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更好激勵干事創業熱情

周麗江 牟慶英 吳娟 周惠燕

2014年01月23日15:14   來源:貴州日報

原標題:更好激勵干事創業熱情

“政治路線確定之后,干部就是決定因素”,干部的精神狀態和工作作風直接影響黨的執政水平和政府的管理水平。為進一步了解新時期基層干部的精神狀態和工作作風,尋找並解決問題,激勵干事創業熱情,近期通過座談、訪談、發放問卷等形式就“新時期基層干部的精神狀態及工作作風”進行調研。近年來,通過大力整頓作風和貫徹中央八項規定、省委十項規定及各地相關文件精神,干部的工作作風有所轉變,干部的精神狀態總體呈向好趨勢,但仍然存在一些亟待解決的問題。

存在問題

一是工作激情不飽滿。在問卷調查中,50%以上的受調查者認為一些干部干事創業精氣神不足的主要表現是:“不切實際,做表面工作”、“思想守舊,墨守成規”、“敷衍塞責,虛以應付,責任意識不強,擔當精神不足”。二是會風散漫,吃喝玩風尚存以及學風不濃。三是能力有待提高。四是身心疲憊壓力大。

原因分析

思想意識的困惑。有些干部價值取向出現偏差,淡化了宗旨意識、責任意識和服務意識,把經濟收入的多少、升遷的快慢作為唯一的價值標准和工作動力,謀人勝過謀事。有的干部擔當意識不強,怕犯“錯誤”、丟“烏紗”,工作避實就虛。

工作方式的困擾。盡管中央八項規定和各地相關規定相繼出台,但文山會海、檢查繁多的現狀沒有得到根本遏制,疲於應付,不能有計劃地抓工作﹔有的不敢放開手腳干事創業,產生畏難情緒和自保意識。

體制機制的困窘。考核體制機制不完善,選人用人機制不完善,基層干部的待遇等實際問題未能很好解決,影響了工作積極性。

能力素質的困境。不重視學習、不善於學習、不勤於學習,這是導致能力不足的主觀原因﹔事多人少,人才匱乏,基層單位工作任務繁重,工學矛盾突出,是制約能力提升的一個客觀原因。

對策建議

理直氣壯加強理想信念教育,佔領“精神高地”。理想信念是共產黨人精神上的“鈣”,必須大講特講。對黨員干部理想、宗旨、紀律、作風、廉政等方面進行有的放矢的教育和引導,更好激勵干事創業熱情。

較真碰硬繼續加強作風建設,剎住“四風”慣性。加強和改進作風建設,來不得半點虛功,要下“猛藥”,較真碰硬。在前期良好開端的基礎上,要繼續擴大和鞏固成果,力戒形式主義和官僚主義,要建立長效機制,防止走過場、“一陣風”。以“發現問題是能力,掩蓋問題是失職,解決問題是政績”為標准,引導干部在工作中真正把功夫下在“實”字上,尤其要破除私心雜念,克服浮躁情緒,以求實為榮、以務實為本、以落實為責,使各項工作真正經得起實踐、群眾和歷史的檢驗。

改革創新改進考評用人機制,點燃工作激情。風氣正不正,導向是關鍵,考評機制和用人導向更是干部作風建設的一面旗幟。營造風清氣正、充滿活力的干事氛圍,要端正用人導向,考評結果與任用要挂鉤。讓真正干事創業的人有干頭、有想頭、有盼頭,真正點燃干部內心的工作激情,發動干部干事創業的引擎。

倡讀書之風興學習之氣,解決本領恐慌。解決平庸的問題,破解能力不足、本領恐慌的難題,關鍵還是要靠學習。在特別是在一些發展慢、節奏緩、很休閑、很“安逸”的地方,要首先在干部中大興學習之風,讓學風代替玩風、應酬風。倡導和鼓勵干部擠點時間多讀書、好讀書、讀好書,增添自身能量。倡導和鼓勵干部多向實踐學習,勤思考、接地氣、謀發展。創造條件,讓工作在一線和重要崗位的干部有機會從繁忙的工作中解脫出來外出學習,加油充電。營造良好的學習氛圍,讓“願學習、會學習、善學習”蔚然成風。

(作者單位:中共安順市委黨校)


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(責編:姜萍萍、常雪梅)
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