袪除“四风”“宜将剩勇追穷寇”

当前，第一批党的群众路线教育实践活动正进入整改落实的“收尾”阶段。经过教育学习、查摆问题、整改落实等阶段后，“四风”整治取得了明显成效，群众反映强烈的问题基本得到解决，各项制度进一步完善，教育实践活动取得了阶段性胜利。但有的干部产生了“过关”思想和懈怠、松劲情绪，主要表现在有的对查摆出的问题不推不动、不催不问，有蒙混过关思想；有的认为本年度即将结束，群众路线教育实践活动也将告一段落，有了“鸣金收兵”的想法。这是不正确、也很危险的。

众所周知，“四风”问题由来已久，有很强的顽固性和反复性，整治“四风”不可能一蹴而就，更不可能一劳永逸，要求我们既要树立打“歼灭战”思想，又要做好打“持久战”准备。日前，习近平总书记在河北调研时要求，第一批教育实践活动告一段落后，要认真总结，广泛听取意见特别是听取干部群众意见，作出实事求是的归纳和评价。特别是要把成功做法经验化、零星探索系统化，使总结的过程成为认识再提高、措施再完善、工作再推进的过程。习总书记言犹在耳，告诫我们教育实践活动没有“休止符 ”，只有进行曲。教育实践活动告一段落，整改落实不能停歇，“宜将剩勇追穷寇”。

征求意见“大门始终向群众敞开”。随着活动不断深入开展，群众需求、诉求会出现新变化，困难、问题会有新发展。同时，活动取得的效果如何，今后努力方向在哪里，有什么新思路新举措等等，都需要征求群众意见。因此，征求意见的大门要始终向群众敞开，问政于群众、问需于群众、问计于群众，拜群众为师，教育实践活动才能取信于民、取得实效。

查摆问题不能停止。“四风”表现形式多样，随着时间的推移更会出现不同的“变种”，其隐蔽性更强、危害性更大。因此，查摆问题既需要“回头看”，更需要“再次查、深入查”。“再次查”要突出重点领域、重点单位和重点人群，增强针对性，在聚焦“四风”上开动脑筋、再下苦功，要把问题查实、情况摆明、病灶查清。惟有如此，自我剖析才能深刻到位，整改落实才能有的放矢，建章立制才能更有章法，“向前走”方向也会更明确、思路举措更明晰。

整改落实“宜将剩勇追穷寇”。整改落实是活动的关键。特别是活动进入“收官”阶段，整改不到位，落实不彻底，活动就会流于形式，实效就会大打折扣。整改落实的力度需要再加大，措施再加强。要盯紧目标不放松，敢于碰硬、敢于攻坚，不留死角、不留“特区”，以“宜将剩勇追穷寇”的信心和决心，全力以赴打好整改落实仗。同时，要把感性认识上升到理性经验，既要总结经验，更要吸取教训，为第二批活动单位提供经验和理论支持。