【關鍵詞】機關、常州武進、服務青年及維護青少年權益、創新活動形式、創新活動陣地、阿亮警官護雛工作、平安直通車、護雛微課堂、安防超市
為進一步優化青少年平安護航工作的形式和載體，增強青少年安全意識，提高青少年的安全技能。2015年初，常州市武進分局團委在原有工作的基礎上，充分利用自身獨特的優勢和資源，創新打造了“阿亮警官護雛工作室”，努力為全區青少年平安成長護航助力添能。工作室現配備專職工作人員4名（民警3名、輔警1名）和民警志願者57名、輔警志願者46名，其中黨員14人、團員62人、群眾31人，團干部32名。工作已成為局團委重點和亮點工作，目前，已在全市（區）開展活動146次。
一、源起
新時期，如何把青少年的生命安全、身心健康及權益保障等工作做好、做實，已成為各級團組織的重點工作之一。當前部分團組織和團干部的作用還未能很好體現，在青少年平安成長護航工作方面還存在以下幾點不足：
（一）思想認識不到位。部分團干部思想上認識不夠，不能很好地把握時代脈搏和青少年成長特點，對一些涉及青少年的事務不能帶頭思考研究和落實。
（二）效能無法最大化。個別團組織未能考慮到本組織的獨特性和能力短板，什麼活動都要搞，什麼內容都涉及，致使活動內容太散，不能立足自身優勢開展有意義的活動、活動效能也無法最大化。
（三）活動形式太死板。有些團組織理念舊、眼界窄、認識低，開展的日常活動都過於“陳舊”，活動形式單一死板，青少年都不願意參加，不如拉橫幅簽字，活動意義不大，影響不廣。
二、做法
在上文所介紹的背景下，我局團委在充分調研的基礎上，堅持“人無我有、人有我優、人優我專”、“錯位發展”理念，堅持主動干、創新干、高效干原則，立足優勢，整合資源，全力做好青少年平安成長護航工作，實實在在地把工作實效落到“一切為了青少年”這一根本落腳點上來。努力打造了多層次、寬領域、全方位“阿亮警官護雛工作室為青少年平安成長護航”項目，具體如下：
（一）靜態維度
一是“阿亮警官萌動4A·護雛微課堂”。2014年，為了進一步拓寬青少年安全防范視角，零距離講授安全防范知識，在工作之余，局團委副書記朱天亮（阿亮警官）創新思考，編寫了《法治護雛，關愛明天——阿亮警官說防范之護雛微課堂》系列講義，該講義包括與中小學生相關的安全防范相關的10多個專題，並多次公益送課進校園。2015年，朱天亮根據以往在全區巡回上課的效果情況，將原有法制課升級改版為——阿亮警官“萌動4A·護雛微課堂”，即一局游戲（A game）、 一場傾聽（A listen to）、 一次探討（A discussion）、一段講述（A period of about），該微課堂針對性強、實用性高、適用性廣，並通過在全區相關報刊、網絡、露天顯示屏等渠道廣發“招生帖”，目前已採用主動對接、接受約講的方式為全區青少年學生上課。目前，該課程已公益送課進學校和社區40余課時。朱天亮聲情並茂、幽默風趣的講課，受到了師生們的廣泛喜愛，他已被多家學校聘為法制副校長。
二是安防超市。在黨政機關推動和支持下，我們在工作室所在地建立了安防超市，裡面有涉及青少年生活中防火、防盜、防騙等與青少年生活密切相關的互動內容，並且配有實物展示、設備互動和語音提示器等，通過民警帶領青少年參觀講解、知識問答、情景體驗等形式，讓青少年在各類形式的互動中學到安全防范知識。
三是科普中心。工作室內的科普中心設有各類融入科學原理的儀器設備，主要通過科學性和趣味性相結合的展覽內容和互動形式，對青少年普及科學知識、傳播科學思想。還設立了科普圖書閱覽區域、綠色上網區域及科技運動館，可以供青少年學習娛樂。
四是小影視廳。工作室還擁有可容納50余人的小影視廳，可以播放3D影片和各類電影、教學片，比如我們常放的由公安部制作的《交通安全等警示教育片》，讓孩子們身臨其境感受安全的重要性，我們還在小影視廳開展了很多主題教育和趣味活動。
五是團隊活動。在工作室內我們定期開展了讀書漂流、小記者分享、集體的力量等青少年成長沙龍和團隊活動，通過活動提高孩子們的溝通、分享和合作意識和能力。
（二）動態維度
一是阿亮警官平安直通車。我局投入30余萬元打造的“阿亮警官平安直通車”，這也是我們工作室的流動陣地。該車集舞台、燈光音響和LED顯示屏、30余塊展板為一體，通過編排安全類、法制類等寓教於樂的節目、文藝類節目以及民警現場有獎知識問答等相結合的形式，定期開將車開到轄區社區、學校等地開展活動，每場演出的籌劃、節目編排、主持、表演都由團干部承擔，團干部編排並參演的安全防范情景劇《取經路上》等節目，在網上的點擊量非常高，更是受到了青少年學生的一致好評，更是受到了市民和學生的一致好評，目前已公益演出30余場次，受眾達兩萬余人。
二是電視欄目和電台欄目。2014年以來武進區公安局相繼與武進電視台和常州電台合作，開辟“阿亮警官說警事”和“阿亮警官時間”欄目，均由團委副書記朱天亮（阿亮警官）出鏡主持，以案說法，說防范技能，主要是用電視和廣播的形式，讓青少年監護人和市民了解青少年安全防范知識，從環境上為青少年平安成長護航。
三是報刊網絡專欄。2015年以來，該項目在《武進日報》、平安武進微信公眾號等媒體上，開辟了“青少年平安成長專欄”、“防范電信網絡宣傳專欄”等。
三、成效
該項目從今年6月開始正式實施，具體工作從2014年就已經開始落實，所有活動緊緊圍繞“服務青少年、護航青少年”的目標，目前已開展各類活動146次，共有萬余名青少年學生受益，使他們學習和掌握了相關安全防范知識，其中重點是轄區的流動留守兒童。項目得到了各級領導和社會各界的廣泛認可和好評，也在各級媒體上多次報道。
四、創新啟示
我們的項目最核心的就是緊扣青少年成長特點，通過全新的載體和形式開展各類活動比如“護雛微課堂”、“平安直通車”，這些都是獨一無二的。青少年平安成長護航工作之路還很長，盡管我們信心滿滿，但還是應了那句老話：“前途是光明的，但道路是曲折的”。今后，我們還需進一步巧借資源、創新方法，積極爭取黨政領導的支持，還要進一步思考研究新方法、新載體、新活動，並落於實處，將項目更扎實、更有效地推進。
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