家長都期望孩子有事業心，老師都盼望學生有事業心，同樣，黨和人民希望領導干部有事業心。

我今天送給大家的一句話就是：領導干部都要有事業心。

所謂事業心，就是立志有所作為、有所成就、有所貢獻的願望和決心。作為領導干部，首先要有所作為，這就是我們平時所說的要做事。做事是做官的表現方式﹔不做事，等於沒做官，等於枉做官。其次，作為領導干部，不光要做事，還要干成事。干不成事，等於白忙乎，等於瞎折騰。從這個意義上說，干不成事，還不如不干事﹔這就是“有所成就”的意思。第三，作為領導干部，我們所干成的每一件事，都要對人民、對社會、對未來有正面意義，有肯定價值，這就是要“有所貢獻”的意思。污染環境的事、破壞資源的事、損害群眾利益的事，干成的越多，危害越重。無疑，事業心是一種志向，是領導干部內心自覺向往的理想、目標和方向﹔事業心又是一種毅力，是領導干部百折不撓、咬定青山不放鬆的心理素質和精神追求。

一個有事業心的領導干部是多麼可貴。無論他在什麼崗位，他總是懷著有所作為、有所成就、有所貢獻的志向和毅力，這樣的領導干部是黨的財富，國家的希望，百姓的福分。

一個沒有事業心的領導干部是多麼可怕。他佔著位置，握有權力，卻不思有所作為，不想有所成就，更無有所貢獻的抱負。這樣的領導干部，是黨和國家大業的不幸，是百姓的災難。

事業心離不開責任感。我一直認為，官是什麼？官是責任。一個人，從一個普通的社會成員變成一個領導干部，就是多了一份責任，即：他不僅要對自己負責，更要對百姓負責﹔他不僅要造福家庭，更要造福群眾。對百姓負責、為群眾造福，是領導們的職業要求和崗位使命。在我們這個越來越包容多元的時代，對於職業和崗位，個人都是可以選擇的。一個人，如果不想盡那麼多責，操那麼多心，可以選擇別的職業和崗位，不要當領導干部﹔一旦當了領導干部，就要把對百姓負責、為群眾造福看作自己的天職。這種認識和想法，就是責任心。領導干部應當有這樣的責任心。有責任心，才會有事業心，責任心是事業心的源頭﹔沒有事業心，就沒有責任心，事業心是責任心的標志。領導干部的事業心來源於他對所肩負的使命和責任的認識，事業心的強弱取決於他對責任和使命認識的高低。

領導干部的事業心，當前首先要放在科學發展上。改革開放30年多年來，我國發展神速，變化空前，但經濟發展和社會發展很不協調，城鄉之間差距很大，地區發展很不平衡，環境資源問題相當突出，迫切需要我們實施科學發展，統籌協調，但重經濟輕社會、重城市輕鄉村、重GDP輕資源環境等現象仍然沒有從根本上改變。領導干部干事業，首先要干科學發展的事業﹔干偏離科學發展的事就是蠻干，就是損害國家和人民的事業。

領導干部的事業心，當前要著力放在民生上。改革開放30多年來，民生改善了很多，但群眾在看病、養老、上學、居住等方面的困難仍然很大，弱勢人群、貧困人口和貧困地區的生存狀況仍然令人揪心。經濟的飛速發展已經使我們越來越有能力解決這些問題，關鍵是政績觀問題、對群眾的感情問題、財務支出方向問題。一些地方解決民生問題的步子慢，並不完全是財力問題，而是沒有把解決民生看作是事業，缺乏干好民生大業的事業心。

領導干部的事業心，當前要突出放在處理群眾訴求上。群眾訴求有合理與不合理之分，但沒有該理和不該理之別。凡是群眾訴求，都要耐心細致地去理，通過理的過程尋找妥善解決辦法。不理，是許多群體性事件的生成誘因之一。

社會生活是豐富多彩的，領導干部的工作崗位是千差萬別的，因此，要干的具體事業是五彩繽紛的，黨政機關、工礦企業、鄉鎮村社、科研院所、醫院學校，不同崗位的領導干部，有著不同的具體事業。但有一點是共同的：事業心的實現要靠真干、實干、苦干、巧干。所謂真干，就是不弄虛作假、不欺上瞞下，不做表面文章、不搞形式主義，真正誠心誠意、盡力盡責、一干到底。所謂實干就是堅持一切從實際出發，察實情、講實話，鼓實勁、出實招，辦實事、求實效，扎扎實實把各項工作不斷推向前進。所謂苦干，就是發揚艱苦奮斗的優良傳統，知難而進，埋頭苦干，把兢兢業業、吃苦耐勞的精神貫穿於各項工作之中。所謂巧干，就是尊重客觀規律，講究工作方法，堅持改革創新，以科學精神和科學態度努力工作，力求取得事半功倍的成效。（參見習近平在中央黨校2010年秋季學期開學典禮上的講話）

一個領導干部，有強烈的事業心，又能真干、實干、苦干、巧干，就沒有干不成的事業。

全國各級領導干部，都有強烈的事業心，又都能真干、實干、苦干、巧干，中國特色社會主義的偉大事業就一路高歌，無往而不勝。