撰寫心得體會切忌“復制粘貼”

近日，面對湖北省監利縣紀委監委工作人員的問話，縣工商局法規科科長匡志華低頭承認。匡志華之所以被約談，是因為他從網上搜索並一字不差照搬照抄的整治“人情風、慵懶症、圈子文化”心得體會文章在檢查中被發現。（7月4日 《中國紀檢監察報》）

才能不在高，東拼西湊“搬”就行﹔學習不在精，南借北仿“改”則靈。抄襲雖陋術，大筆一揮來應付﹔人人皆喊打，無動於衷禍無窮。的確，已臻發達的網絡時代，鼠標一點，模板范文便信手拈來﹔主題一搜，“寫作思路”即靈光乍現。於此，“他山之石”隻需稍加潤色，名字換一換、格式調一調，就可貼上原創標簽，著實值得警惕。

有道是，“一千個讀者，就有一千個哈姆雷特”。撰寫心得體會，應是再思考、再沉澱、再感悟的過程，目的在於淨化革新、總結提高。若以交差心態一抄了之，必然有違學習進步的初衷。畢竟，一言一語見作風、一字一句需斟酌，唯有把所思所悟傾注於筆端、將提煉成果付諸於實踐，才能顯現為民干事的真意真心。

時下，確有一些黨員干部畏創作之勞苦、貪名利之收成，從不生產經典作，“甘當”文字搬運工。有的借口事務繁重，大行拿來主義，不顧實際情況，盲目復制粘貼﹔不談認知感受，一味生搬硬套。有的打著借鑒旗號，走上拼湊捷徑，為了逃過火眼，順序上前后調﹔為了寫出“新意”，內容上二拼一。有的巧借權力撐腰，發號“共享”施令，表態發言之前，匆忙找人代筆﹔上交“作業”之時，大搞以舊換新。凡此種種，且都是新瓶裝舊酒的荒誕把戲，無不令人詬病。

“天下文章一大抄”的怪象何以滋生？分析原因無非有三：惰性心理作祟，缺乏干貨難落筆、怕難避險不成文，以致得過且過，淪為不動腦筋的“文抄公”﹔功利心理萌芽，把學習看作虛功、將“顯績”奉為光環，導致思想漠視，變身被動應付的“鍵盤俠”﹔僥幸心理使然，考核評價存漏洞、監督問責留空白，致使行無所畏，終成屢屢作案的“盜文人”。試問，就連親自動筆都投機取巧，若是面對艱難險阻，又該如何堪當重任？

根治“復制粘貼”式歪風，剛性制度萬不可或缺。一來，加大教育引導，創新學習方式，既要反映過程好壞，亦要檢驗事后效果，確保內化於心、外化於行。二來，完善考核機制，細化評價標准，避免以數量評優劣，防止用材料定等級，真正激發動力、喚醒活力。三來，強化日常監督，暢通舉報渠道，把心得體會晒出來，將抄襲問題揪出來，做到懲處一人、警醒一片。

不登高山，不知天之高也﹔不臨深溪，不知地之厚也。作為黨員干部，要正視理論學習，注重知行合一，敢於在工作中大膽嘗試，樂於在創新中增強本領，力促埋頭理思緒、俯身抓落實﹔要多積尺寸之功，少藏投機之舉，從小事小節上加強修養、在一點一滴裡自我完善，力保個人作風正、干事信念足﹔要端正思想態度，扛起責任擔當，寫出解群眾之憂的情懷、干出為群眾謀利的成績，力圖胸中有大義、筆下有乾坤。

尋章摘句繡文章，閉門造車為哪般？自欺欺人終害己，形式之風不姑息。與其“復制粘貼”招來抄襲罵名，不如聚焦短板勤“充電”、武裝頭腦促實踐。要知，弄虛作假的心得體會、脫離實干的“妙筆生花”，亦不過是毫無用處的白紙一張。