【理响中国】把中华民族共同体故事讲清、讲实、讲活

铸牢中华民族共同体意识，是习近平总书记提出的重大原创性论断，为新时代新征程铸牢中华民族共同体意识、加强和改进民族工作提供了实践指引。今年是新中国成立75周年，在这一重要的历史节点，我们要贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，将中华民族共同体故事讲清、讲实、讲活，不断引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。

把握丰富内容，将中华民族共同体故事讲“清”

“内容永远是根本”。讲好中华民族共同体故事，首先要把握“讲什么”的内容问题，才能将故事讲得准确丰富、清晰透彻。一要讲好历史事实。一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。讲好中华民族共同体故事，要坚持大历史观，讲好以炎黄华夏为凝聚核心、“五方之民”共天下的民族交融格局，讲好“六合同风，九州共贯”的大一统文化理念和悠久历史，讲好凉州会盟、瓦氏夫人抗倭、土尔扈特万里东归、锡伯族万里戍边的动人佳话，讲好八女投江、琼崖纵队、回民支队等全民族团结抗战、共御外侮的英勇斗争故事，引导各民族群众树立正确的民族观历史观，不断强化民族认同感。

二要讲好科学理论。党的十八大以来，习近平总书记深刻总结党的民族工作理论和实践经验，进一步拓展中国特色解决民族问题的正确道路，形成了习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，开辟了马克思主义民族理论中国化时代化新境界。讲好中华民族共同体故事，要讲好其背后蕴含着的道理学理哲理，引导各民族群众深刻透彻地理解党的民族政策、民族理论和民族工作实践，自觉成为民族团结进步的维护者、践行者和推动者。

三要讲好实践成就。新时代以来，党的民族工作取得了历史性成就，走出了一条中国特色解决民族问题的正确道路。讲好中华民族共同体故事，要聚焦时代发展，讲好民族区域自治、依法治理民族事务、保障各族合法权益的生动实践，讲好“一个民族都不能少”的脱贫攻坚伟大成就，讲好少数民族文化建设的宝贵经验，讲好各民族群众共居共学、共建共享、共事共乐的融洽氛围，从新时代民族工作的伟大成就中引导各民族群众坚定“四个自信”，凝聚起中华民族伟大复兴的团结力量。

四要讲好制度优势。中国共产党领导和社会主义制度是我国各民族共同发展进步的可靠保障。讲好中华民族共同体故事，要把握制度优势，讲好中国共产党团结带领全国各族人民实现独立解放、繁荣发展的历史成就，讲好“只有中国共产党才能实现中华民族的大团结”的深刻命题，讲好“只有中国特色社会主义才能凝聚各民族、发展各民族、繁荣各民族”的内在意蕴，引导各民族群众自觉拥护中国共产党领导、拥护社会主义制度，坚定不移走中国特色社会主义道路。

强化阵地建设，将中华民族共同体故事讲“实”

阵地是理论传播、文化宣传的基本依托，也是讲好中华民族共同体故事的重要载体。阵地建设得不牢靠、运用得不彻底，理论传播就难以占据话语权、主动权和领导权，实际传播的范围和效果也将大打折扣。“我们的同志一定要增强阵地意识。宣传思想阵地，我们不去占领，人家就会去占领。”讲好中华民族共同体故事，必须要重视“在哪讲”的阵地问题，才能将故事讲得更加主动、更广更远、更有影响。一要强化媒体阵地建设。要推进全媒体深度融合发展，充分发挥报刊、电视、互联网等主流媒体的影响力，运用建设好短视频、直播等新媒体矩阵，推出中华民族共同体故事专题栏目，多维立体展现各族人民的风俗习惯、传统节日和特色文化，讲述好各族人民同心共筑中国梦的精彩故事。

