搞好活動宣傳工作應注意的幾個問題

發揮好宣傳的激勵、鼓舞、勸服、引導、批判等多種功能，特別是勸服的基本功能，對扎實有效推進教育實踐活動具有十分重要的意義。如何搞好活動宣傳工作，以下幾個問題應引起注意。

一、​堅持開門搞宣傳，依靠群眾參與

黨的群眾路線教育實踐活動，要求我們必須把人民群眾的利益作為自己一切工作的出發點，群眾是真正的英雄，始終相信和依靠人民群眾。習近平強調：“要更加注重發揮群眾積極性，第二批教育實踐活動在群眾家門口開展，必須堅持開門搞活動，確保每個環節、每項工作都讓群眾參與、受群眾監督、請群眾評判，態度真誠，加強引導，講究方法，把黨的正確主張變為群眾的自覺行動。”這就要求我們宣傳工作也必須堅持開門搞宣傳，依靠群眾參與。把宣傳的大門向群眾打開，請群眾參與，而且是全程參與，切忌“自彈自唱、自說自話”，隻說官話、套話、大話，應該打開渠道和途徑，與群眾同頻共振，讓群眾說話，說群眾的話，傳達群眾呼聲，實現群眾期盼，上下聯動，上下互動，既當擴音器，又做傳聲筒。

各級媒體要俯下身子走到群眾身邊，情真意切、滿腔熱情融入群眾，傾聽民聲，聚集民智，化解民難，維護民利，體現民意，讓群眾看到變化、感到希望、提振信心，群眾才會產生真正的積極性，就會參與活動中來。

二、​加強輿論引導，做到“三個貼近”

輿論反映著黨和政府的形象和社會的精神面貌，輿論引導是加強黨的領導和搞好教育實踐活動的一個十分重要的方面。現代社會，傳播媒體發展迅速，輿論的作用和影響越來越大。教育實踐活動中，加強輿論引導的根本目的，在於有力地貫徹落實黨中央的路線、方針、政策和任務，積極倡導黨的群眾路線的優良傳統，廣泛傳播群眾路線的知識，及時糾正錯誤思想，大膽揭露違反“四風”和社會丑惡現象，促進社會安定和穩定，動員和鼓舞廣大人民群眾為實現“中國夢”而共同奮斗。

加強輿論引導要講究藝術性和技巧性，在教育實踐活動中要做到“三個貼近”：貼近群眾、貼近活動、貼近生活。採取廣大群眾喜聞樂見和樂於接受的形式，達到預期的效果。輿論引導一定要與群教活動密切相關，環環相扣，體現活動的要求和任務。宣傳的內容要符合現實，選擇的思想理論和事實材料，簡明扼要，通俗易懂，須與群眾的利益、經驗和接受能力相關。宣傳的形式要多樣性和鮮明性，來源於生活，又高於生活，善用群眾身邊具體生動、真實感人的事和人，採取各種新鮮手段重復呈現，加深群眾的印象與記憶。

三、​選擇傳播媒介，注重宣傳效果

選擇傳播媒介要符合特定受眾的要求，以達到宣傳效果。在大眾傳播媒介迅速發展的時代，受眾通過選擇性注意、選擇性記憶來對付嚴重的“信息超載”現象，這對於搞活動宣傳工作是一大挑戰，因此，要達到活動的宣傳目的，必須了解和分析受眾在選擇傳播媒介時最注重和最易受哪種媒介的影響。在教育實踐活動宣傳中，要不斷根據環境和受眾變化而變化的選擇傳播媒介，靈活採取灌輸、鼓動、勸說、誘導、批判等方式，使宣傳工作可親可信、深入人心，實現宣傳的目標和效果。充分利用各種傳媒資源，黨和政府主管的媒體報紙、雜志、廣播、電視、網站等，要發揮主干作用，形成自己的風格和特色。同時要發揮新興媒介和網絡宣傳的作用，特別是微信微博、ＱＱ群、網站網頁、手機信息、網上論壇、新聞跟帖、博客播客、聊天評論等一些非主流媒介。構建集傳統和新興、主流與網絡於一體的定位明確、特色鮮明、功能互補、覆蓋廣泛的宣傳新格局。

注重宣傳效果，開展宣傳效果的調查和測量，深入現場觀察、記錄群眾對宣傳的反映，根據不同情況，不斷調整宣傳的內容、手段和宣傳的步驟，並且廣泛了解受眾的生活、信仰、價值觀念、選擇傳播媒介的習慣等，這是進行有效宣傳的一項重要工作。在宣傳過程中，還要分析、排除反宣傳干擾，採取積極有效應對措施，對出現的反宣傳現象加以辯駁、批判。同時要在宣傳的過程中注意正反兩方面都顧及到的原則，採取科學的方式方法，抓兩頭，帶中間，從而達到全覆蓋的宣傳效果。

四、建立工作機制，完善宣傳保障

設置宣傳機構形成“宣傳前線”，樹立和維護他們在受眾面前的公正形象和受信任程度，是做好宣傳工作的基礎和前提。在教育實踐活動中，加強宣傳的宏觀控制管理，控制宣傳環境、組織宣傳隊伍、協調宣傳媒介、做好宣傳保障，積極營造有利於宣傳工作的條件和環境。把宣傳工作的成效，作為督查考核的重要內容，明確主體責任，確定專人負責。組織宣傳隊伍，選調一批政治素質高、宣傳業務精、寫作能力強的寫作人員充實到宣傳隊伍，建立各參學單位信息員制度。建立健全獎勵激勵機制，激發大家的創作熱情。為宣傳工作提供辦公場所，配置必備的器材，列出專項經費用於宣傳工作列支，為實現宣傳目標創造有利的組織機制和物質保障。（作者單位：湖南省永州市東安縣組織部）