十七大报告明确提出，要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的思想基础。笔者认为，社会主义核心价值体系重在建设，关键在行，在这方面，领导干部的“火车头”作用至关重要。

带头做社会主义核心价值体系的认同者

核心价值体系的主要表现形式是信念、信仰、理想和道德。从某种意义上说，核心价值体系的形成是自上而下倡导、自下而上升华的结果。核心价值体系的认同首先是领导干部的信仰理想的坚定。当然，这一过程并不是轻而易举、自然而然形成的，而是强化学习、理论武装、坚定信念的结果。理论上的成熟是政治上成熟的基础。真信始于真学，真用源于真信。真心认同社会主义核心价值体系，就必须把“真学”贯穿始终，强化创新理论学习和思想改造，坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑，坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界，认识人类社会发展的客观规律，才能提升自觉意识，升华思想境界，把真学转化为坚定的理想信念，转化为科学的政治信仰。实践证明，没有了领导干部的高度认同，核心价值体系就难以生根开花结果，成为自觉的行为。作为党员领导干部，没有共产主义信仰，没有中国特色社会主义共同理想，其后果是非常可怕的。政治信仰的动摇，理想信念的弱化、缺失，必然导致经济上的贪婪、道德上的堕落和生活上的腐化。如果说，社会主义价值体系的下线是社会道德，那么，其中线就是理想信念，上线就是科学的政治信仰。有无科学的政治信仰，是领导干部是否认同社会主义核心价值体系的重要标志。因此，只有把领导干部的科学政治信仰建设作为首要战略任务，贯穿于经常性理论武装之中，贯穿于世界观、人生观、价值观改造之中，渗透于日常生活行为之中，才能做到沐雨栉风、初衷不改，不因环境变化而心灵浮躁，不因诱惑太多而步子大乱，更不因党内出现腐败现象而丧失信心，从而为社会其他成员树立正确的价值导向提供“坐标”。

带头做社会主义核心价值体系的传播者

社会主义核心价值体系是党的思想升华、理论概括、精神提炼、体系建构的结晶，源于生活、高于生活，来自群众、引导群众。科学正确的价值理念，只有通过有效传播，被人民群众普遍接受、理解和掌握，才能转化为社会群体的共识，为人们所自觉遵守和奉行。领导干部既是社会主义核心价值体系的设计者、提炼者，也应是忠实的传播者、引领者。一是导向上旗帜鲜明，寻求共识。要运用马克思主义的基本立场、观点、方法，特别是用中国特色社会主义的实践教育人民，讲清楚社会主义核心价值体系之所以先进的理由，讲清楚那些落后的社会思潮之所以有害的原因，从而澄清思想是非，揭露错误本质，在多样化思潮中确立主导地位，在多样化观念中寻求最大共识。二是内容上敬畏文明，吸收借鉴。领导干部要借鉴一切社会文明普适的价值成果，特别是从践行社会共同价值观的典型人物身上提炼有益元素，以丰富和发展社会主义核心价值体系自身。社会主义核心价值体系是一个开放的系统，只有坚持稳定性与创新性的统一、主导性与包容性统一，科学进行核心价值体系的提炼与整合，才能把握人类先进价值取向。因此，既要善于包容，更要善于批评；既要鼓励先进，又要照顾多数，才能把先进性要求同广泛性要求结合起来，树立起符合国情、普遍认同的“旗帜”和主张。三是方法上讲究艺术，提升能力。社会主义核心价值体系是一种创新理论，既需要真情传播，更需要艺术传播，才能在融会贯通基础上，从理论形态向心理形态的转化，由抽象概念变成社会共识。要克服简单灌输的倾向，使理论生活化、生活理论化，特别是通过直面现实、直面生活,用群众的语言讲群众最关心的事情,解群众最想解决的疙瘩,使理论与实践“无缝对接”。这既是领导干部的社会责任，更是新形势下对领导干部传播能力的实际检验。

带头做社会主义核心价值体系的示范者

领导干部的示范作用集中体现在道德、文化、作风三个层面：一是道德层面。领导干部既要忠诚敬业，更要公道正派。宗旨是最高价值，领导干部牢固树立为人民服务的宗旨意识，忠于党、忠于国家、忠于岗位，这是最其码的道德要求。领导岗位首先是一种为民服务的职业，必须基于“以民为本”价值观的领导才有影响力，只有用群众满意不满意、高兴不高兴、赞成不赞成、答应不答应来检验工作的质量高低、效果好坏，才有说服力。所谓正派，就是坚持“清清白白为官，踏踏实实做事，堂堂正正做人”，不阳奉阴违做两面派，不台上讲一套、台下做一套，嘴上反腐败，行动搞腐败。其实，“两面人”现象的本质是“人格分裂”症，这既是领导干部道德底线崩溃的标志，也是社会诚信问题的污染源。二是文化层面。领导文化的核心是价值观，解决“我是谁，为了谁，依靠谁，利于谁”的价值定位问题。领导干部只有视人民为本，时刻把群众的利益放在心上，自觉处理好公与私的关系，才能把个人利益服从党和人民利益，在成就党和人民的事业中成就自己，在实现党和人民群众的利益中实现自己的正当利益。三是作风层面。作风建设不是抽象的而是具体的，体现在领导干部思想、学习、领导、工作、生活的方方面面。当务之急，必须从最基础的生活作风抓起，讲操守，重品行，自觉净化社交圈，培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，才能求真务实，理论联系实际，做到工作学习化、学习工作化、工作创造化；才能树立正确的政绩观，管好别人先管好自己，做到原则不动、底线不松；才能思想感情上贴近群众，工作中体察民情、了解民生、顺应民意，以实际行动取信于民，为践行社会主义核心价值体系提供行为示范。

领导干部的权力本身既是一种价值，更是创造价值的工具。如果说，行政权力是领导干部创造价值的硬实力，那么，以社会主义核心价值体系为内涵的人文素养,就是领导干部创造价值的软实力和影响力。实践证明，领导干部只有软、硬实力融合，理论与实际结合，有形与无形互补，才能以健全的人格服务党和人民，以求真务实的精神奉献社会，以和谐的心态成就自我人生，才有资格和能力践行社会主义核心价值体系。

（本文原载于《领导科学》2008年第2期）