练就过硬本领重在“实”处发力

干部有为与否，取决于本领是否过硬。在实际工作中，有的干部习惯以“工作忙”为借口，不肯学习新知识，总是靠老经验办事；有的干部参加学习、培训时“不走心”，笔记资料看似“满满当当”，真正“入脑入心”的却寥寥无几，学习和工作搞“两张皮”；有的干部之所以“不作为”“慢作为”“乱作为”，很可能是由于 “不会为”。

“工欲善其事，必先利其器。”近日，中共中央办公厅印发的《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》（以下简称《意见》）中指出，“着力增强干部适应新时代发展要求的本领能力”“帮助干部弥补知识弱项、能力短板、经验盲区，全面提高适应新时代、实现新目标、落实新部署的能力”，对如何增强干部干事创业的能力，提出了明确要求。就自身而言，广大干部还需从“实”处发力，练就“过硬本领”。

明确“缺什么”，在自我认知上“下实功”。当前，有些干部遇到通知就当“传声筒”、来了文件就“复制粘贴”，看似“忙忙碌碌”，不敢不屑也不愿承认自己的不足，出现“能力赤字”的风险也浑然不觉。长此以往，一旦遇到实际问题，就极易陷入“老办法不管用、新办法不会用、硬办法不敢用、软办法不顶用”的窘境。习近平总书记曾强调，“本领恐慌”在党内相当一个范围、相当一个时期都是存在的。面对新时代新形势、新问题，可怕的不是没有“两把刷子”，而是“无知而不自知”。因此，广大干部要有一双“火眼金睛”，勇于并善于思考总结自己的工作，以及时发现问题；同时，也要有一对“顺风耳”，乐于听取领导、同事、群众提出的意见建议。明确自己到底“缺什么”，才能在能力提升上“精准发力”。

搞懂“怎么补”，在方式方法上“出实招”。提高干事能力，无外乎“学习”二字。延安时期，毛泽东同志首次提出“本领恐慌”，告诫广大干部要“抓紧学习、增强本领”。如今，处在这个知识爆炸的时代，要从“弱水三千”中“取一瓢饮”，“会学”“善学”显得更加重要。一方面，不少干部常常将政治理论贴上“形而上” “大而空”的标签，认为业务知识学习才是“真刀真枪”，以至于出现“偏科”。政治理论学习虽不能直接运用到具体工作中，但其对于提高宗旨意识、政治素质，保持政治清醒等，都具有潜移默化、春风化雨的作用。因此，“重业务”更要“重理论”。另一方面，“活到老学到老”，切忌“临时抱佛脚”。“现学现卖”“临时抱佛脚”的心态要不得。“为渠哪得清如许，为有源头活水来”，坚持不懈学习新知识，思想才不至于僵化；日积月累，所学所思所悟才能实现厚积薄发，更好地指导日后的工作。

练就“真本领”，在知行合一上“见实效”。“实践是检验真理的唯一标准。”当下，一些干部“学”起来“有模有样”，“做”出来却“走了样”，学习和工作搞“两张皮”。这显然与“知行合一”背道而驰。善学更要善用，把理论学习与实际工作结合起来，在解决实际问题中“长本事”、在不断磨砺中变“老练”。尤其是与群众联系最为紧密的基层一线干部，需要处理的具体问题多，能从群众中学习的方面也多，这就更需要俯下身子、沉下心来，向群众学习，多积累、多历练，成为本领域、本部门的行家里手。

“任凭风浪起，稳坐钓鱼台。”克服“本领恐慌”，方能从容淡定地干事创业。广大干部要从“实”处发力，以硬本领、真把式，“敢为”更“能为”“善为”，成为新时代的中流砥柱。