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兼听是一种能力

尹宝平

2018年01月16日16:58    来源:人民网-中国共产党新闻网

有同事抱怨:“上级领导来调研某项试点工作,只听正面案例和成功经验,对于基层反映的试点中出现的问题却置之不理、不闻不问。”这样的工作方式,既违背了试点的初衷,也悖逆了调研的意义。往小里说是急于求成、急功近利的心理作祟,往大里说是怕听不同意见、闭塞言路的官僚主义,是对党和人民事业的不负责任。

众所周知,试点是为了将某个重大规划、某项重点工作放到一定的现实环境当中,去检验其科学性、操作性和正确性,以便修正不足,改进方法,进而为更大范围部署推广奠定坚实基础。改革开放之初,中央确定的试点城市,就为更大范围、更深层次、更高水平的开放提供了有益探索和宝贵经验,避免了多走弯路,同时也在一定程度上将问题和风险降到了最低。可以说,试点是我们党创造性开展工作的重要举措。

试点工作之所以称为试点、之所以要进行试点,就是因为在规划上、设计上尚存在着许多理论上难以预见的困难和问题,必须放到实践当中去检验、去完善。因此,试点过程中必定会出现这样那样的现实问题,而在此基础上,吸收各方面意见建议,有针对性地改进措施、完善规划、成功破题,则是试点成功的必由之路。屠呦呦是在经历了190次失败的累积之后,才最终提取到了青蒿素。正如马克思说的:“人要学会走路,也要学会摔跤。而且只有经过摔跤,才能学会走路。”

“千人之诺诺,不如一士之谔谔。”无论是开展调查研究、搞试点工作,还是组织座谈会、开展批评和自我批评等,都应当既听得进表扬的声音,也听得进批评的话语,既不以称赞声而沾沾自喜、忘乎所以,也不因批评声而闷闷不乐、怨愤不平,应当时刻谨记毛泽东同志在《矛盾论》中讲的:“多方面听取意见才能辩明是非得失;只听一方面的意见,就信以为真,往往要作出错误的判断”,本着“言者无罪、闻者足戒,有则改之、无则加勉”的原则,认真对照意见建议,回顾自己的工作、学习、生活,不断完善自我。

陈云同志曾讲:“有钱难买反对自己意见的人。有了反对意见,可以引起自己思考问题。常常是,有不同意见的人,他不讲出来。能够听到不同声音,决不是坏事。”1941年夏天,延安清涧县有一农妇的丈夫被雷电击死,引起她的悲伤和不满。因此,她大骂“世道不好”、共产党“黑暗”、毛泽东领导下的地区“官僚横行”,“雷电怎么不把毛泽东击死”等等。这个妇女随即被保卫部门抓起来送到延安,准备审讯后严加惩处。毛泽东在得知情况后,说不能那样做,并找她谈话,了解具体情况。毛泽东认真听完那个农妇的一番诉苦之后,不但没有严惩她,反而派人护送她回家,并把自己的口粮拿出来送给她。随后,又立即派人下去调查农妇反映征粮过重的问题,并纠正了过激的做法。

“上有所好,下必效焉。上有不好,下必效焉。”假话犹如香水,有毒但闻起来香;真话好比辣椒,受用但嚼起来辣。而以上这种调研试点工作的方式,只会给基层留下上级爱听光鲜话、不爱听批评话的不良影响,在干部群众中形成只说好听话、不讲真实话的隐患,致使基层一些真实情况难以及时、全面、准确地传递上去,导致上级难以做出正确、有效地决策部署,从而贻误发展机遇,甚至贻害党和人民事业。

习近平总书记在党的十九大精神研讨班开班式上强调指出:“当前,我国正处于一个大有可为的历史机遇期,发展形势总的是好的,但前进道路不可能一帆风顺,越是取得成绩的时候,越是要有如履薄冰的谨慎,越是要有居安思危的忧患,绝不能犯战略性、颠覆性错误。”这种只爱听赞成话,听不得反对意见的现象,从一定意义上来说,其实就是丧失忧患意识的一种外在表现,值得警惕。

《资治通鉴?唐太宗贞观二年》:“上问魏徵曰:‘人主何为而明,何为而暗?’对曰:‘兼听则明,偏信则暗。’”兼听是一种重要的能力,无论工作学习生活,还是处事接人待物都需要这样的能力,能够让各级党员干部始终保持头脑清醒,作出正确判断,防患于未然,能够以虚怀若谷的态度广泛团结关心支持党和人民事业的群众,能够广开言路,博采众长,能够为持续推动中国梦号航船破浪前进,胜利驶向光辉的彼岸汲取智慧、汇聚力量。

(责编:谢磊、赵晶)
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