十六天前，即本月12日，在中央党校2010年春季学期第二批入学学员开学典礼上，习近平同志重提文风问题，旗帜鲜明地反对“长空假”，倡导“短实新”。讲话振聋发聩，发人深省。

我们党成立不久，就出现了文风问题。1942年延安整风的一个重要内容，就是整顿文风。此后，虽然在不同时期文风都出现过好转，出现过不少洋溢着优良文风的会议、讲话和文章，但时至今日，不良文风仍然严重存在，主要表现为长、空、假。长，就是长篇大论，面面俱到，文章动辄过万字，讲话动辄数小时，但没有新意，没有深度，没有价值。空，就是空话、大话、套话，上下雷同，左右雷同，不同场合、不同问题的讲话、文件大同小异，没有针对性和操作性，不解决实际问题。假，就是夸大其词，言不由衷，虚与委蛇，文过饰非；掩盖存在问题，浮夸政绩业绩；说的，仁义道德，做的，相去甚远。

“长空假”的不良文风，负面影响极大。首先，说了让人不想听。“长空假”已经在人们头脑中形成深刻的烙印，成了会议、讲话的同义语，很少有人满怀期待去开会，如饥似渴听报告。“没听头！”会还没有开，话还没有讲，结论就有了。第二，说了让人不相信。空话假话年年说，场场说，说多了，信任也就说掉了。空话假话年年听，场场听，听多了，说什么也不信了。第三，说了让人不好做。“长空假”让人不知所云，当然也就让人无所适从，只能做做“文抄公”，当当“传达室”，依葫芦画瓢开开会、讲讲话、发发文，精神就算贯彻了，工作就算抓过了。这种情况，责任当然不全在上级，但上级“长空假”，下级“假空长”，倒也自然。

“长空假”的危害十分严重：严重降低党的威信，严重损害领导形象，严重伤害群众信任，严重影响执政成效。一些工作多年不见成效，一些问题多年不得解决，一些目标多年不得实现，“长空假”是一大祸根。不良文风的总根源，主要在于形式主义、官僚主义。这充分证明，文风就是党风；“长假空”不整治，党风好不了。党的十七届四中全会要求“从领导机关做起，大力整治文风会风，提倡开短会、讲短话、讲管用的话，力戒空话套话。”现在该是认真清算“长空假”、严肃整治“长空假”的时候了。

我们要针对“长空假”的不良文风，认真落实“短实新”的要求，从开会、讲话、文件和新闻报道的文风抓起。短，就是简短精练，直截了当，观点鲜明，突出重点。实，就是讲符合实际的话，不讲不着边际的话；讲管用的话，不讲没用的话；讲经过自己消化理解的话，不讲照本宣科的话。新，就是思想深刻，富有新意：新在探索规律、认识真理上有新发现、前人没有讲过；新在解决问题有新理念、新思路、新举措；新在角度新、材料新、语言表达新；新在富有个性、特色鲜明、生动活泼。

整治“长空假”，落实“短实新”，上级要带头。长期以来，行政系统形成了一个巨大的惯性，形成了一个普遍的思路，就是上级怎么做，下级就怎么做，尤其是在开会、讲话和发文上，“上行下效”是普遍现象。因此，上级领导和上级机关要先行，做整治“长假空”的表率,在开会、讲话、发文和新闻报道上带头落实“短实新”。

整治“长空假”，落实“短实新”,环境要宽松。长期以来，我们对空话、套话十分宽松，对新话、新思想过于苛刻，以至于在有些地方形成了这样一种社会政治环境：空话、套话代表正确，新话、新思想意味着风险；照本宣科无成本，思想创新有代价。要落实“短实新”，就必须努力创造一种让人“短实新”的环境。在这种环境下，讲空话假话不会得到额外的收获，讲实话新话不会遇到意外的不测。这样，“短实新”就能蔚然成风。

整治“长空假”，落实“短实新”，素质要提高。文风连着党风，文风反映作风，文风涉及知识、能力和水平，甚至与为人处事联系在一起。一句话，优良的文风是以领导干部较高的综合素质为条件的。“文如其人”就是这个意思。因此，讲短话、实话和新话，不光需要自觉的认识，更需要党风纯、作风实，需要较高的思想素质、理论素质、道德素质、文化素质，需要把握实际、解决问题的能力，需要合理的知识结构和知识积累。讲话不只是遣词造句、作文表达；讲话是一个人的综合素质的外在表现；要实现“短实新”，就要在党性修养、改进作风和提高素质上狠下功夫。

各级政策研究、决策咨询部门和领导同志，对于整治“长空假”，落实“短实新”负有重要责任，并且可以发挥重要作用。很多会议方案、领导讲话、政策文件出于你们之手，一些新闻报道也由你们把关定稿。从这个意义上说，你们杜绝了“长空假”，领导讲话也就实现了“短实新”。中央重提文风问题，就等于给了你们施展才华、发挥作用的机遇。希望学员们回到工作岗位后，抓住机遇，用好机遇，为落实好中央的要求，克服不良文风，形成优良文风，多动脑筋，多做工作，多办实事。