學好用好中國之治的理論寶典

《習近平談治國理政》第三卷 　　（新華社發）

“這是高質量的學習輔導報告！”“李老師的解讀，讓我們更加深刻地領會了習近平總書記的重要講話精神！”“感謝李老師，講得很生動，真是受益匪淺！”……

8月26日下午，中國社會科學院原黨組副書記、副院長李慎明進行了一場關於深入學習《習近平談治國理政》第三卷的學習輔導直播，吸引了近6000名網友在線觀看。他的透徹分析與精彩講解，滿足了讀者對學習《習近平談治國理政》第三卷的需求，眾多網友紛紛點贊。

《習近平談治國理政》第三卷一經出版，便在全國范圍掀起了深入學習熱潮。讀者們通過集體專題研討、線上講座直播、個人讀書分享等形式，閱讀學習這部中國之治的理論寶典。

線上線下同步 深化理論武裝

自《習近平談治國理政》第三卷上市以來，全國31個省（區、市）的各級新華書店便第一時間在賣場核心位置設立專櫃專架，通過出版物造型展示、電子顯示屏、海報橫幅等媒介方式宣傳推廣，保証讀者能夠及時購買閱讀。

廣大黨員干部群眾第一時間購買閱讀。7月1日，《習近平談治國理政》第三卷正式發行第二天，在廣東廣州購書中心內，不少市民手捧該書全神貫注地閱讀。

“這些年，村民的衣食住行、思想觀念，發生了翻天覆地變化，大家心裡有深深的自豪感。”家住清遠農村，目前在廣州工作的彭鵬說，得知《習近平談治國理政》第三卷出版發行，特意趕來先睹為快。不僅如此，他還打算為家中長輩預訂幾本，“老人家們一直都很喜歡這一系列圖書。”

“征訂單發出短短幾天時間，我們就收到數十家單位訂購請求，這段時間一直持續熱銷。”山西新華書店集團總經理劉興表示，《習近平談治國理政》第三卷在山西發行半個月后，發貨量便已突破121795冊。

各地積極組織線上宣講。在疫情防控常態化基礎上，各地借助融媒體中心、“學習強國”學習平台等邀請專家學者梳理《習近平談治國理政》第三卷的主題、核心、靈魂和關鍵，推動黨的科學理論“飛入尋常百姓家”。專家學者的解析，讓聽眾受益匪淺。

在李慎明的講座直播中，為幫助讀者理解書中第八專題“增強憂患意識，防范化解風險挑戰”，他結合新冠肺炎疫情之下的世情、國情與黨情，總結指出：“國際局勢十分復雜，習近平總書記強調要善於運用底線思維的方法。對此，全黨必須高度重視，深刻領會。”

在直播互動區，網友“高速上的蝸牛”評論說：“李老師對當前國際國內問題的分析十分深刻，一針見血。您的講解，利於我們更好地領悟習近平總書記的系列重要講話精神。”

網絡不僅可以搭建“線上課堂”，還能創造出“線上考場”。

“今天我們在這裡進行一場考試，題目都是關於《習近平談治國理政》第三卷的重要知識點，請大家認真讀題，仔細作答。”8月初，中鐵十七局物資公司石油公司黨支部組織全體黨員、入黨積極分子，利用“學習強國”學習平台進行了一場特殊的“在線考試”。

“兩個維護指什麼？”“四個服從指什麼？”“四個意識指什麼？”……面對25道選擇題、填空題，考生們絲毫不敢懈怠。

“學習理論沒有捷徑，作為基層黨員，必須不斷加強理論武裝，以考促學，切實把學習成果轉化為促進工作的動力。”中鐵十七局物資公司石油公司黨支部書記李金龍說。

自學+集中研討 多維領悟原理

認真學習《習近平談治國理政》第三卷，是用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨、教育人民的重大政治任務。

對此，中共中央辦公廳轉發《中央宣傳部、中央組織部關於認真組織學習〈習近平談治國理政〉第三卷的通知》指出，各級黨委（黨組）理論學習中心組要把《習近平談治國理政》第三卷列入學習計劃，全面系統學、深入思考學、聯系實際學，不斷提高政治能力，切實把學習成效轉化為應對風險挑戰、推動事業發展的治理能力和工作水平。

《習近平談治國理政》第三卷出版發行后，江蘇省社科院第一時間行動，推行領導班子帶頭學、黨員干部先學一步深學一層，通過“集中輪訓”“集中研討”，實現“理論寶典”學習全覆蓋。

“學好用好《習近平談治國理政》第三卷，是我們下一階段首要政治任務。”江蘇省社科院黨委書記夏錦文表示，要大力促進學、思、用貫通，真正將以人民為中心的發展思想、“國之大者”的胸懷視野、馬克思主義的立場觀點，熔鑄進學術研究、理論闡釋和決策咨詢的方方面面。

福建省委省直機關工委動員省直機關各級黨組織以理論學習中心組、“三會一課”、主題黨日活動為重要抓手，通過“個人自學+專家輔導”“理論研究+延伸教學”等多種形式，組織集中學習。福建省工委干部職工普遍認為，越是閱讀這部全面系統的權威著作，越能感受到蘊藏其中的真理味道、理論味道、實踐味道。

