干部要常怀“空杯心态”

曾看到过这样一则故事，古时候一个佛学造诣很深的人听说某个寺庙里有位德高望重的老禅师，便前去拜访。老禅师的徒弟接待他时，他态度傲慢，心想：我是佛学造诣很深的人，你算老几？后来老禅师十分恭敬地接待了他，并为他沏茶。可在倒水时，明明杯子已经满了，老禅师还不停地倒。他不解地问：“大师，为什么杯子已经满了，还要往里倒？”大师说：“是啊，既然已满了，干嘛还倒呢？”禅师的意思是，如果想学到更多学问，先要把自己想象成“一个空着的杯子”，而不是骄傲自满。

的确，一个人想要做好任何一件事情，必须具有谦虚谨慎的态度，时刻保持一种“空杯心态”。正所谓，“满招损，谦受益。”这对于从政者来说，更是如此。然而在实际工作中，一些干部刚走上领导岗位时，能够谦虚学习、认真工作，起到良好的带头作用，但是“当官”一段时间，就很容易骄傲自满、不思进取，过上了“吃老本”的日子。殊不知，在这样一个瞬息万变的知识经济时代，如果一天不学习，就会有“一步赶不上，步步赶不上”的危机，这使得一些干部在工作中出现了“老知识不管用、新知识不够用，老办法不管用，新办法不会用”的“本领恐慌”问题。

常怀“空杯心态”，就是要主动为自己“清零”，学会从“学徒”开始，以此来提升自己的求知欲望。如果一味地趴在过去的“功劳簿”上睡大觉，或者总守着自己的“半桶水”，就很容易被社会所淘汰。当前国家改革正处于攻坚阶段，发展正处于关键时期，领导干部作为国家改革和发展的重要组织者、领导者和推动者，如果要肩负起改革发展的历史重担，就必须不断地学习，增强适应新形势、解决新问题、探索新经验的能力。通过博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之，达到以学益智、以学修身、以学增才的目的。

“空杯心态”的学习其实就是一种不断自我扬弃和否定的过程，是需要付出辛劳的，不能心浮气躁、浅尝辄止，而是先易后难、由浅入深，循序渐进、水滴石穿。对于领导干部而言，学习不能是随便拿起一本书就读，而是本着“缺什么、补什么”的原则，有针对性地补齐自身知识体系的“短板”，不断优化知识结构，厚植理论根基，努力成为业务工作的“行家里手”和各项工作的“多面手”。同时，干部学习切忌“闭门造车”，应该放低姿态，主动接地气，主动向人民群众学习，从一线察实情、得真知，同时多通过互联网等现代科技手段开展学习，增强学习的自主性和灵活性。

越成熟的麦穗，越懂得弯腰。在学习、工作和生活中，只有坚持“空杯心态”，懂得低头、放空、清零、吐故纳新，才能有满腹经纶的才华，才能有海纳百川的气度，也才能获得通向成功的“金钥匙”。