“要用好批评和自我批评，提高领导班子解决自身问题能力。”中共中央总书记习近平9月23日至25日在河北参加省委常委班子专题民主生活会，再次提到“批评与自我批评”这一“防身治病”的武器。此举被外界看做中共群众路线教育实践活动向纵深发展的一个标志。
两个半月前，也是在河北，习近平开始了指导群众路线教育实践调研的第一站。当时他说，“我们面临的挑战和问题依然严峻复杂，党面临的‘赶考’远未结束。”
经过两个多月的学习教育，习近平再来此地看成效，重提“批评与自我批评”的优良传统。专家认为此举对把中共群众路线教育实践活动引向深入提供了具体方法和指引。
中国人民大学马克思主义学院院长秦宣接受中新社记者采访时直言，此时重提“批评与自我批评”，是因为当前这一优良作风正在消失。“大家都愿意当‘好好先生’，你好我好大家都好，不要说批评，连表扬都不能好好进行，表扬张三不表扬李四，也会得罪人，这种风气实在要不得”。
作为中国共产党的三大作风之一，“批评与自我批评”提出已有60年。清华大学人文与社会科学学院教授林泰说，在特定的历史时期，批评与自我批评对于经历诸多挫折的中国共产党在党内发现问题、解决问题、凝聚共识、团结一心起到重要作用。如今，新一届领导集体再次重拾这一法宝，是因为看到了存在的问题，光靠开会、发文件显然不行，还得拿出行之有效的方法，才能让广受欢迎的群众路线教育实践活动不流于形式和走过场。
“批评和自我批评是一剂良药，是对同志、对自己的真正爱护。开展批评和自我批评需要勇气和党性，不能把我们防身治病的武器给丢掉了。”习近平强调，忠言逆耳，良药苦口，作为共产党人，有话要放到桌面上来讲。
对此，秦宣认为，关键在于如何在8000多万党员中深入落实这一剂良药。批评不是人身攻击，公报私仇，要心平气和；自我批评不是无中生有，生硬检讨，而要触及灵魂深处，对照党章查找“四风”(即形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风)，才能促进群众路线教育实践进入分析原因、治病救人的新阶段。只有从上到下都深入进行批评与自我批评，才能真正自我剖析找出问题，才能达到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的效果。
林泰也认为，对大多数有良知的党员来说，批评与自我批评是管用的，但对于少数人，比如反腐败中查出的刘志军之流，光有批评和自我批评显然不够，还得靠纪检、法治等多管齐下。
习近平告诫广大党员领导干部，“党内生活要交心，党内同志要做诤友、挚友”，“心往一处想、劲往一处使”，“大事讲原则、小事讲风格”，“勤沟通、多补台”，“一把尺子待人、一个标准行事”。多位专家都表示，如果真能从上到下实现这些简单朴素的处事原则，执政党一定能有新面貌，社会风气也将为之一振。 (记者 马海燕)
