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深入挖掘北京冬奧精神的育人資源

李奕

2022年07月25日08:02    來源:光明日報

原標題:深入挖掘北京冬奧精神的育人資源

   【專家點評】

   習近平總書記指出,北京冬奧會、冬殘奧會廣大參與者珍惜偉大時代賦予的機遇,在冬奧申辦、籌辦、舉辦的過程中,共同創造了胸懷大局、自信開放、迎難而上、追求卓越、共創未來的北京冬奧精神。

   圍繞傳承北京冬奧精神,首都教育系統深入挖掘北京冬奧精神中的育人元素,融入德、智、體、美、勞“五育並舉”的育人實踐,不斷提高立德樹人的質量和水平。

  用好思想引領資源,讓北京冬奧精神入腦入心

   強化奧林匹克精神教育。以籌辦舉辦北京冬奧會、冬殘奧會為契機,在廣大青少年中進一步推廣“更快、更高、更強——更團結”的奧林匹克格言和以“勇氣、決心、激勵、平等”為核心的殘奧運動價值觀。發揮榜樣引領作用,組織北京冬奧會和冬殘奧會冠軍以及優秀運動員典型,以線上線下結合的形式,面向青少年開展宣講和互動交流,傳遞陽光自信、拼搏奮斗、追求夢想的精神。發揮奧林匹克教育示范基地、示范校作用,設計開展豐富多彩的社會實踐活動,讓奧林匹克精神融入青少年成長過程,引導青少年享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志。

   打造北京冬奧“大思政課”。深入總結服務保障北京冬奧會、冬殘奧會活動經驗,以教學實踐為突破口,一體化設計“大思政課”改革方案,率先在思政課建設上破局。組織參與冬奧師生典型講述冬奧故事,激發廣大青少年的自強之力、報國之心、強國之志。各學校深入挖掘育人資源,研發教學案例,邀請專家授課,深度融入思政課程和課程思政。各學校深入挖掘育人資源,研發教學案例,全體師生甚至家長共同踐行,深度融入思政課程和課程思政。

  用好冬奧科技資源,讓北京冬奧精神育智育能

   推動冬奧科研資源高質量育人。“科技冬奧”是本屆冬奧會的重要特色。要用好冬奧綜合交通、仿真模擬、景觀優化、綠色建筑、美術設計等多領域的重要成果,推動冬奧科研資源持續轉化。完善國家重大活動中科研育人體制機制,總結科研育人經驗,將北京冬奧科技遺產作為寶貴資源,進一步引導學生用所學所知回報社會、報效國家。

   持續上好綠色教育生動一課。本屆冬奧會,綠色辦奧亮點紛呈。要深化綠色辦奧理論與實踐教育,邀請相關部門和專家學者進校園、進課堂,宣講我國在冬奧場館設施建設、賽事組織等工作中踐行綠色低碳、生態環保理念的做法,激勵青少年積極主動學習生態知識。開展各類創新實踐活動,組織學生走進博物館、環保企業、科研院所等場所,在親身實踐與調查學習中積累知識、開拓視野,強化生態價值觀。鼓勵大中小學以專題講座、組織社團等形式,開展生態文明、綠色低碳教育,推進生態校園建設。

  用好冬奧場館資源,讓北京冬奧精神強健體魄

   開展進冬奧場館實踐體驗。深入貫徹落實習近平總書記關於“帶動三億人參與冰雪運動”的重要指示精神,聯合冬奧會和冬殘奧會運動場館加強青少年體育教育與培訓,積極組織青少年上冰場、進雪場。鼓勵各學校將組織學生進冬奧場館作為社會實踐及思政課實踐教學的重要內容﹔聯合冬奧場館開展特色志願服務活動,引導學生用體育鍛煉促進身心健康,感受組織出色、高效協調、綠色創新的中國辦奧智慧。

   全方位推動冰雪運動育人。重視體育對學生身心健康的促進作用,加快冰雪運動特色校建設。充分發揮學校課堂主渠道作用,深度開展冰雪運動推廣普及活動和各項冰雪體驗課,把冰雪運動的普及推廣全面納入學校體育教學,融入育人體系。鼓勵各學校結合學科特色,深化體育教學改革,將冰雪運動教育與冬奧精神教育有機統一。

  用好冬奧文化資源,讓北京冬奧精神以美培元

   持續弘揚冬奧中的傳統文化。開展豐富多彩的教育活動和知識普及、文化藝術等活動,將北京冬奧豐富的文化遺產融入校園文化。充分利用好開閉幕式和各環節中的傳統文化資源,組織大中小學生通過演講、征文、主題班會等多種形式,開展“我眼中的冬奧之美”活動,引導廣大青少年充分感受冬奧自然之美、人文之美、運動之美,提升美育素質能力,堅定文化自信。

   深化人類命運共同體理念教育。鼓勵廣大師生收集北京冬奧會、冬殘奧會期間青少年身上可見、可感、可知的動人故事,引導學生充分理解人類命運共同體的深刻內涵,增強推動構建人類命運共同體的使命感。加強學校體育對外交流,聚焦“運動”“奧運”等全球青少年喜聞樂見的話題,促進中外文化融通,共同實踐人類命運共同體理念。

  用好志願服務資源,讓北京冬奧精神以勞潤心

   大力開展高聯動性志願服務。總結經驗,健全機制,全方位完善工作舉措,建立健全新時代高校志願者管理培育機制。聯合有關部門,以冬奧志願服務為基礎,探索京津冀志願服務協同工作機制,開展富有創造性、啟發性、長效性的志願服務活動。要引導高校深入總結近年來開展志願服務工作經驗,優化志願服務工作機制和育人機制。

   引導師生服務經濟社會發展。圍繞后冬奧時期經濟社會發展重點難點問題,組織高校師生開展調查研究,為黨和政府建言獻策,通過理論宣講、文藝作品創作、創新創業實踐等,以實際行動助力經濟社會發展。

   北京冬奧會所表現出的勞動精神是完整全面的,建設者的辛勤勞動,運動員“拿干淨金牌”的誠實勞動,不同崗位的創造性勞動,正是實現中華民族偉大復興必不可少的內在品質。要以此為教材,教育引導廣大青少年崇尚勞動、尊重勞動,長大后辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動。

   (作者:李奕,系北京市習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心特約研究員、北京市委教育工委副書記)

(責編:萬鵬、代曉靈)
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