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第二届全国基层团建创新典型案例征集

江苏常州工学院教育与人文学院:社团活动搭建实践育人平台

2016年01月27日10:33   来源:人民网-中国共产党新闻网

【关键词】大学高职、江苏常州、引导青年、创新活动载体、促进青年成才、实践育人

常州工学院教育与人文学院学院下设中文系、教育系、音乐系、传媒系和人文通识教学部5个系部,所办专业有:汉语言文学专业、秘书学专业、学前教育专业、小学教育专业、音乐学专业、广播电视编导专业等。学院目前有青年团员1354人,团支部43个。近年来,学院团委结合学院专业特色,以服务青年、引领青年团员成长成才为宗旨,以求真务实,开拓创新为理念,积极引导青年团员以社团为载体开展校园文化活动,切实提升了青年团员综合素质、促进了学生成长成才。一系列社团活动开展的有声有色,为学校人才培养探索出了实践育人新途径。

一、缘起

高校学生社团是学生自治组织,新形势下,高校学生社团迅速发展壮大,已成为高校校园文化活动的重要阵地,它充实和丰富了大学生的课余文化生活,开辟了高校教育工作的新领域,被誉为“第二课堂”。

(一)社团情况简介

我院目前有18个大学生社团。从类别看,有学术科技型(新绿文学社、崇师社、DV社等)、社会实践型(演讲与口才协会、创新方法学习俱乐部等、文体活动型(天华民乐团、时光舞蹈团、星光合唱团、青果剧社等)和志愿服务型(青年志愿者协会)。从覆盖面看,曾经加入学生社团或正在参与学生社团活动的人数占全院学生的80%以上。学生社团种类多、学生参与度高,社团活动发挥着学生自我教育、自我管理、自我服务的重要功能。

(二)实践育人新要求

2012年出台的《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》,是高校实践育人体系构建的指导性文件。我校也在积极寻求适合自己的育人模式,2015年3月,学校制定了《常州工学院学生课外“阶梯式”实践育人实施意见》,提出了围绕培养应用型本科人才九大素质能力的总目标,通过“四个课堂”(教室、社团、宿舍、网络)的育人领域,构建起应用型本科人才培养的学生课外“阶梯式”实践育人体系。在此指导性文件的要求下,我院团委发挥本院社团种类多、学生文艺特长突出的特点,积极搭建社团活动平台,切实发挥社团“第二课堂”的作用,引导青年成才。

二、做法

(一)加强思想指导,以党建促“团”建

坚持“党团组织”管“社团”,是社团保持正确发展方向、引导大学生树立积极的人生观、价值观与世界观的有力保障。学院所有学生社团由院党委统一领导并授权院团委对其进行管理与具体的指导,坚持“以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人”。

1.加强基层组织建设,把团支部建在社团上。在各社团建立了团支部,设“团支书”一职,选聘思想政治觉悟高、个人能力强、有一定影响力与号召力的优秀社员担任,主持开展社团团员民主评议和团员教育等工作。引入合理的考核激励机制,由社团团支部组织“优秀社团干部”和“社团活动积极分子”的评选。院党委、团委可从社团成员中直接推荐优秀共青团员参加“入党积极分子”培训,培训合格、条件成熟的优先推荐加入中国共产党。

2.建立健全学生社团规章制度。在学校《常州工学院学生社团管理办法》的文件精神下,我院制定了《教育与人文学院学生社团管理办法》,细化了社团成立资格审查、社团注册、活动报批程序、社团考核、社员管理等内容,实现了社团工作的制度化、规范化和科学化。

3.加强社团指导老师选配和奖励。聘请有专业技能高、责任心和工作能力强的老师作为社团指导教师,如聘请人文通识教学部的崔涛教授担任新绿文学社的指导老师、邀请音乐系主任杨丽莉老师担任星光合唱团的指导老师、邀请中国民族管弦乐学会会员、江苏省音乐家协会会员田宇老师担任天华民乐团的指导老师。同时,学院将指导学生社团纳入教师聘期考核指标和奖励范围,对考核评定在三星级以上社团的指导老师给予物质奖励。

