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對改革和未來充滿期待——

教育界熱議黨的十八屆三中全會公報

2013年11月15日08:30   來源:光明日報
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黨的十八屆三中全會公報一發表,就引起教育界人士高度關注。許多人接受記者採訪時表示,改革開放是當代中國最鮮明的特色,是黨和人民事業大踏步趕上時代的重要法寶。全會對全面深化改革作出部署,讓大家有理由對我國的改革和未來充滿期待。

黨在歷史新起點上全面深化改革的責任與擔當

“這是一次不負全黨所望的全會。”中央黨校馬克思主義理論教研部主任周為民表示,十八屆三中全會深刻總結了改革開放35年來的歷史經驗,作出全面深化改革若干重大問題的決定,充分顯示了黨在歷史新起點上全面深化改革的責任和擔當。

周為民指出,全會關於改革的部署,抓住了深化改革的關鍵和要領,包含了許多新思想。“首先全面深化經濟體制改革,這是改革的重點,要發揮經濟體制改革對其他領域改革的牽引作用。其他各領域的改革部署也包含著很多新論斷。實際上,所有改革都是圍繞建立完備的現代國家制度這一中心。沒有全面深化改革,就不足以建成一個真正意義上的現代化國家。”

清華大學國情研究院院長胡鞍鋼認為,這次全會“釋放出了強烈的改革信號”,“第一個亮點是宣布成立國家安全委員會,這是一項國家公共產品,是實現兩個一百年目標及‘中國夢’大戰略的基礎。第二個亮點是成立全面深化改革領導小組,這在體制上有助於保証中國全面深化改革的有力推進,充分顯示了黨中央改革的決心。這種制度性的安排,也給國內外傳遞了強烈的改革信號,即我們將通過制度創新來推動全面深化改革。”

教育領域改革將邁出越來越大的步伐

站在改革新起點,教育界人士也對正在進入“深水區”的教育改革充滿信心。

中國人民大學校長陳雨露教授認為,十八屆三中全會提出“深化教育領域綜合改革”的任務,為我國高等教育的改革發展提供了難得機遇。“我們要以此為契機,按照‘人民滿意、世界一流’要求推進人民大學各項事業,始終把‘人民滿意’作為辦學的價值尺度,深化教育改革,以厚重為核心構建人才培養體系路線圖,推進人才培養機制改革,建設中國一流智庫,在構建我國哲學社會科學創新體系方面發揮引領作用,為增強道路自信、理論自信、制度自信,建設社會主義文化強國服務。”

南京工業職業技術學院院長孫愛武說,三中全會更加關注民生和就業工作,更加注重創業創新。對於區域經濟發展來說,職業教育最貼近產業的發展,最貼近服務於先進制造業和現代服務業。特別是職業教育的社會培訓職能和社區服務職能,對於下崗再就業人員的就業技能培訓和在職人員的業務技能培訓有著不可替代的作用。

“看了三中全會公報,我對未來無限期待。全會提出‘注重改革的系統性、整體性、協同性’‘讓發展成果更多更公平惠及全體人民’,讓我們對深化教育領域綜合改革更有激情、更有信心。”北京史家胡同小學和東四七條小學校長王歡認為,教育改革的基本目的就是實現惠及全民的公平教育,是提供更豐富更優質的教育資源和理念。其中,基礎教育改革就要把基礎打好,讓學生各方面協調發展。我們還要讓學校的優質教育資源盡可能地向社會輻射。

“作為一名中學教師,我認為,最近多地推出的中考和高考改革方案,表明‘指揮棒’正在轉向,這體現了國家在教育領域深化改革的決心。”清華附中校長助理徐海鷹說,“我深信,三中全會后,教育領域改革將邁出越來越大的步伐。”(記者 鄧 暉 李玉蘭 姚曉丹 晉浩天)

(責編:實習生、謝磊)


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