领导干部须在“专”上下实功

习近平总书记指出：“专业素养是专业知识、专业能力、专业作风、专业精神的统一，而不仅仅是专业对口那么简单。”重视领导干部的专业素养，不仅是干部选拔任用工作的重要遵循，更是各级领导干部加强自身修养、提高执政本领的重要要求。

某地规划管理部门给党委、政府的相关报告，常常交由编制规划的设计团队“代笔”。后来,上级领导要求在设计团队开展规划编制工作之前，发改、规划、建设等相关职能部门，要先行对需要规划的区域开展战略研究，从而提高规划编制工作的科学性，让习惯了当“二传手”的领导干部一下感到无所适从。这从一个侧面说明，推进国家治理水平和治理能力的现代化，必须重视领导干部专业素质的提升。

在成都市近期召开的组织工作会议上，强调要打造“讲政治、懂城市、会经济、善治理”的干部队伍，可以说是为领导干部专业素质提升指出了一条明确的路径。只有在城乡建设、经济发展、社会治理等各项工作中，不断涵养科学精神、提高专业能力、拓展专业视野，领导干部才能在做决策、抓落实的过程中确保专业的水准，避免因专业知识、专业能力欠缺导致的决策失误、执行“走样”。

如城市的规划编制，虽然是由专业的规划设计团队来实施，但如果领导干部的专业素养不高、专业能力不足，便难以对城市的政治、经济、历史、文化、社会生活等各个方面进行准确的分析与判断，也就谈不上对规划编制工作进行科学的指导。更有甚者，一些领导干部不注重专家和群众意见的征求，将“长官意志”凌驾于专家意见之上，导致规划编制成果质量不高，给城市建设留下“败笔”。

新时代是一个大发展大变革的时代，也是一个新情况、新问题、新矛盾不断涌现的时代。无论是国情、世情还是民情，都对党员干部尤其是领导干部的能力素质提出了更多、更高的要求，“拍脑袋”决策、“凭经验”办事、“靠惯性”推动越来越行不通。各级领导干部只有加快知识更新、加强实践锻炼，使专业素养和工作能力跟上时代的节拍，才能有效解决推进改革和发展中面临的各种难题，并推动党和国家事业不断取得新进步。

好学才能上进。领导干部只有把学习当作一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，刻苦学习、终身学习，才能不断优化知识结构、提升专业素养，增强做好工作的科学性、预见性和主动性，牢牢把握工作的主动权。为决胜全面小康社会、实现“两个百年”奋斗目标提供坚强的队伍保证。