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推进“用学术讲政治”的教学实践

陈湘清

2018年03月23日08:17    来源:学习时报

原标题:推进“用学术讲政治”的教学实践

党校作为党的理论武装和干部培训的重要阵地,深入学习和解读党的十九大精神,加强干部理论武装,推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心是使命所在,责无旁贷。按照党中央提出的学习十九大精神要学懂弄通做实的要求,对党校来说就是要用学术讲好十九大精神,这是党校当前最大的政治和最重要的任务。

要抓好“三进”工作。党校人必须牢固树立用学术讲好十九大精神的意识,并以永不懈怠的精神和永不停止的奋斗姿态,久久为功,抓实抓细抓深。一是抓好十九大精神“进头脑”工作。党校教师一定要在先学上作表率,在深学上作模范,对党的十九大精神既做到面上掌握全面,更要做到点上领悟深入,推动党的十九大精神学习深入持续。二是抓好“进课堂”工作。根据党校教学的特点和理论武装的新任务,深刻领会党中央提出的学习宣传党的十九大精神,既要整体把握、全面系统,又要突出重点、抓住关键,把着力点放在“六个聚焦”上的要求,精选优秀教师,精心设置十九大精神教学专题,深入全面解读十九大精神。三是抓好“进教材”工作。既要学习权威辅导资料、学习专家解读文章,更要把学习的成果转化,把学习研究十九大精神的心得论文编写成教材,为全社会的学习提供条件。

要用好“三支笔”。一是写好学术论文的笔。要对党的十九大提出的一系列新的重要思想、重要观点、重大论断、重大举措进行深入研究,从理论上对十九大精神特别是习近平新时代中国特色社会主义思想做出科学阐释,写出高质量学术论文。二是写好宣传报道的笔。既要宣传好十九大精神,又要对学习贯彻落实十九大精神的典型经验、先进模范进行宣传报道,在全社会形成推动十九大精神落地生根的浓厚氛围。三是写好决策报告的笔。党校是党委决策的思想库和智囊团,要紧密结合党委政府的重大决策、重要部署,聚焦社会热点难点问题,做好深入调研,为党委政府提出有价值的对策建议,提供决策参考。

管好“三个地带”。习近平总书记在全国党校工作会议上指出:当今时代,社会思想观念和价值取向日趋活跃,主流的和非主流的同时并存,先进的和落后的相互交织,社会思潮纷纭激荡。思想舆论领域大致有红色、黑色、灰色“三个地带”。党校要加强对各种社会思潮的辨析和引导,敢于发声亮剑,善于解疑释惑,守护这一马克思主义、中国特色社会主义的阵地。

建好“三大教育基地”。通过基地建设,把习近平新时代中国特色社会主义思想的学习教育、理论灌输与教育基地的生动实践有机结合起来。在党性教育基地的实践中去深切领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的理论品格和政治品格;在爱国主义教育基地的实践中去深切感悟习近平新时代中国特色社会主义思想的爱国精神与为民情怀;在警示教育基地的实践中去深切领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的价值定位和观念指引。

打造“三个机制”。一是要建立教研项目的生成机制,鼓励和引导党校师生积极围绕深入理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精神实质、实践要求,开展研究,多出成果。二是要建立教研纪律管理机制。党校课堂有纪律,要引导广大师生围绕十九大精神对所有的教学科研内容进行全新梳理,做到为党立言、为党发声。三是要建立教研效果考核机制,对研究十九大精神的精品力作进行奖励、鼓励,多出成果、出好成果,推动十九大精神的学习宣传贯彻深入开展。

(责编:任一林、万鹏)
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