王利明：知识分子的家国情怀

　　今年两会上，习近平同志在看望政协委员并参加联组会时说，我国知识分子历来有浓厚的家国情怀，有强烈的社会责任感，重道义、勇担当；一代又一代知识分子为我国革命、建设、改革事业贡献智慧和力量，有的甚至献出宝贵生命，留下了可歌可泣的事迹。在中国传统文化中，家国情怀是一种对家和国的热爱，是一种忧国忧民的责任感，已经潜移默化为知识分子的精神支柱。今天，中华民族正奋进在实现伟大复兴的征途上，更加需要知识分子厚植家国情怀，树立责任意识、弘扬担当精神。

　　家国情怀首先表现为爱国情怀，是知识分子对国家、民族的挚爱之心。爱国是中华民族的传统美德，它具有强大感召力，是推动历史发展的强大精神力量，扎根在中华儿女的心中。知识分子的爱国情怀首先来自对国家和民族的认同，这种认同不仅包括认可自己的国家、学习民族历史、传承文化基因，还包括为了国家、民族而奋发图强、努力工作的强烈责任感。家国情怀凝聚了无数知识分子的真挚情感，成为他们奋发进取的精神动力。从司马迁的“常思奋不顾身，而殉国家之急”到诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”，从鲁迅的“我以我血荐轩辕”到周恩来的“为中华之崛起而读书”，无不是爱国情怀的具体表达。强调家国情怀，实际上就是弘扬爱国主义精神，倡导爱国爱家、报效国家。

　　正是基于对国家的这份认同和挚爱，一代又一代知识分子为国家、民族的发展而不懈奋斗。深明大义的知识分子都会对国家前途、民族命运怀有高度责任感和使命感，追求学有所用、报效国家、奉献民族。中国文化教导知识分子，读书治学的根本目的不是为了个人飞黄腾达，而是要精忠报国。这就要求知识分子在注重完善自我的同时，还要有积极入世、心系百姓的情怀，有先天下之忧而忧的精神境界。忧国忧民意识是因关切国家和民族命运而产生的忧虑，包含着为追求国家富强、民族振兴、人民幸福而不怕千难万险的大爱情怀。

　　家国情怀把家和国紧密结合在一起。孟子说：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”儒家主张修身齐家治国平天下，个人只有完善自身修养，才能把家庭治理有序；家庭秩序井然，国家才能安定和谐。可见，个人修养与社会良知、社会担当和社会责任是紧密相连的，家国情怀通过家与国的结合，提倡个人道德自律与国家治理相结合、个人价值与社会价值相结合，为读书人树立了明确的理想追求，从而使自我道德约束与个人奉献社会的理想追求有机融合在一起。

　　齐家治国是一种理念和精神，也是一种社会价值观念，它强调国家、民族利益高于个人利益。国是家的延伸和拓展，家和国的根本利益是一致的。当家与国在具体利益上发生冲突时，深明大义的读书人会将国家、民族利益置于最高位置，家庭和个人利益要服从国家、民族利益。以国家利益、民族大义为重的知识分子，是中华民族的脊梁。

　　现在，高等教育日益普及，大学毛入学率已高达70%。知识分子范围广、数量多，提倡知识分子培育家国情怀具有更普遍的意义。然而，新的时代条件下，拜金主义、享乐主义、极端个人主义对传统家庭责任感、社会责任感产生了很大冲击。一些人过度关注自身利益，缺乏必要的责任担当。因此，有必要大力倡导知识分子培育家国情怀，自觉担负起对家庭、社会和国家的责任，把在国家和社会中获取的知识与经验用于为国家和社会作贡献。

　　只有融入波澜壮阔的社会实践，知识才会发挥作用，抱负才会得以实现，情怀才会有所寄托。知识分子要尽力承担更多的社会责任，努力成为知识创新者、科技创新者、精神创新者，推动社会创新发展。在实现中华民族伟大复兴的历史进程中，当代知识分子要像习近平同志所要求的那样，“以时不我待的紧迫感、舍我其谁的责任感，主动担当，积极作为，刻苦钻研，勤奋工作，为全面建成小康社会、建设世界科技强国作出更大贡献”。

　　（作者为中国人民大学教授）  

　　《 人民日报 》（ 2017年04月16日 08 版）