共产党人如何坚定理想信念

核心提示： 在中国共产党不断建设和发展的过程中，党员的整体素质逐渐提升，但不可否认的是，在个别环节仍存在一些问题亟待解决。因此，如何将中国共产党崇高的理想信念，作为共产党人自身发展的出发点和落脚点，是新时期全体共产党人更好凝聚战斗力的关键所在。

随着我国国民经济的发展以及人民生活水平的提高，社会各界对于中国共产党的建设发展，特别是党员干部在坚定理想信念方面越来越关注。在新时期，探索出共产党人坚定理想信念的发展道路显得尤为重要。

共产党人坚定理想信念过程中所面临的问题

少数基层共产党人存在精神懈怠问题。共产党人是始终承担着中国特色社会主义伟大理想的信仰者和实践者，共产党人要发挥出自身的模范带头作用，引领基层群众和社会组织不断为中国特色社会主义建设和发展作出贡献。但从实践的角度进行分析可以得出，少数基层共产党人在工作的过程中，没有坚定理想信念，没有将全心全意地为人民服务作为自身工作的宗旨，仍然保留着及时行乐和妄图私利等想法和行为。

少数基层共产党人片面认为马克思主义不具备时代性。自从中国共产党的十一届三中全会胜利召开以来，中国社会的经济、政治和文化等各个方面的发展和建设都取得了十分突出的成绩。但个别共产党人在推动中国特色社会主义发展道路建设的过程中，没有以科学的态度对待马克思主义，反而以教条主义的角度认为马克思主义对于社会僵化具有重要影响。此种未能将马克思主义基本原理与中国特色社会主义发展的基本国情全面结合，以非科学的观点看待马克思主义的行为，严重阻碍了基层群众和共产党人党性意识的提升，不利于党员坚定理想信念。

少数基层共产党人对于中国特色社会主义建设工作缺乏信心。政治信仰对于人的发展具有激励作用、导向作用以及凝聚作用。在实际的发展过程中，政治信仰不仅可以为社会前进提供更加合理的方向，还可以帮助共产党人在面对复杂状况之时，以更加科学的态度和思想提升自身辨明是非的能力。但在新的历史时期，个别共产党人对于中国特色社会主义未来的发展缺乏充足的信心，导致其在工作的过程中，存在工作懈怠等方面的问题，严重阻碍了中国特色社会主义的建设与发展。

共产党人理想信念不坚定的具体原因

缺乏科学有效的管理。个别地区的基层党组织没有建立可以长期应用的机制与制度，此种情况会导致在实际的发展过程中，基层共产党人无法进行定期的党性知识学习，将工作重点片面地放在了经济发展与社会生产环节中。此外，少数基层共产党人在接受管理时，对于党性教育的管理模式创新能力较差，纯理论的学习难以有效调动起基层共产党人的学习兴趣和自主学习意识。因此，缺乏科学有效的管理，是导致基层共产党人无法坚定理想信念的主要原因之一。

党性教育水平亟需提升。个别地区对于共产党人的党性教育工作的重视力度不足。例如，少数地区在党性教育的过程中，一是偏向于说理教育，难以帮助共产党人解决自身在实际工作当中所遇到的各类问题；二是案例教育缺乏代表性和感染力，致使共产党人在坚定理想信念的同时，缺乏科学的指引。

理想信念稳固性亟需加强。少数共产党人对于理想信念认知的稳固性较差，容易在实际的工作过程中，产生思想认识偏差等方面的问题；对于马克思主义和中国特色社会主义信念的确信度较低，则容易在自身和中国共产党理想信念的情感联系环节，受到其他思想观念的破坏。因此，增强共产党人的理想信念，显得尤为突出和重要。

