全面把握教育实践活动的总要求

“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”， 是贯穿党的群众路线教育实践活动全过程的总要求，也是我们必须贯穿始终的重要遵循。这个总要求内涵丰富，通俗鲜明，切合实际，具有很强的针对性和指导性。正确把握和贯彻这一总要求，对于开展好这次教育实践活动十分重要。

“照镜子”旨在仰首无愧于党。坚持对照理想信念、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”，照出问题，找出差距，明确方向，从而补精神之“钙”、除“四风”之害、祛行为之垢、立为民之制。“照镜子”，就是要发现问题，匡正风气。必须加强和改进作风建设，着力解决群众反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的突出问题。要一贯之，一抓到底，不散光，不走神，从而实现党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。“照镜子”就是要体察民情，倾听民意。必须牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，着力解决好关系群众切身利益的问题，从而始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进。“照镜子”，就是要着力解决联系服务群众“最后一公里”问题。必须重点解决好脱离群众的问题、服务不到位的问题、侵害群众利益的问题、联系服务群众的通道问题。我们必须明白，教育实践活动有期限，但贯彻群众路线没有休止符，作风建设永远在路上。

“正衣冠”旨在俯身亲近于民。“正衣冠”首当正“官帽”。只有官帽戴正了，才能服众，才能治众，才能领众。领导干部唯有多“正衣冠”，走出办公室，走下小轿车，看看自己的步伐与群众是否一致，虚心向群众请教，才能与之“并肩走”，听取真言、了解真情。“正衣冠”，就是要“吾日三省吾身”，经常问自己“我是谁、为了谁、依靠谁”，查一查底线是否坚守、职责是否履行、节操是否秉持，绷紧自我约束、自我完善、自我提升这根弦，才能衣冠正、行为端。 “正衣冠”重在正心胸，“正衣冠”的深刻内涵是正态度、正人品、正心胸。党的各级领导干部要正确处理与人民群众的关系，真正把握人民群众是历史创造者的客观规律，从内心深处尊重人民、做事要有原则，面对矛盾要讲究方法，唱唱红脸，调和矛盾，促进和谐；面对违法乱纪现象，要不留情面，敢唱黑脸，伸张正义、主持公道，维护党和人民的权益。要把“正衣冠”的要求落实到日常工作里，体现在实际行动中，不仅要自己照镜子“正衣冠”，更要开门“正衣冠”，虚心听取群众评议，自觉接受群众监督，才能俯身亲近于民。

“洗洗澡”旨在抵制病毒侵扰。“洗洗澡”的目的，就是要洗去作风之污，洗去精神之泥，洗去灵魂之垢，以公正之心、务实之行、清白之身，投身党的各项事业。“洗洗澡”，不能跳进池子就上来，不能舒舒服服泡温泉，更不能只冲水、不搓脏，而是要沉入水中、湿透全身、擦净污垢，清身洁体、洁身自好、一尘不染；必要时要以“褪掉一层皮”的勇气，将自己浸到群众路线的“大澡堂”中，多泡泡、多搓搓，不但要勤洗、主动洗，还要请群众帮忙搓，泡掉形式主义，搓掉官僚主义，褪去享乐主义，剔去奢靡之风。在教育实践活动的过程中，各级领导干部要通过走基层到一线，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，把问题找准确、找具体。要真正把自己摆进去，触及思想，触动灵魂，认真对照“四风”，深刻反思和查找自己在思想上、作风上、言行上的差距和问题，由内至外找到思想的污垢，痛下决心大力清除，这样人民群众才会真正看到干部作风的好转、看到党风政风的转变。

“治治病”旨在强身轻装前行。必须看到，新形势下党的作风建设存在的突出问题之一就是脱离群众，而形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”则是其具体症状，要达到“治病”的目的，就必须旗帜鲜明地反“四风”，这也是“治治病”的最重要内容。治病的目的在于救人，在于强身，在于轻装前行。这就要求党员干部找准病因所在，以壮士断腕的勇气祛除思想之疾，行为之垢、能力之弊。要着力根除以贪图虚名、不务实效，照本宣科、虚张声势为表现形式的主观主义、功利主义；着力根除以高高在上、不顾民情，遇事推诿、怕负责任为表现形式的官僚主义；着力根除以贪图享受、惧怕艰苦、追求物欲满足、沉湎声色犬马为表现形式的享乐主义；着力根除以讲排场、比阔气、铺张浪费、挥霍无度为表现形式的奢靡之风。真正解决一些干部宗旨观念不牢，脱离群众，不愿做群众工作；思想理论水平不高，能力不强，不敢做群众工作；工作方法欠缺，本领不大，不会做群众工作的问题，做到自重、自省、自警、自励，才能不断夯实宗旨观念，进一步牢固树立正确的权力观、政绩观、价值观，也才能真正做到轻装前行，赢得人民群众的拥护和支持。