姚建萍
2014年12月,习近平总书记在江苏调研时首次提出“四个全面”,“四个全面”一经完整提出,即成为各方关注的焦点。想要厘清其价值定位,及与马克思主义与中国革命实践相结合产生的两次历史飞跃之间的关系,可从本书中寻找答案。
中国革命、建设和改革的成功,离不开伟大理论的指导,在中国革命、建设和改革的历程中,相继产生了马克思主义与中国实践相结合的两大飞跃——毛泽东思想和邓小平理论。在改革开放新时期,随着党内、国内、国际形势的发展变化,中国已成为世界第二大经济体;与此同时,中国也历史地成为世界共产主义运动最成功的国家。正如有的学者所判断,世界上总是存在着最发达的国家和新崛起的国家之间的斗争,这是难以避免的。所以,中国目前所处的时代决定了以习近平同志为总书记的党中央所承担的历史责任。在这种情况下,习近平总书记坚持问题导向和科学思维,以当代中国共产党人的全局视野和战略眼光,坚定中国自信、立足中国实际、总结中国经验、针对中国难题,提出“四个全面”战略布局。“四个全面”是马克思主义与中国实践相结合的新飞跃。
“四个全面”是指全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。这是一个重大战略思想,是以习近平同志为总书记的党中央治国理政新的战略思考、新的战略要求、新的战略部署,不仅使当前和今后一个时期党和国家工作的关键环节、重点领域、主攻方向更加清晰、内在逻辑更加严密,而且丰富和发展了中国特色社会主义理论体系,成为推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的总方略、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略指引。
《“四个全面”党员干部读本》由中央党校科研部教授、中央党校中国特色社会主义理论体系研究中心研究室主任洪向华主编,全书紧密结合中央文件精神和党员干部工作实际,明确了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的目标任务、工作着力点和基本要求,对党员干部存在的各种理论困惑、实践难题进行了深入浅出的探讨。该书有助于广大党员干部进一步明确任务要求和主攻方向,是党员干部全面把握当前党的治国理政方略的必备参考资料。
相关专题 |
· 理论书库 |