隨著我國國際地位的提升及我國人民消費水平的提高，我國的高等教育也走向了日益國際化的道路。對於廣大高考考生來說，了解國外高校各專業的人才培養情況很有意義：從短期看，有利於我們了解相關發達國家的專業競爭程度，選擇就讀海外高校適合個人條件的學科﹔從長期看，有利於我們了解國際高等教育人才產量與人才結構，估算畢業后個人的競爭力與市場價值。
從國際數據看高招專業
在高等教育較為發達的英美澳洲，社科、商科、法學是高等教育人才培養最多的專業，高達30%以上，而在俄羅斯、巴西達到40%以上，在日本、韓國也超過20%。除美國外，此類專業的畢業人數呈比較穩定或依舊上升趨勢，說明該類專業比較符合國際當前社會發展需要，受到考生歡迎，供需兩旺，可能持續維持相當熱度。
而除俄羅斯外，保健、福利類專業佔據畢業生市場的15%左右，且顯示穩定或上升勢頭，體現出社會走勢，值得持續關注，尤其在我國該類專業持續遇冷，而未來發展對該類專業人才需求穩定而可能出現匱乏之時。
人文藝術類專業明顯在經濟發達國家較受歡迎，如在美、英、澳、日、韓比較流行，佔據10%左右人才培養比例，而巴西、俄羅斯在該方面人才培養比例相對較低。在日本、韓國、俄羅斯，近年工程類專業培養比例較高，其中日韓是亞洲工業中心，而俄羅斯也是傳統重工業強國，該類人才的培養與該類國家的社會需求相吻合﹔而在英、美、澳等發達國家該專業學生培養比例已經相對穩定，而巴西的工程制造專業亦有進一步挖掘的空間。
而在我國備受冷落的教育學專業，在這些國家中均顯示出7%以上的培養比例，在巴西和英國尤其熱門，未來隨著高等教育教學科學化、國際化、市場化的進一步加強，該類人才或有較好發展機遇。在服務類專業，美、日、韓都顯示了高於5%的人才培養比例，且在大部分國家，該類人才的培養比例看漲。而在理學專業人才培養方面，除日本較平穩的維持在3.1%左右，其他各國的高等教育理學培養比例都在5%以上，而理學是科技發展的基礎與源泉，是不容忽視的一環。而在此表沒有呈現的農學專業方面，除日本該項畢業生比例能達到2.6%以外，其他國家農學畢業生所佔比例均在1%—1.7%之間，相較其他專業來說，維持了較為穩定的比例。
從國內情況看高招專業
當然，預備進入高等學府學習的考生，還應更全面的考慮我國自身的人才培養結構情況。我國的高等教育招生由國家制定相關計劃，而畢業率也比較高，故而高校在各專業的招生與畢業比例上有一定的連貫與對應性。
對照國際數據，我國在工科人才培養方面，大大超過其他國家，在當前部分產業出現結構性產能過剩的時刻，可能就業前景在近年有所影響，且需要分流部分學生真正投入到產業技術一線去，調整產業工人的素質，從實踐中拓展產業轉型的真諦﹔從中期看來，工科人才較多，會給我們未來的“一帶一路”戰略提供較充足的人才儲備，中長線依舊看好，但需要考慮未來去歐美等國繼續深造時可能會遭遇更多來自祖國的競爭。
在理學人才培養方面，我們也能與美、澳、韓的比例相近，對未來基礎研究的持續發展奠定基礎。人文藝術類人才的培養比例相加，達到了19%，甚至超過普通經濟發達國家水平，學習該類專業的人才應在學習中形成比較優勢，或多尋求與其他專業合作共贏的商機。在社科、商學、法學方面，我國本科教育（含經濟、法學、管理學）培養比例達到28%，與日韓相當，但相比歐美等發達國家還有一定成長空間。在教育學專業培養上還有較大成長空間，農學培養比例與其他國家相差不大。
雖然我國的本科培養比例在不斷增加，截至2013年，普通高等專科教育也佔據總體高等教育培養比例的45%以上，為我國的高等教育人才培養貢獻了巨大的力量。尤其在近年，我國在高級技術工人方面顯示出極大的供不應求，不啻又為高等專科教育提供了又一輪的成長機會。分析平台高等專科院校的招生專業比例，為定位於此的備考生們提供資料亦具有十分重要的意義。
數據顯示，在高等專科教育人才培養中，財經、制造、文化教育、電子信息、醫藥衛生、土建大類佔據了75%的比例，但值得注意的是，雖然在專科教育中，財經、電子、文教類屬於熱門專業，定位與學習過程可能也相對輕鬆，目前培養比例較高，但與普通本科教育相比，其畢業生難以形成比較優勢。反而是土建、制造、醫藥衛生專業未來還有較大發展空間，而藝術設計傳媒、材料能源類專業如能與創新型產業對接，亦有光輝前景。同時，有了《國務院辦公廳關於發展眾創空間推進大眾創新創業的指導意見》的支持，我國未來創新創業還大有可為，屆時不論在高校中所學的專業是什麼，隻要能找到商機、善於分析，依舊可以成就大業。（作者：莫蕾鈺 洪成文）