共产党人坚定理想信念的实践路径

学习先进的理论知识。理论知识的学习是推动实践能力提升的重要环节，共产党人在坚定理想信念的道路上，需要以先进的理论和科学知识武装自己，不断摆脱自己对于中国共产党以及中国社会发展所存在的思想误区。因此，各个地区的基层党组织在帮助共产党人规划和发展坚定理想信念道路的过程中，可以通过为共产党人开展以理想信念作为主要学习内容的教育活动，结合实践锻炼的方式，逐渐提升共产党人的实践能力，扩大其发展优势。强化基层党组织的思想建设能力，不断对其进行思想改造，凭借中国共产党科学的理论基础，并且结合先进的科学知识，将其应用到后续的工作环节当中，提升自身建设和发展的能力。

锻炼自身的党性意志。中国共产党内部成员同非共产党成员之间的明显区别，即为是否具备中国共产党人坚定的党性意志。通过学习党性意志相关知识，在工作和实践的环节不断总结中国共产党的先进发展经验，以科学的理论和实践经验提升自身的修养，锻炼自己的党性意志。以强大的学习动力逐渐培养起自身良好的实践和修养，避免因为学习懈怠等方面的原因对党性意志和思想觉悟的提升造成负面影响。共产党人若想在工作和学习的过程中，始终保持对于中国共产党党性意志的高度热情，以激发自身学习兴趣的方式，促进对党性意志的深化认识。全国范围内的各级党组织以及党组织工作的主要负责人，需要在强化共产党人党性意志和思想修养等方面，担负起重大的工作责任，促进广大共产党人增强对党性重要性的认识，提升自身的综合素质，坚定不移地坚持理想信念的科学发展道路。

遵循事物发展客观规律。在进行理论知识教育环节，不仅需要重视理论知识的科学性，更加需要遵循事物发展的客观规律，为共产党人的教育和发展营造出更加科学和高效的学习环境。与此同时，各级党组织中的共产党人在学习科学理论知识的过程中，需要重视理论分析的能力，以及应用理论知识解决实践工作当中所遇到各类问题的能力，此种方式有利于增强理论知识和实践工作的结合力度。共产党人在工作的过程中，可以根据实际的情况灵活地应用马克思主义基本原理以及中国特色社会主义科学知识，在实践当中丰富和发展马克思主义中国化的具体内容，促进自身理想信念更加坚定。

及时纠正错误想法。短浅的发展目光以及不坚定的理想信念，都会使各级党组织当中的共产党人出现违法违纪的行为，为了避免此类问题的发生，各级党组织领导干部必须在中国共产党建设以及中国特色社会主义道路发展的每一个环节当中，为共产党人扫清错误思想，修补思想漏洞，确保共产党人时刻保持清醒的头脑和坚定的意志，确保自身发展同中国特色社会主义建设的大方向保持一致，将人民群众的根本利益摆在一切工作的前沿。各级党组织、领导干部还需要在中共中央的领导下，适时调整共产党人职务晋升以及请假休假等考核模式，在考核的过程中综合考量共产党人的个人工作能力、学历和学习能力，同时兼顾共产党人的精神状态和思想境界，对综合素质较高的共产党人进行职务上调。

综上所述，在推动自身发展以及中国特色社会主义建设的过程中，共产党人作为中国共产党凝聚基层群众力量的关键环节，需要始终遵循事物发展的客观规律，培养自身发现问题并且及时解决问题的能力，学习先进的科学知识武装自己，锻炼自身的党性意志，扩大自身对于社会主义和谐社会建设的贡献。

（作者为郑州大学体育学院副教授）

【注：本文系2016年河南省科技厅软科学项目“坚定理想信念与践行‘三严三实’内在关系梳理”（项目编号：162400410520）阶段性研究成果】

【参考文献】

①邵海萍、徐作明：《以坚定理想信念为中心保持党的建设的纯洁性》，《产业与科技论坛》，2018年第1期。

②李小刚：《坚定理想信念是严肃党内政治生活的永恒课题》，《学理论》，2017年第12期。

③王延超：《党员干部理想信念的现实表达——基于三省一市的调研与思考》，《理论探索》，2013年第5期。