抓常抓長，用“兩學一做”鍛造合格黨員

近日，中共中央辦公廳印發了《關於推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的意見》，並發出通知，要求各地區各部門認真貫徹落實。（3月28日，新華網）

2016年，“兩學一做”學習教育在黨內全面開展。廣大黨員以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用習近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，對標做合格共產黨員這一標准，堅持基礎在學、關鍵在做，著力解決突出問題，一年來取得了顯著成效。

重視學習、善於學習，是我們黨的優良傳統和政治優勢。關於學習，習近平同志在很多場合都作過強調和論述。比如，針對一些黨員干部和黨組織的學習狀況，他指出：有些黨員干部不思進取、碌碌無為，不願學﹔有些黨員干部熱衷應酬、忙於事務，不勤學﹔有些黨員干部裝點門面、走走形式，不真學﹔有些黨員干部心浮氣躁、淺嘗輒止，不深學﹔有些黨員干部食而不化、學用脫節，不善學。可以說，這些學習上的不良現象，的確是黨內存在的較為突出問題。

進入新世紀新階段,世情、國情、黨情正在發生著深刻的變化。在這麼一種語境下，黨員干部必然會面臨著各種各樣的誘惑，必定會經受著越來越多的考驗。推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，就是要給黨員干部的思想除除塵、精神補補鈣、作風洗洗澡，不斷增強他們自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高能力。

“兩學一做”學習教育，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結合的有力抓手，是不斷加強黨的思想政治建設的有效途徑，是全面從嚴治黨的戰略性、基礎性工程。中共中央辦公廳印發的《關於推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的意見》，為“兩學一做”學習教育開出了“長效”良方。讓良方取得實實在在的療效，筆者覺得，關鍵要抓住“常、長”二字下功夫。

抓常形成常態。學習是一個持續的過程，切不可三天打魚兩天晒網。把學習融入日常，各級黨委（黨組）要充分利用理論學習中心組、民主生活會、“三會一課”、組織生活會等載體，組織黨員干部讀原著、學原文、悟原理。堅持學中悟、悟中學，克服緊一陣、鬆一陣，真正使黨章黨規、系列講話內化於每個黨員心裡，從而為他們增強拒腐防變能力和發揮先鋒模范作用夯實思想基礎。

抓長固化制度。制度帶有全局性、穩定性，管根本、管長遠。一年來，各地在開展“兩學一做”學習教育中，探索了一些好做法，積累了一批好經驗。避免“兩學一做”淪為一陣風，防止學習教育變成走過場，關鍵要把這些好做法、好經驗用制度形式固化下來。不斷厚植“兩學一做”制度優勢，形成大家共同遵守的普遍約束力，以此倒逼廣大黨員加強學習不放鬆，對標合格不懈怠。

一個重視學習的政黨，是充滿希望富有活力的政黨﹔一個善於學習的政黨，是與時俱進開拓創新的政黨。“兩學一做”學習教育邁向常態化制度化，讓我們有理由相信，隻要一級帶著一級學，一級盯著一級抓，必將使黨永葆純潔性先進性，為統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰略布局提供堅強組織保証。