党员干部要有“找差”心态

“没什么可学的，只是他们抓住了机遇而已”“这个事情一直这样处理的，我们没办法解决”……工作中，往往会看到类似盲目乐观或消极悲观的情绪反应，听起来是在“对标找差”，实则存在“护短”心理，不仅不利于发现不足、找准差距，也会影响工作格局、干部成长。

当看到，在“护短”上下功夫，问题就会积累，变成难题和“短板”。古人云，“观过而知仁”“行有不得，反求诸己”，面对新时代新任务，对党员干部的能力素质提出了更高要求，与时俱进、改革创新，需要党员干部始终保持“找差”心态，找不足、找差距、找举措。

养成“对标”的意识。“智者事事反求诸己，愚者处处外求于人。”意识决定行为，只有思想上认识到“对标找差”的重要性，行动上才能跟得上。“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？”说的就是“对标”的重要性。“对标”的过程实则就是“自省”的过程。当前，一些党员干部遇到麻烦就回避，出了问题就找客观因素，缺乏从外在去找经验、从内在去找问題的意识。当看到，“对标”意识越强，智慧和精神境界就会越高。党员干部养成“对标”意识，就是要习惯向先进看齐、向榜样学习，习惯查找自身问题，如此，才能不断修正完善自我。

提高“找差”的能力。“找差”反映的不仅是党员干部的态度，也是对能力的考验。党员干部是新时代的见证者、参与者、实践者，是社会发展的“主カ军”，面对改革发展的“硬骨头”，如何破解难题？怎样突破发展？需要创新作为，这就需要不断提高“找差”的能力。“找差”不是被动的找指标，简单的比数据，而是要从指标和差距中透视内在的逻辑和规律，分析产生差距的根因。比如，在工作中，经常性的“找差”，制定的政策是否符合百姓的利益？落实出现偏差的原因？与先进单位、先进地区的差距在哪里？这种“找差”能力オ能成就真正的干事创业。

落实“补短”的举措。“找差”最终是为了补齐短板、解决问题。现实生活中，有的党员干部说起问题条分缕析，解决问题却“止步不前”；有的分析原因头头是道，落实举措却手足无措，等等“雷声大雨点小”的现象，一方面是不愿意“纠错”，一方面是不会“补短”。当看到，“补短”不是喊口号，不是纸上谈兵，而是要通过“找差”，精准的定位自己的不足，进而激发赶超的胆识和勇气，拿出正确的改进办法，用创新的思维落实“补短”的举措。作为党员干部，要时刻做到“知不足而改”，心动更有行动。