深化干部成長規律和黨校教育規律“兩個規律”的研究，是黨中央對干部培養和黨校工作提出的明確要求，也是促進干部全面健康成長、實現黨校科學發展的迫切需要。近日，中央黨校在京召開“紀念建校80周年暨深化‘兩個規律’研究理論研討會”，與會者圍繞黨校的功能與使命、黨校教學改革等問題進行了研討。

　　與會者提出，中央黨校自建校以來，為我國革命、建設和改革事業培養了大批領導干部，在堅持黨的思想路線、推進黨的理論創新中做出了重要貢獻。同時，積極探索和研究“兩個規律”，為不斷提高黨校工作科學化水平奠定了堅實基礎。黨的十八大提出全面提高黨的建設科學化水平，對干部教育培訓工作提出了更高要求。黨校教育要堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝領導干部頭腦，增強其道路自信、理論自信、制度自信，提高其運用科學理論研究解決實際問題的能力。

　　與會者認為，黨校的功能與使命決定著黨校的辦學方向、辦學重點、辦學優勢和辦學效果，而深化“兩個規律”研究對於黨校准確把握自身功能與使命具有重大意義。具體來看，黨校的本質功能和使命是始終為立黨、興黨、強黨服務﹔黨校的主體功能和使命是教育培訓領導干部，提高執政骨干的素質和能力﹔黨校的重大功能和使命是貫徹“實事求是”校訓，促進全黨解放思想、始終堅持和貫徹黨的思想路線﹔黨校的重要功能和使命是開展重大理論和現實問題研究，在黨委和政府決策中發揮思想庫作用﹔黨校的基礎功能和使命是重視學習、帶頭搞好學習，帶動全黨弘揚優良學風，推動學習型服務型創新型執政黨建設。