4.加强学生社团干部队伍建设。成立社团部,纳入团委学生会统一管理,社团部部长相当于学生会副主席级别。将学生社团负责人纳入学生干部的选拔、培养、管理和考核体系当中,通过专题讲座、理论学习、实践活动等,提升学生社团成员的理论水平和工作水平。

5.建立社团活动项目化运作机制,促进社团活动健康有序开展。为合理调配资源,引导学生社团健康有序发展,我院积极倡导开展社团活动项目化运作方式,要求社团活动实行“预申报”,以项目申报书的形式明确活动主题、活动内容、经费预算等,并以社团活动通讯稿、照片、成果作为考核社团、经费划拨的依据。

(二)“请进来、走出去”,搭建平台,助力学生成长成才

为拓宽视野、整合资源,为学生搭建梦想舞台,助力学生成长成才,我院团委在社团指导上,坚持“请进来、走出去”,立足于为学生搭建成长成才的平台,让学生们在实践中学习、在实践中成长。

一方面,坚持将企事业单位、实践基地以及志趣相投的单位“请进来”,合力搭建社团学习交流平台。如邀请意大利歌唱家戴佛?曼尼库奇来校举办为期两周的国际声乐大师班;邀请常州市爱乐乐团来我校,与天华民乐团举办交流音乐会,共享音乐之声,奏响高雅音符;邀请常州市华鹏传媒有限公司为DV社和微剧社社团定点活动实践单位,并“一对一”结对指导;邀请钟楼区司法局联合青果剧社,举办法制情景剧征文比赛,将部分获奖作品改编成小品,参加钟楼区组织的社区天天乐等活动。

另一方面,坚持将学生社团推介出去,广泛参加社会交流,积极参与各类比赛,服务基层。如天华民乐团赴南京艺术学院音乐学院举办了音乐会展演、应邀参加常州外国语学校第七届艺术节;时光舞蹈团和星光合唱团走进茶山街道清凉二社区,举办了省级大学生艺术团进社区专场文艺演出;星光合唱团应邀参加常州市精神文明建设“五个一工程奖”成果暨惠民工作巡礼演出和常州市百万青少年走进爱国主义教育基地启动仪式暨“颂英烈爱国筑梦奋斗圆梦”文艺展演活动;演讲与口才协会多次荣获校辩论赛冠军,并代表学校参加常州市“六校杯”大学生辩论赛和常州市大学生禁毒辩论赛,荣获冠军和季军。2014年,我院天华民乐团、时光舞蹈团和星光合唱团代表学校参加江苏省第四届大学生艺术展演,荣获器乐、声乐、舞蹈等多个二等奖、三等奖。

(三)打造品牌活动,培育精品社团样本

品牌活动是社团的生命力,我院结合不同社团的定位与发展实际,通过持续开展品牌活动,广泛宣传,提升社团的影响力、吸引力与可持续发展能力,着力打造特色鲜明、品牌突出的精品社团作为样本培育。

新绿文学社创建于1985年春,由著名作家高晓声亲自题名,是我校历史最长,规模最大,影响范围最广的学生社团。2010年新绿文学社经过全国大学生人文原创大赛组委会评审,入选首届全国大学生百强人文社团。2012年,被评为常州市优秀社团。新绿文学社定期出版《新绿》文学小报,并连续四年举办了校“母语技能表达大赛”、连续五年举办了校“诗词争霸赛”,在提高大学生人文素养、丰富校园文化生活方面做出了突出的贡献。

演讲与口才协会成立至今已有十多年,为全校爱思辨、爱演讲的同学提供了锻炼自我、表现自我的舞台。成立至今,协会十三次代表我院参加每年一届的校大学生辩论赛,多次荣获冠军。2010年至今,协会一直代表我校参加常州市“六校杯”大学生辩论赛,多次荣获冠军、团体优秀奖、最佳辩手等奖项。

