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國際名校通行自選專業

高質量課程充足是前提

專家分析，現行的招生錄取方式，難以滿足所有學生的第一志願，經過調劑，學生可能進入自己並不喜歡或不適合的專業。即便是首選專業，在選擇時可能對專業實際情況並不了解，學習之后才發現與自己並不匹配。

陳初升說，現在中學生的興趣范圍很廣，特長也各不相同。讓學生找到自己感興趣、擅長的專業很重要，這一看上去很小的改革，實際作用可能非常大，會影響人的一生。

據陳初升介紹，讓學生自主選擇專業是國際一流名校的通行做法。他援引一項研究指出，美國頂尖的7所大學——哈佛大學、耶魯大學、普林斯頓大學、麻省理工學院、加州大學伯克利分校、斯坦福大學和加州理工學院的本科生在校學習一至兩年之后才自主確定專業，而且選擇專業后，如果興趣發生變化，也能夠比較容易地改變專業。

21世紀教育研究院副院長熊丙奇認為，中科大的做法在其他高校並非不能實現。當前一個問題是，很多高校的辦學定位不清晰，盲目擴招，逐漸喪失了自己的特色。而要做到讓學生自主選專業，重要的前提是有足夠多的高質量課程可以選擇。

據介紹，上海大學2011年在滬就按大類招生，考生第一年在大類平台上接受通識和基礎教育，到學年末再進行專業分流。熊丙奇說，學生和專業本來就應該是一個雙向選擇的過程，讓學生擁有專業自由選擇權是高等教育發展的應有之義。在現行教育框架下，高校應該樹立以學生為本、服務學生的理念，採取很多舉措為學生自主選專業提供支持，從而出現更多像中科大和上海大學這樣務實的改革者。