二要强化学校阵地建设。学校是立德树人的重要阵地，也是讲好中华民族共同体故事的重要阵地。要将讲好中华民族共同体故事全面融入大中小思政课建设中，旗帜鲜明地开展铸牢中华民族共同体意识教育，培育自觉维护民族团结进步的时代新人；要推动《中华民族共同体概论》课程建设，选取典型精品故事案例，优化课堂教学设计，形式多样地讲好“同心圆”“石榴籽”的民族团结故事。

三要强化社会阵地建设。讲好中华民族共同体故事，要建设好社会“大课堂”“大平台”，注重加强新时代铸牢中华民族共同体意识教育基地、民族博物馆、民俗文化体验馆等建设，打造社区民族团结活动中心，深入开展中华民族共同体故事主题宣讲、民族民俗文化展演等活动，广泛全面地传播民族团结进步故事，潜移默化地增强各族人民的民族认同感自豪感。

四要强化国际阵地建设。要着力守好国际社会的舆论阵地，通过海外多元媒体矩阵广泛传播各民族群众团结友爱、互帮互助的感人故事，真实展现各民族群众水乳交融、和睦相处的幸福生活，坚决同各种涉疆涉藏谣言谎言、同一切破坏民族团结的敌对言行作斗争，直面国际关注的民族关系话题，以客观事实和案例故事正本清源，引导国际社会正确认识中华民族、客观理性看待中国民族问题。

创新传播方式，将中华民族共同体故事讲“活”

传播方式和手段直接影响着传播效果。讲好中华民族共同体故事，必须要注重“怎么讲”的方式问题，才能将故事讲得生动鲜活、引人入胜。一要优化叙事表达。讲好中华民族共同体故事，不能死板教条地讲历史讲事实，要注重理清叙事逻辑、优化叙事表达，将枯燥难懂、晦涩乏味的专业辞藻转换为人民大众所喜闻乐见、通俗易懂的叙事语言，将纷繁庞杂、浩如烟海的史实资料以“讲故事”的线条脉络进行呈现，增加中华民族共同体故事的趣味性和生动性，帮助广大群众更好地领略中华民族的灿烂文化和悠久历史。

二要融入现代技术。随着人工智能、5G、大数据、云计算等现代信息技术的快速发展，为进一步讲好中华民族共同体故事赋能增效。例如可以运用虚拟仿真、3D还原技术等，立体化、数字化、活态化地展现中华民族的文物瑰宝、古籍文字、文学艺术等，真正使得尘封千年的文化遗产“开口说话”，讲述好民族团结融合的鲜活故事；融入动作捕捉、体感交互、红外感应等前沿科技，营造全新真实的视听体验和感官刺激，将听众置身历史情境之中，“沉浸式”感知各民族交往交融的发展历程，真正有形有感有效地铸牢中华民族共同体意识。

三要丰富讲述视角。中华民族共同体故事要由各族人民来共同讲述，才能讲得真实鲜活。各族人民是中华民族共同体的缔造者、建设者，更是民族团结进步的亲历者、见证者、受益者，由他们从第一视角来讲述自身成长经历、家乡沧桑巨变，讲述各民族儿女亲如一家、休戚与共的动人故事，更加具有说服力、更能打动人心。同时，中华民族共同体故事也要由不同群体来共同讲述，比如可以邀请海外侨胞、港澳台同胞、各国人民、国内外媒体记者、社会各界人士等走进民族地区，以多元视角向全世界人民讲好中华民族共同体故事，展现各族人民共同繁荣的美好生活。

四要创作优秀作品。优秀的文艺作品是了解各民族特色文化、讲好中华民族共同体故事的关键媒介。要大力支持少数民族文艺事业，培育少数民族文艺工作者，鼓励创作关于铸牢中华民族共同体意识的高质量文艺作品，开展民族文艺汇演、文学作品评选活动，以优秀的文艺作品讲好中华民族共同体故事，凝聚各族人民团结奋斗的磅礴力量。

（作者系西安交通大学励志书院院务副主任，陕西省“同心圆”民族团结教育工作室主持人）