一和民族團結為著力點，為強國建設、民族復興團結一心、奮力拼搏。要大力弘揚改革創新精神，在推動思想解放中不斷深化改革，讓改革發展成果更多更公平惠及全體人民，不斷增強各族人民對中華民族的認同感和自豪感，提振奮進新征程、建功新時代的精氣神。

　　實施中華優秀傳統文化傳承發展工程，研究和挖掘中華傳統文化的優秀基因和時代價值。中華優秀傳統文化積澱著中華民族最深層的精神追求和價值取向，其中蘊含的豐富深厚的道德理念，為一代又一代中華兒女提供了精神支撐和心靈居所。實施中華優秀傳統文化傳承發展工程，是建設社會主義文化強國的重大戰略任務，對於傳承中華文脈、全面提升人民群眾文化素養、維護國家文化安全、增強國家文化軟實力、推進國家治理體系和治理能力現代化具有重要意義。要大力弘揚中華優秀傳統文化的核心思想理念、中華傳統美德和中華人文精神，通過深入闡發文化精髓、貫穿國民教育始終、保護傳承文化遺產、滋養文化創作、融入生產生活、推動中外文化交流互鑒等，形成中華優秀傳統文化傳承發展體系。習近平總書記強調：“隻有全面深入了解中華文明的歷史，才能更有效地推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，更有力地推進中國特色社會主義文化建設。”要構筑中華民族共有精神家園，就必須大力研究和挖掘中華傳統文化的優秀基因和時代價值，深刻把握中華文明的連續性、創新性、統一性、包容性、和平性這些突出特性，以文化的自信自強更好地擔負起新的文化使命，推動新時代文化事業全面繁榮、文化產業快速發展。要構建和運用中華文化特征、中華民族精神、中國國家形象的表達體系，教育引導各族群眾樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀，讓中華民族共同體意識根植心靈深處。

　　全面推廣普及國家通用語言文字，全面推行使用國家統編教材。文化認同是最深層次的認同，是民族團結之根、民族和睦之魂，而語言文字是文化的重要載體。作為一個多民族、多語言、多文字的國家，讓國家通用語言文字成為國家認同和國家形象的重要標志，是夯實各民族文化認同的重要基石。要通過加大國家通用語言文字推廣力度、提升國家通用語言文字普及質量和水平、全面加強國家通用語言文字教育等舉措，全面推廣普及國家通用語言文字，以語言相通促進心靈相通、命運相連。推行使用國家統編教材是推廣普及國家通用語言文字的重要舉措，對於鑄牢中華民族共同體意識、加快民族地區發展進步具有重大而深遠的意義。要加強民族地區師資隊伍建設、構建高質量的課程與教材體系、提高學校教育質量和教學水平，為構筑中華民族共有精神家園、增強中華民族文化認同提供堅實支撐。

　　（作者單位：西安交通大學馬克思主義學院）