莫让批评沦为“咬文嚼字”假把戏

“民主生活会应当直面问题，领导干部应当在会上把自身存在的突出问题说清楚、谈透彻”，在近日中共中央印发的《县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定》中，再次明确了如何开展批评和自我批评，可以说，是方法，也是根本遵循。

时下，“干脆直接”已经成为批评与自我批评的一大鲜明导向，然而，在现实生活中，一些党员干部把批评当成咬文嚼字的游戏，或是精于语言粉饰，指出问题客观多、主观少，看似批评实则肯定；或是钻于内容包装，问题分析抱怨多、认识少，自我批评成了诉苦交流；亦或是习惯于走形式，对策建议虚的多、实的少，不仅起不到实效，还会助长不良之风。如何避免批评沦为文字游戏？必须突出一个实字。

实事求是，指出问题要“直接”。直截了当才能立竿见影，“还不够”“尚未完全”“有待”……在批评与自我批评中，不难发现这些程度副词的存在。当前，一些党员领导干部，自我批评起来“拐弯抹角”，批评他人“隔靴搔痒”，各种“穿靴戴帽”“三缄其口”的背后，已然把批评当成了不折不扣的“咬文嚼字”游戏。批评的力量在于实事求是，如果指出问题不能一针见血，解决问题就不能有的放矢。这就需要党员干部在批评中，直呼其名、直言其过、直点要害，做到矛盾面前不绕、问题面前不躲，见人、见事、见思想，一是一、二是二，直言不讳地指出问题所在。

不偏不倚，分析原因要“透彻”。问题指出来是基础，分析原因是关键，如果不能找出原因，就不能对症下药。不难发现，在开展民主生活会中，无论是“思想重视不够”的宏观分析，还是“感情投入不足”的万能提法，亦或是“理论学习不深”的粗放概括，这些从大众化的意识层面来阐述的原因，放之四海而皆准，并不能帮助对方查找到真实的原因。诚然，原因犹如“病因”，查找起来有些困难，但是如果不能大胆地解读、全面地分析，就不能精准查找。这就需要党员干部，在原因分析中不偏不倚，针对个人进行深入的自我剖析，针对他人开展透彻客观地分析。

务实求效，给出对策要“实在”。作为党员干部，民主生活会是对其党性的检验，也是对其智慧的考验，批评与自我批评落脚点在于解决问题。一些党员干部自我批评条分缕析，摆现象慷慨激昂，但谈起对策不知所措；一些党员干部批评他人头头是道，提问题争先恐后，但提及措施爱莫能助，并不能有效帮助互相解决问题。这就需要党员干部做好“提对策”功夫，充分了解批评对象的情况，结合实际，有针对性的提意见，做到见人见策，与此同时，要加强各方面的学习，善于沟通，做好会前准备工作，征求意见要全，谈话谈心要透，增强自己的思想性，让对策意见更有操作性、针对性。