梅荣政：坚定“三个自信”的重要学习读物

　　近日，中宣部理论局组织推出的《六个“为什么”——对几个重大问题的回答》（2013年修订版）（以下简称《六个“为什么”》修订版）。《六个“为什么”》修订版在2009年版的基础上，根据新的材料，对一些重大问题作出了新的分析和回答。对于广大干部群众深入学习领会中国特色社会主义，澄清对一些重大思想理论问题的认识有重要意义，是进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信的重要学习读物。

　　通读全书，深感有以下突出特点：

　　第一，突出重点，着力回答关系党、国家和民族前途命运的重大问题。当前我国思想理论领域总的形势大好，主流态势气象日新，积极健康向上。同时围绕着价值理念、发展道路、社会制度、发展模式等问题的争论也十分激烈，需要回答的问题很多。作为一本引导性学习读物究竟抓什么才会有好的效果呢？《六个“为什么”》修订版通过突出重点，把握主要问题，在这方面做出了表率。它从我们应当坚持的指导思想、发展道路、基本政治制度、政党制度、基本经济制度、社会发展进步的活力等6个方面，以及经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设等各个领域的理论前沿上，回答了关系党、国家和民族前途命运的重大问题。这些问题集中起来就是高举中国特色社会主义伟大旗帜，始终坚定不移地坚持和发展党和人民90多年奋斗、创造、积累的根本成就：中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度。这6个重大问题都与中华民族的前途命运，实现伟大梦想的现实追求，人民群众的根本福祉，人民群众现实利益和未来生活息息相关，紧密相连。科学理论的作用在于教育群众、武装群众、指导实践。人们真正明白了这些深层次的思想理论问题，就把握了当代中国发展道路的深刻理论根据、厚重历史根据和丰富现实根据，弄清了坚持和发展中国特色社会主义的根本道理，从而进一步深入领悟中国特色社会主义理论体系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

　　第二，解疑释惑，把道理讲透到人们的心头上。一般说来，用以学习宣传的通俗理论读物，有多种回答问题的方式，由之也往往产生不同的效果。《六个“为什么”》修订版作为一本通俗理论读物，意在回答包括党员干部、基层群众和青年大学生在内的广大干部群众所关心的深层思想理论问题。该书突出优点之一是把道理讲得很透，真正做到了观点鲜明、分析深入、事例生动、说理透彻、简明通俗而又深刻准确。展开来说，在内容上，该书紧密结合干部群众在现实生活中的理论需求、紧密结合意识形态领域出现的挑战性问题，从人们日常学习、执行政策、处理工作所能接触和思考的实际中，选取最具有代表性的、社会关注度高、认识误区多的问题，如：“中国为什么不能搞资本主义”、“中国不能搞‘三权分立’”、“我们不能搞西方多党制”、“为什么要坚持和完善基本经济制度”、“以更大的勇气和智慧全面深化改革开放”，等等。在说理的方式上，该书把深层次的思想理论表达与精选的生动事例说明巧妙地结合起来。如用《中华人民共和国食品安全法（草案）》和《中华人民共和国社会保险法（草案）》产生的案例，说明了我国所积极推进的科学立法、民主立法。该书把尊重群众意见与教育群众、提高群众认识水平结合起来，不搞尾巴主义。如针对人们对改革开放的质疑，一方面承认改革开放中确实存在某些待解决的问题，另一方面又以分析问题出现的原因、阐述中国共产党关于解决各种问题的新思路为重点，说明我们必须坚持改革。该书把定性分析与定量分析结合起来。阐述理论观点时，注意用事实说话，精选出大量权威性的数据来佐证。如关于公有制经济主体地位的巩固，选用了2013年美国《财富》公布的世界500强的名单、国有企业资产总额的变化来说明。该书把“从世界看中国”和“从中国看世界”两种视角结合起来，通过引用大量外国人和媒体对中国的评论，列举世界各国大量的新鲜事实，引导读者从世界大环境中把握中国的地位，把握中国已取得的成绩和面临的挑战，从而正确认识中国特色社会主义的优势和自己的责任担当。所有这些都把道理讲到了人们的心头上，有助于把人们的思想觉悟提高到新的水平。

　　第三，旗帜鲜明，对错误观点的评析理直气壮、是非分明。当前整个社会思想活跃，各种思潮相互激荡，交锋激烈。筑牢思想防线，抵制错误思潮侵蚀，是全党深入学习和践行中国特色社会主义的内在要求和必要条件。《六个“为什么”》修订版坚持党性和人民性的高度统一，在回答每一个重大问题及对所含的子问题的条分缕析的论证中，都显示出强烈的针对性和科学的批判精神，无不是有的放矢、一针见血。对于各种社会思潮的核心观点，大都简明分析其来源和表现形式，揭露其实质和危害，旗帜鲜明地说明这些观点主张为什么不适合中国，明确告诉人们当代中国应该坚持什么，反对什么，应该搞什么，不能搞什么。褒善贬恶，泾渭分明，绝不含糊，展现了马克思主义的科学精神和战斗风格。

　　第四，深入浅出，用群众喜闻乐见的表达展示理论的魅力。理论只有掌握群众,才能转化成为改变世界的物质力量。理论只有以群众喜闻乐见的形式表达,才能为人民群众所掌握。《六个“为什么”》修订版保持其既有的表述特色，言简意赅、朴实亲切、深入浅出、雅俗共赏，从而消除人民群众学习理论的障碍，增强了科学理论对人民群众的吸引力、说服力，所说所论，沁入肺腑，感彻人心，拉近了党的理论、路线、方针、政策与人民群众的距离，使读者“看得懂”、“看得进”、“乐意看”、“喜爱看”。党性与人民性的统一呈现于全书的字里行间，突显了理论宣传教育服务于党的政治路线和人民群众伟大实践之编写主旨。

　　（作者系武汉大学马克思主义学院教授）