同时,我们积极倡导社会公益社团,发扬人道主义精神,弘扬中华民族乐于助人的传统美德,帮助社会上一些弱势群体,开展多种形式的志愿者服务活动。例如崇师社的“情牵天爱,关注自闭症儿童”和幼学社的“蒲公英计划”。

“情牵天爱,关注自闭症儿童”志愿服务活动一直是崇师社的金牌活动。崇师社也是常州市天爱儿童慈善基金会的长期合作伙伴。在天爱儿童慈善基金会安排的户外活动中,社员们利用自身的专业优势,帮助天爱儿童接触人群,融入社会。社员们经常带他们去逛超市、去公园做游戏、野餐等,让自闭症儿童的生活更加丰富多彩。

幼学社是“常州市糖糖网母婴机构”的优秀合作组织。围绕糖糖网的安排,幼学社开展了一系列活动:在糖糖网实施的“蒲公英计划”中,提供志愿者服务,如在都市桃源社区举办的大型亲子义卖活动提供手偶戏节目和场馆布置的帮助;免费为外来务工人员的子女提供阅读与理解的平台,推广亲子阅读、绘本阅读,以各种形式帮助他们读书。

这些活动的开展都受到校内外各界人士的关注,社会反响强烈,并在团委的指导下逐渐成为各个社团独特的品牌活动。社团自身也在品牌活动的带动下不断发展壮大,成为了精品社团培育的样本。

三、成效

学生社团真正成为我院校园文化活动的重要阵地,充实和丰富了大学生的课余文化生活,发挥了实践育人的重要作用,成为了名副其实的“第二课堂”。

(一)基层团建工作水平不断提升

以社团建设为抓手、以社团活动为平台,服务青年、引领青年成长成才,既创建了一批品牌社团、树立了我院共青团工作的新形象,又提高了我院共青团工作的实际水平,得到了上级团组织的肯定和表彰。2013年至今,我院先后荣获常州市五四红旗团委、江苏省五四红旗团委、常州工学院志愿服务先进集体、常州工学院社团工作优秀组织奖等荣誉。

(二)实践育人成效突出

经过社团建设和精品社团的打造,我院学生社团切实发挥了引领校园文化建设的作用,并有效地落实了“开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动”的任务,服务青年成长成才,提高了学生的综合能力,顺利实现了环境育人,品德育人,实践育人这三大育人功能。

学生学科竞赛获奖多:2014年,我院星光合唱团和时光舞蹈团代表学校参加第六届江苏省高校音乐教育专业大学生基本功比赛,喜获团体三等奖,社员李舒、肖杨分获个人全能三等奖;2014年和2015年,我院崇师社和幼学社社员,两次代表学校参加全国小学教育专业儿童诗文与书法作品比赛,均获得优异的成绩:2014年王怡雯、魏珍珍同学获得儿童诗画作品全国一等奖,黄淑晓同学获得书法作品全国三等奖和儿童诗画作品三等奖;2015年,姚丽亚、魏珍珍同学荣获儿童诗文创作评比一等奖,李紫超同学荣获书法作品评比二等奖,张丽月、陆逸群、左佳呓、林颖荣获儿童诗文创作评比三等奖。DV社的社员积极参与江苏省“阳光DV”作品大赛和领航杯数字媒体艺术大赛,2009年至今,多部作品荣获省一等奖、二等奖、三等奖,其中《纪录片:齐步走》获第二届江苏省阳光DV大赛特等奖,《一封信》获第三届江苏省“阳光DV”作品大赛一等奖。

四、创新启示

对高校来说,大学生社团文化活动是育人的重要载体,高校为社团活动提供了活动场地和经费支持。我院通过建立社团组织、健全管理机制、优化社团组织和人员管理、积极创新社团活动模式、引入社会化优质资源、积极参与各类社会实践,培育了一批精品社团,创立了一批社团品牌活动,并切实丰富了校园文化建设、拓宽了学校素质教育的途径、提升了学生自身综合素质、促进了学生社会化进程。对学院团委来说,通过社团建设,加强了团组织的凝聚力,拓展了团工作的内容,提高了共青团工作的水平。


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(责编:沈王一、谢磊)
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