黃昭委
在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育（簡稱“兩學一做”學習教育），提出了“突出問題導向，堅持基礎在學、關鍵在做”的要求，形成了查找問題、提高認識、認真改進的黨員思想教育的科學邏輯。因此，要認真學習黨章黨規和習近平總書記系列講話，認真查找黨員在理想信念方面的差距，不斷提高黨員對理想信念內涵和意義的認識，用實際行動體現信仰信念的力量。
一、理想信念是黨員安生立命的精神支柱，具有堅定的理想信念是做合格黨員的基本要求
回顧黨領導西藏各族人民解放西藏、穩定西藏、建設西藏、發展西藏、繁榮西藏的歷程，理想信念就像一面旗幟，激勵黨員干部和西藏人民奮勇前行：駐藏部隊在極其艱苦險惡的條件下，劈山修路、開荒生產、平息叛亂，靠的是堅定不移的理想信念。建設新西藏的歲月裡，以孔繁森等為代表的無數黨員不怕高原缺氧，艱苦奮斗、無私奉獻，將生命和汗水融入高原大地，靠的是堅定的理想信念。當前，正處於全面建成小康社會的決勝階段，更需要我們對理想信念的矢志不渝，將全心全意為人民服務這一宗旨落實到具體行動中。
作為一種思想意識，理想信念對黨員的作用不是一勞永逸的。在紛繁復雜的浮躁社會中，在西方價值觀的侵蝕下，在各種利益的誘惑下，受自我教育不嚴的影響，部分黨員的理想信念會喪失、會動搖、會滑坡，精神上會缺鈣、會得軟骨病。因此，在“兩學一做”學習教育中，我們要堅持問題導向，對理想信念態度模糊、不堅定的問題，要進行整改。
二、黨章和習近平總書記系列講話，蘊含著豐富的理想信念內容，是做合格黨員的生動教材
理論學習需要載體、黨性鍛煉需要素材，黨章和習近平總書記系列講話蘊含著深刻的哲理，體現著科學的方法，包含著深邃的內容。
黨章是引領共產黨員堅定政治信仰、確保正確政治方向的一面旗幟。黨章是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩。我們要將理想信念教育作為學習黨章的重要內容，要通過有思想深度的解讀，通過對新舊西藏的對比，對黨的歷史、西藏發展歷史的學習，通過先進典型的激勵和違紀違法案件的深刻剖析，將文本內容擴充放大，將文本思想挖掘深化，使黨員認識到堅持理想信念是共產黨員保持先進性的必備條件，深刻理解共產主義的科學性和社會主義的優越性，堅持制度、道路、理論自信，自覺樹立崇高的理想信念。
習近平總書記系列講話具有豐富的關於理想信念的論述。關於理想信念的思想主要有以下幾方面：一是理想信念對凝聚民族力量、振奮民族精神、實現中國夢中的作用，在確保黨的先進性、激發黨員保持先鋒模范作用中的重要價值。二是缺乏理想信念的巨大危害。三是從共產黨奮斗目標的角度談堅定理想信念。四是看一個黨員是否合格，首先看理想信念是否堅定。由此可見，習近平總書記關於理想信念的講話，具有鮮活的時代特征，是廣大黨員進行理想信念教育的生動教材。
三、採取多種方法進行學習，力求內化於心，具有堅定理想信念的思想自覺
理論上的清醒和科學，是政治上堅定和實踐上篤行的前提和基礎。堅定理想信念，首要的是學好科學理論，夯實理論功底。學習科學理論，需要採取多種有效的方法。
堅持黨性鍛煉，使理想信念的堅定具有持久的思想力量。作為一種精神力量，理想信念要成為黨員持久的思想力量，要持續進行鍛煉。一是加強對優秀精神的弘揚繼承。通過對優秀精神的學習，尋根時代背景、感悟現實價值、形成情感共鳴。二是結合黨章要求和習近平總書記關於理想信念的論述，結合實際開展“怎樣做合格黨員”、“共產黨員為什麼不能信仰宗教”、“西藏黨員的先鋒模范作用如何體現”等接地氣、針對性強的討論活動。對照黨員標准，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議，使黨員認識到在理想信念方面與黨章要求的差距，提高思想境界。嚴格遵守黨章和政治規矩，與不利於西藏穩定和民族團結的言行作斗爭，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。三是要求黨員自重、自省、自警、自勵，經常開展在黨性方面的反思，努力增強是非面前的辨別能力、誘惑面前的自控能力、警示面前的醒悟能力，經常不斷地自覺清除思想上的灰塵和心靈上的污垢，不被名利所困擾，不被物欲所誘惑，保持清醒的政治頭腦，樹立正確的政治方向，始終堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義信念，永葆共產黨人的政治本色。
