习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学演讲时首次提出了“丝绸之路经济带”的概念，并提出要创新合作模式，共同建设“丝绸之路经济带”，从加强政策沟通、道路联通、贸易畅通、货币流通、民心相通入手，形成跨区域大合作格局。
以实现互联互通为基本内容的丝绸之路经济带是实现区域国家共同发展、互惠互利的重要工程，其涵盖领域主要包括开发投资、商品贸易、能源合作等多领域的经济合作，同时也带动人文交流，实现各领域合作的相互促进。
古丝绸之路商贸与文化交流的并进给予我们以重要的启示。加强人文交流，推动不同文明之间的对话，促进欧亚各国人民相互了解、相互理解、加深友谊，将为各领域经济合作夯实民意基础，使该区域的民心相通起到重要作用。因此，人文交流应作为“丝绸之路经济带”建设的一项重要内容予以积极推动。
我国与中亚国家是友好邻邦和重要合作伙伴，友好交往历史源远流长。近年来，我国与中亚国家的文化交往，也正以高频率和质量，谱写新的篇章。从组织机构上来说，我国与中亚大部分国家间建有合作委员会，下设人文合作分委会，协调国家间的人文交流。
目前，我国与中亚国家开展了许多人文交流活动，比如，文化艺术团体互访，互办“国家文化日”活动；2013年1月，经国务院批准，中、哈、吉三国“丝绸之路：起始段与天山廊道的路网”项目申遗文本已正式报送联合国教科文组织，申请列入2014年《世界遗产名录》等等。
特别值得一提的是在教育领域，交流互融有着更加广泛的空间。现在高等教育国际化已成为大学发展的必然选择，这既是中国的高等教育，也是欧亚国家的必然选择。“丝绸之路经济带”的构想对中国高校，特别是中西部高校的国际化有非常重要的启示意义。
在中亚建设的近10所“孔子学院”，对帮助中亚地区提升汉语教育水平、传播中国文化、增进中国与中亚国家友谊的作用是显而易见的，它也可以看作是中国教育援外的一个重要项目，对提升相关院校的国际化水平、中国高校在中亚国家的影响力发挥着重要作用，它也为我国与中亚国家关系持续发展增添了不懈动力，使更多中亚国家普通民众受益，积累了民间正能量。
从中亚来华留学生的数量来看，中亚青年对中国表现出极大的认知兴趣。以新疆为例，来疆留学生主要来自中亚，并以每年25%左右的速度增长。2013年9月7日习近平主席在哈纳扎尔巴耶夫大学演讲中提到：为促进上海合作组织框架内青年交流，中国将在未来10年向上海合作组织成员国提供3万个政府奖学金名额，邀请1万名孔子学院师生赴华研修，以加强中亚及俄罗斯国家青年到中国学习交流。足见国家各层面对教育领域合作的关注和对其重要意义的深刻认识。
不同文明间的对话、互鉴应成为丝绸之路人文交流的重要内容，是形成沿经济带各国家对共同战略思维、共同战略理念及共同战略利益认知的重要纽带。我认为，人文教育合作要重点考虑一下几个方面。
1、加强区域国家间智库和媒体的交流合作。
2、加强对经济带国家社会文化的深度研究。
3、关注并掌握欧亚国家及其媒体对中国形象的认识，及对丝绸之路经济带的认同度。
4、在吸引欧亚国家青年来华留学的同时，加强中国青年赴上述国家学习的引导。从目前情况看，中国仍然缺乏高水平的懂得中亚国家语言，熟知区域国情的专门人才。中国对中亚国家的社会文化的研究相对薄弱。
5、拓宽现有的教育领域合作的模式。比如，考虑在中亚国家合办高校，建立丝绸之路统一的教育空间等，促进区域师生的相互流动及学分互认等。培养高端人才，为“丝绸之路经济带”的国际竞争力做好软实力准备。
（作者单位：新疆大学国际文化交流学院）
