搞好活动宣传工作应注意的几个问题

发挥好宣传的激励、鼓舞、劝服、引导、批判等多种功能，特别是劝服的基本功能，对扎实有效推进教育实践活动具有十分重要的意义。如何搞好活动宣传工作，以下几个问题应引起注意。

一、?坚持开门搞宣传，依靠群众参与

党的群众路线教育实践活动，要求我们必须把人民群众的利益作为自己一切工作的出发点，群众是真正的英雄，始终相信和依靠人民群众。习近平强调：“要更加注重发挥群众积极性，第二批教育实践活动在群众家门口开展，必须坚持开门搞活动，确保每个环节、每项工作都让群众参与、受群众监督、请群众评判，态度真诚，加强引导，讲究方法，把党的正确主张变为群众的自觉行动。”这就要求我们宣传工作也必须坚持开门搞宣传，依靠群众参与。把宣传的大门向群众打开，请群众参与，而且是全程参与，切忌“自弹自唱、自说自话”，只说官话、套话、大话，应该打开渠道和途径，与群众同频共振，让群众说话，说群众的话，传达群众呼声，实现群众期盼，上下联动，上下互动，既当扩音器，又做传声筒。

各级媒体要俯下身子走到群众身边，情真意切、满腔热情融入群众，倾听民声，聚集民智，化解民难，维护民利，体现民意，让群众看到变化、感到希望、提振信心，群众才会产生真正的积极性，就会参与活动中来。

二、?加强舆论引导，做到“三个贴近”

舆论反映着党和政府的形象和社会的精神面貌，舆论引导是加强党的领导和搞好教育实践活动的一个十分重要的方面。现代社会，传播媒体发展迅速，舆论的作用和影响越来越大。教育实践活动中，加强舆论引导的根本目的，在于有力地贯彻落实党中央的路线、方针、政策和任务，积极倡导党的群众路线的优良传统，广泛传播群众路线的知识，及时纠正错误思想，大胆揭露违反“四风”和社会丑恶现象，促进社会安定和稳定，动员和鼓舞广大人民群众为实现“中国梦”而共同奋斗。

加强舆论引导要讲究艺术性和技巧性，在教育实践活动中要做到“三个贴近”：贴近群众、贴近活动、贴近生活。采取广大群众喜闻乐见和乐于接受的形式，达到预期的效果。舆论引导一定要与群教活动密切相关，环环相扣，体现活动的要求和任务。宣传的内容要符合现实，选择的思想理论和事实材料，简明扼要，通俗易懂，须与群众的利益、经验和接受能力相关。宣传的形式要多样性和鲜明性，来源于生活，又高于生活，善用群众身边具体生动、真实感人的事和人，采取各种新鲜手段重复呈现，加深群众的印象与记忆。

三、?选择传播媒介，注重宣传效果

选择传播媒介要符合特定受众的要求，以达到宣传效果。在大众传播媒介迅速发展的时代，受众通过选择性注意、选择性记忆来对付严重的“信息超载”现象，这对于搞活动宣传工作是一大挑战，因此，要达到活动的宣传目的，必须了解和分析受众在选择传播媒介时最注重和最易受哪种媒介的影响。在教育实践活动宣传中，要不断根据环境和受众变化而变化的选择传播媒介，灵活采取灌输、鼓动、劝说、诱导、批判等方式，使宣传工作可亲可信、深入人心，实现宣传的目标和效果。充分利用各种传媒资源，党和政府主管的媒体报纸、杂志、广播、电视、网站等，要发挥主干作用，形成自己的风格和特色。同时要发挥新兴媒介和网络宣传的作用，特别是微信微博、ＱＱ群、网站网页、手机信息、网上论坛、新闻跟帖、博客播客、聊天评论等一些非主流媒介。构建集传统和新兴、主流与网络于一体的定位明确、特色鲜明、功能互补、覆盖广泛的宣传新格局。

注重宣传效果，开展宣传效果的调查和测量，深入现场观察、记录群众对宣传的反映，根据不同情况，不断调整宣传的内容、手段和宣传的步骤，并且广泛了解受众的生活、信仰、价值观念、选择传播媒介的习惯等，这是进行有效宣传的一项重要工作。在宣传过程中，还要分析、排除反宣传干扰，采取积极有效应对措施，对出现的反宣传现象加以辩驳、批判。同时要在宣传的过程中注意正反两方面都顾及到的原则，采取科学的方式方法，抓两头，带中间，从而达到全覆盖的宣传效果。

四、建立工作机制，完善宣传保障

设置宣传机构形成“宣传前线”，树立和维护他们在受众面前的公正形象和受信任程度，是做好宣传工作的基础和前提。在教育实践活动中，加强宣传的宏观控制管理，控制宣传环境、组织宣传队伍、协调宣传媒介、做好宣传保障，积极营造有利于宣传工作的条件和环境。把宣传工作的成效，作为督查考核的重要内容，明确主体责任，确定专人负责。组织宣传队伍，选调一批政治素质高、宣传业务精、写作能力强的写作人员充实到宣传队伍，建立各参学单位信息员制度。建立健全奖励激励机制，激发大家的创作热情。为宣传工作提供办公场所，配置必备的器材，列出专项经费用于宣传工作列支，为实现宣传目标创造有利的组织机制和物质保障。（作者单位：湖南省永州市东安县组织部）