創新理想信念教育方式，潛心營造有利於理想信念教育的良好環境。要確保黨員組織入黨、思想入黨，使他們具有堅定的理想信念，結合“兩學一做”學習教育的開展，運用多種方法加強對黨員進行理想信念的訓練。一是注重運用儀式感進行學習。要理直氣壯地表達我們的價值觀，尤其要通過庄嚴的儀式來教育黨員樹立堅定的信念。如讓黨員日常佩戴黨徽來加強身份感、增強黨員意識。在重大節日舉行升國旗儀式、舉行庄重的入黨宣誓儀式和優秀黨員表彰儀式，通過儀式的神聖感、庄重感來強化黨員的榮譽感、自豪感。二是進行理論學習。每周安排時間集中學習黨章黨規，學習習近平總書記系列講話，學習經典著作等，讓黨員在學習中受到理想信念教育。三要營造有利於理想信念教育、充滿正能量的環境。環境改造人，環境影響人。如黨校（行政學校）可以在校園文化建設中設立一些英雄人物的雕塑、介紹英雄人物的文字，作為理想信念教育的教材。在城市公園，雕刻一些英雄人物的雕塑和文字介紹等。四是立足時代發展，創新理想信念教育的方法。在繼承一切行之有效的傳統理想信念教育方法的同時，要與時俱進、不斷創新方法，為理想信念教育提供手段支撐。比如，用微信群、公眾號，傳播馬克思主義的研究成果、解答網民思想困惑，主動設置討論主題，正確引導輿論，利用現代傳媒信息幾何級數擴散的特點，擴大正能量和黨的經典思想理論的影響范圍，起到更好的宣傳教育作用。
四、將“做”作為“兩學一做”學習教育的落腳點，力求外化於行，用實際行動體現理想信念的力量
開展“兩學一做”學習教育，是增強黨員的理想信念、提高黨性覺悟、堅定正確政治方向的重要途徑。理想信念的堅定怎樣體現？關鍵還是要做。
堅守紅色基因，勇於同錯誤言行作斗爭。國際敵對勢力對我們國家的顛覆，往往是從價值觀的混淆開始的，通過對主流價值觀的詆毀來對制度進行詆毀、對國家進行詆毀。面對境內外敵對勢力對我們的“基因”改造、對英雄人物的抹黑、對中國近現代史的隨意解構，我們要進行有力回擊，這是共產黨員義不容辭的責任﹔對十四世達賴集團的分裂言行、對境外敵對勢力妄圖破壞西藏穩定的言行要進行有力回擊，這也是黨員義不容辭的責任。我們要加強理論學習，增強進行理論和思想辯護的本領，要通過數據、理論、道理來幫助群眾澄清認識誤區，形成正確的、充滿正能量的、積極向上的輿論導向，避免一些別有用心的網絡大V、一些對我們的制度心懷敵意的人把群眾引入錯誤導向。要堅守精神高地，大力宣傳道路、制度、理論的歷史必然性和優越性，要充分運用主流報刊、電視、廣播、網站的欄目強化理想信念宣傳，切實用黨的聲音佔領思想高地。
堅定實干精神，建設美麗西藏。崇高理想的實現需要實干精神，扎扎實實做好當前的每一項工作，都是在為實現共產主義理想而努力奮斗。一是堅持全面建成小康社會的目標不動搖。發展成就越顯著，理想信念就越堅定，越有感召力。我們要堅持發展新理念，主動適應經濟發展新常態，堅持穩中求進工作總基調，抓好穩增長、調結構、強支撐、促改革、惠民生、保穩定、防風險等工作，切實把優惠政策落實轉化為發展優勢，確保經濟社會實現持續健康發展。二是扎實抓好改善民生工作。擴大公共服務，完善社會管理，著力解決教育發展、醫療衛生、扶貧脫貧、社會保障、擴大就業等方面的民生問題。通過保障和改善民生，讓全區各族群眾學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居，切實實現好、維護好、發展好人民的根本利益，理想信念才能建立在深厚的群眾基礎上。三是深化改革不等不拖。實踐表明，全面深化改革，是推進經濟社會發展和長治久安的必由之路。我們要進一步增強深化改革的責任感、緊迫感和使命感，緊跟黨中央和自治區黨委的戰略部署，緊密結合西藏實際，不等不靠，加強改革創新。通過改革解決制約科學發展的難題，通過改革激發發展活力，通過改革使服務對象有更多獲得感。四是保持穩定要抓實抓牢。要深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神特別是“治國必治邊、治邊先穩藏”的重要戰略思想和“努力實現西藏持續穩定、長期穩定、全面穩定”的重要指示，採取有力措施，狠抓工作落實，牢牢掌握維護穩定工作主動權。要不折不扣、扎扎實實落實好自治區出台的十項維穩措施，要全面貫徹黨的民族政策，堅持民族區域自治制度，牢固樹立“三個離不開”思想，不斷鞏固和發展西藏和諧穩定的良好局面。
爭做最美黨員，踐行理想信念。衡量一名共產黨員、一名領導干部是否具有共產主義遠大理想，是有客觀標准的。習近平總書記提出了“四個能否、四個一切”的衡量標准，即“能否堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奮工作、廉潔奉公，能否為理想而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去獻出自己的全部精力乃至生命。一切迷惘遲疑的觀點，一切及時行樂的思想，一切貪圖私利的行為，一切無所作為的作風，都是與此格格不入的”。我們要按照“四個能否、四個一切”標准，爭做踐行理想信念的最美黨員。群眾對黨的工作的認可度，對政府的滿意度，需要每一位黨員來體現。黨員的一言一行都體現著黨的形象。因此，我們要堅持為人民服務的宗旨，時刻將群眾的冷暖牢記於心，增進群眾感情，決不能脫離群眾。要在科學發展、維護穩定、扶貧脫困等方面體現先鋒模范作用，要在幫扶弱勢、個人利益服從集體利益等方面發揚崇高品格﹔要在遵守黨紀國法、尊老愛幼、熱心公益等方面具有較高的道德素養。要堅持以黨章標准要求自己，樹立黨員意識，在工作中勇帶頭，在困難面前不叫苦，做到人在哪裡、形象樹到哪裡，干到哪裡、示范到哪裡，人在哪裡、正能量傳播到哪裡，切實體現一個黨員就是一面旗幟的良好形象，通過良好形象使群眾信任黨員，通過信任贏得信仰。
（作者單位：中共日喀則市委黨校）
