2018年09月17日10:42 来源:人民政协报
最近,一位在县委机关工作的年轻朋友专门来市里看望我,他很失落地对我说:“老师,我以后不在县委工作了,领导让我去下边偏远乡镇锻炼锻炼去,安排个镇党委组织委员。”“这不很好吗?也是副科级啦!”我很顺口应答着。而他却带有抱怨的情绪说:“好啥呀,肯定是我这几年工作没干好,领导把我发配了,混个明升暗降多丢面子呀?”我当时感觉他对组织的善意安排存有这样误解是不应该的。
这位年轻朋友曾经是我的学生,大学毕业以后,通过报考国家公务员,直接被县委办公室录取,当了一名国家干部。确实没有在基层锻炼过。
习近平总书记在党的十九大报告中指出,“青年兴则国家兴,青年强则国家强”。年轻干部是党的事业兴旺发达的希望所在。因此,培养造就大批优秀年轻干部,历来是保证党的事业薪火相传的根本大计。年轻干部,大多学历高、学问大,正是表现欲望最高涨、精力活力最充沛、办事思维最灵活的年龄。面对这些新鲜血液和“幼苗”,党和国家都寄予厚望,有组织、有计划地进行重点培养、重点锻炼、重点发掘,就是期盼他们又好又快、坚硬挺拔地成长起来。让年轻干部到基层一线去锻炼,“墩墩苗”益处多多。所谓“墩墩苗”,就是指为了保住刚出土的幼苗,农民不是急于施肥、大水灌溉,而是进行“留壮去弱”、间隔剔除,目的是让幼苗扎根深、坐苗稳,能够从土壤中吸取更多的养分。这是自古以来,农民通过长期摸索和实践创造的成功经验,同样适宜年轻干部的成长过程。由此而言,作为“幼苗”的年轻干部“墩墩苗”,好处有三:
第一,现实中,有好多大学生、研究生和博士生,都是通过招录渠道直接走向各级党政机关的,基本没有经过基层和实践的磨炼,更谈不上有多少基层工作经验。由于在机关工作很少“接地气”,所以对社情民意了解不够,第一手材料信息掌握甚少,整天忙于“文山会海”或繁杂事务之中,就容易成为十足的“大楼干部”。而实践证明,年轻干部只有坚持与群众“零距离”接触,“心贴心”交流,“面对面”互动,才能密切联系群众,从实践中拓宽视野,增长才干和本领。
第二,有利于提高改造主观世界和客观世界、驾驭全局的执政能力以及领导艺术。墩苗成长的过程,就是向群众学习的过程。向群众学习,就要拜群众为师,甘当“小学生”,虚虚心心地学,老老实实地学,不懂就问、不耻下问,把人民群众的爱国情怀、高尚品德,特别是吃苦耐劳、艰苦奋斗的优良传统学到手,并努力付诸实践,才能实现自己的人生价值。
第三,通过墩苗的磨炼,可以坚定理想信念,并时刻保持清醒的政治头脑,做一个对党忠诚、作风过硬、大有作为、奋发向上、无私无畏、敢于担当,让党和人民放心和信赖的年轻干部。
当前,值得关注的问题是,对年轻干部“墩墩苗”可能有这样和那样的认识误区。有的可能认为,是领导看不上,有意踢出机关“甩”给基层,到基层又怕被瞧不起,从而产生自卑感和失落感;也有的可能认为,去基层锻炼,就是压制人才,给别人腾位子,因而产生抱怨领导和组织的心态;还有胡思乱想者,觉得是不是自己没有跟领导处好关系或不知不觉地从哪里得罪了领导,背上了思想包袱。习近平总书记曾巧妙地比喻过年轻干部循序渐进成长的重要性:“早熟的果子长不大,拔苗助长易夭折,干部多‘墩墩苗’没有什么坏处,把基础搞实了,后面的路才能走得更稳更远。”因此,年轻干部只要能想到这一点,就会豁然开朗、精神振奋、大有作为!(许贵元)
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