狠剎“權學同謀”歪風

記者梳理了十八大后部分落馬高官的履歷，發現他們的高學歷獲取經歷具有速成多、跨界多、名校多、疑點多等“四多”特點。（1月26日半月談）

單從“四多”特點就可以推斷，這些落馬官員的高學歷來路很值得懷疑，甚至不排除權力勾兌的可能。否則，普通學子寒窗苦讀十數載未必能獲得的學歷，官員卻輕輕鬆鬆地拿下了，誰又能夠給一個令人信服的解釋？

跨界多，傍名校﹔基礎差，速度快﹔交叉學，多文憑。落馬官員學歷呈現的三大亂象，相關學校充當了一個極不光彩的角色。官員和學校出於各自利益的考量，雙方各取所需一拍即合，最終誕下了學歷腐敗這個怪胎。

對官員來講，高學歷不只是裝點門面的道具，還是獲取快速升遷的重要籌碼。尤其是當下，隨著對人才的日益重視，學歷越高往往越容易受到賞識，提拔的機會也就相應越多。而且，官員學習上的開支大多不用自己掏腰包，要麼公款報銷，要麼商人埋單。如此語境下，官員對學歷鍍金自然是樂此不疲。

於學校而言，為官員“深造”開綠燈，至少是一件名利雙收的事情。招收官員讀碩士、博士，一來可以提高學校知名度，二來可以為學校創收入。更為重要的是，官員手中掌握著資源分配權，今后有可能需要他們多加關照。正因為這種種好處，學校在招生、考試、畢業等環節，對官員是能放一馬放一馬。

高校用學歷和官員權力做交易，你情我願背后所隱藏的危害不容小覷。“權學同謀”的利益鏈，不僅污染了官場生態，也污染了教育生態。比如，文憑亂象會滋長弄虛作假歪風，可能導致劣幣驅逐良幣。再比如，給官員冠以校董等頭銜，根據學校董事會章程，官員的子女或官員推薦的考生報考該校時，將會得到不同程度的照顧和優惠。

由此可見，“權學同謀”也應納入反腐范疇。紀檢機關在辦理貪腐案件時，不妨對有嫌疑的學歷也來個徹底清查。一方面，查一查官員的學歷是否貨真價實，攻讀的費用是否轉嫁他人負擔﹔另一方面，查一查學校在錄取、考試、答辯等環節，有沒有嚴格執行規定，有沒有突破現行標准。一案雙查，讓投機取巧的官員受懲罰，讓把關不嚴的學校挨板子，徹底斬斷“權學同謀”利益鏈，官員和學校才不敢亂打學歷的歪主意。