各級黨校（行政學院）是思想政治教育培訓的主渠道、主陣地。為推動《習近平談治國理政》第三卷進教材、進課堂、進頭腦，河北行政學院將《習近平談治國理政》第三卷納入主體班次教學內容，豐富完善專題課程，列為主體班學員必學書目，組織教師集體學習、集體研討、集體備課，先學一步、深學一層，用習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的最新理論成果充實完善教學講稿、教學方案。

思想是行動的先導，理論是實踐的指南。為了增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，許多人選擇以自學形式，潛心通讀《習近平談治國理政》第三卷，並在互聯網平台分享學習體會。

為更好消化自主學習成果，審計署長沙特派辦青年干部理論學習小組開展了一次線上讀書分享會。16名青年審計干部在微信群中接力發言，圍繞脫貧攻堅、生態文明建設、防范化解風險等主題暢談體會，以圖文並茂方式分享各自學習心得，推動了習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心。

線下讀原著線上談體會的方式，同樣能夠拉近讀者之間距離。

“堅持打卡39天。在現代化進程中，如何處理好工農關系、城鄉關系，在一定程度上決定著現代化的成敗。習近平總書記講得真是太好了！”“忙碌的一周，見縫插針繼續學習《習近平談治國理政》第三卷，我發現朗讀是一個學習好方法，這讓我更能領會字裡行間的力量與感情，繼續努力！”

微信公眾號“學習小組”發起的“讀書打卡《習近平談治國理政》第三卷”活動，吸引了廣大讀者群體的積極響應。近6000名讀者報名，他們每天打卡簽到，上傳心得體會，分享學習照片，互相交流討論。網友“周光晨”說：“堅持，還是堅持﹔學習，還是學習。與全國這麼多堅持認真學習的讀者一起打卡，這種氛圍別提有多吸引人了！”

結合專業領域 歸納工作要領

學習《習近平談治國理政》第三卷，廣大黨員干部既要深刻把握習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義、精神實質、實踐要求，更要用理論指導實踐，不斷增強個人學習本領、研究本領與實踐本領。

面對疫情汛情疊加的嚴峻形勢、疫后重振災后重建的繁重任務，湖北省提出，全省廣大黨員干部要在學習《習近平談治國理政》第三卷中進一步樹牢以人民為中心的思想，堅持人民至上、生命至上的理念，以對黨負責、對人民負責的責任感，以等不得、慢不起的緊迫感，隻爭朝夕、真抓實干，持續打好疫情防控、疫后重振、防汛救災三場硬仗，向黨中央和湖北人民交上合格答卷。

河北石家庄市把《習近平談治國理政》第三卷與統籌推進常態化疫情防控和經濟社會發展結合起來，結合石家庄市實際情況，將《習近平談治國理政》第三卷劃分多個專題，把學習成效轉化為應對風險挑戰、推動事業發展的治理能力和工作水平，扎實做好“六穩”工作，全面落實“六保”任務。

“《習近平談治國理政》第三卷對不同領域存在的問題，提供了解題思路。”通過專題學習《習近平談治國理政》第三卷，廣電總局黨組理論學習中心組集體學習會指出，學習領會習近平總書記的重要論述，能深刻認識到媒體融合發展的重要性、緊迫性。對此，廣電總局要抓住工作重點與著力點，把習近平總書記的一系列具體要求轉化為政策措施、具體項目，搶抓機遇、完善規劃、集中資源，加大力度推進媒體融合工作。

廣大婦聯干部一邊學習原著，一邊聯系實際。“通過學習貫徹《習近平談治國理政》第三卷，我深刻認識到我們婦聯組織的政治屬性和政治職責，我們要從婦女思想實際出發，宣傳好黨的主張和最新理論，引導婦女聽黨話、跟黨走。”浙江寧波海曙區婦聯主席劉燕說。

許多黨員干部認為，通過學習《習近平談治國理政》第三卷，能夠獲得推動基層工作落實的強大動力。

“《習近平談治國理政》是全面系統反映習近平新時代中國特色社會主義思想的權威著作，作為黨員，我們要認真學習汲取其中的精神要義和深刻內涵。”安徽合肥清溪路社區黨委副書記張少東說：“我們一拿到這本書，就組織社區在職黨員進行學習。我們一定要緊密結合社區工作實際，將學習成果轉化為推動工作的思路舉措，查缺補漏，找准路徑，更好地服務居民，解決居民的煩心事。”

福建廈門思明區發揮該區理論宣講輕騎兵、百姓宣講團等宣講隊伍作用，開展了“理論達人在身邊”線上宣講、閩南語宣講、情景式宣講、讀報小組學習等社區活動，進一步掀起了居民的學習熱潮。

“要把學習《習近平談治國理政》第三卷與文明創建等中心工作結合起來，立足崗位，不斷提高運用黨的創新理論指導解決實際問題的能力和水平。”思明區廣大基層黨員表示。