刘峰：做一名政治上合格的行政学院教师

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国家行政学院的教师要把马克思主义的学习、研究和宣传作为自己的本份，要增强自觉性和责任感，要把教员和党员的角色一致起来，主动肩负起理论工作者的历史使命，为巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础做出自己应有的贡献。

行政学院作为干部院校，也应该像党校那样“以党的意志为意志，以党的旗帜为旗帜”，这是不能含糊的。谁认识不到这点谁就落伍，谁就政治上不合格。要在这个前提下再来突出行政学院的特点和优势。

作为一名政治上合格的行政学院教师要善于学习马克思主义。一要先学，你得比学员学的早。二要多学，要学习马列主义，学习毛泽东思想，学习邓小平理论，学习三个代表重要思想，学习科学发展观，还要学习党史党建，学习政治法律等知识。三要善于学习。习近平总书记讲过：“善学者智，善学者强，善学者胜。”所以这个善学太重要了。最后一个是要真学。只有真学真信真用，马克思主义才能成为我们的看家本领。

我认为作为一名政治上合格的行政学院教师，在学习、研究和宣传马克思主义时要在以下五个方面多下功夫。

一、 历史与逻辑的结合

习近平总书记讲社会主义的发展历程，纵横五百年，分为六大阶段。从空想社会主义到科学社会主义，从当年的苏联社会主义到中国社会主义，从毛泽东建国后的社会主义的探索，到邓小平中国特色社会主义的开创。习近平总书记还讲到，对于战争年代，毛泽东、周恩来那一代人用鲜血换来的革命成果不能忘记，对毛泽东开创的社会主义事业不能否定，对邓小平开创的改革开放不能动摇，这“三个不能”对中国的过去、现在和未来既有一种深邃的历史眼光，又有严密的逻辑思路，并对未来的中国梦有着明确的愿景和方向。

二、 继承与创新的结合

我们这样一个大国大党一定要继承过去的宝贵遗产，又要与时俱进，实实在在的创新。我小时候受党的教育，印象最深的是，“领导我们事业的核心力量是中国共产党，指导我们思想的理论基础是马列主义毛泽东思想”。中国特色社会主义与五千年中国的传统文化是联在一起的，与九十多年中国共产党的奋斗史是联在一起的。要创新就要重点学习马克思主义中国化的最新成果，重点学习中国特色社会主义理论和中国梦的有关论述，重点学习习近平总书记最近一系列重要讲话精神。

三、唯物论与辩证法的结合

唯物论与辩证法是马克思主义的精华，习近平总书记在8.19讲话中讲到的“七个关于”都是辨证的。比如既要突出经济建设这个中心工作，扭住不放，除了发生战争，这是不能动摇的。同时又强调意识形态也是极其重要的工作。两手抓，两手都要硬。

既要强调中国特色，又要有国际眼光。既要有党性又要有人民性，这都是一致的。辨证就让人信服，中国人接受辩证法相对还比较容易。

我是研究领导力和领导科学的学者。领导科学既要有国际视野，更要有中国特色，要认真汲取传统文化和共产党红色文化的精华。再比如讲群众路线时，能与实事求是的观点结合起来效果就会更好。作为一名政治上合格的行政学院教师要承担起理论工作者的责任，大胆理论创新、学术创新和教学方法创新，用中国的学术理论和话语体系来解读中国道路、中国经验，并打造中国风格和中国气派！

四、 要直面现实，敢于担当

习近平总书记反复讲要敢于担当。作为一名政治合格的行政学院教师，作为一个党员教师一定要敢于担当，承担责任。在教学、科研和咨询工作中要站稳立场，要敢于亮出自己的观点。对于大事大非问题要旗帜鲜明，不能遮遮掩掩。关键的时刻要敢于发声，关键的问题要敢于亮剑。

五、坚持党性和人民性的结合

没有脱离人民性的党性，也没有脱离党性的人民性。坚持党性就是坚持人民性，坚持人民性就是坚持党性。在行政学院当老师，你首先是个好党员，然后做个好老师，二者要一致起来。

作为一名政治上合格的行政学院教师，在研究行政体制和政治体制改革时一定要把“党的领导、人民群众当家作主和依法治国”有机地结合起来。这三者合则均利，分则俱伤。作为一个政治上合格的行政学院的老师，要真诚地做到对党有感情，对人民群众有感情，对我们的国家有感情。

（来源：行政管理改革）