恩格斯的治學之道

人類的進步離不開學習，而學習方法是否得當則直接關系到最后的效果。恩格斯作為無產階級偉大革命導師，其淵博學識與驚人才干正是通過學習而練就的。他在幾十年的革命生涯中獲得舉世矚目的成就，與其獨特的學習方法有關。

語言是了解一個國家的鑰匙，也是革命導師領導國際無產階級運動的重要工具。恩格斯深知學習外國語言的重要性，他勤奮苦讀，持之以恆，一生精通多門外語。恩格斯能流利地說和寫的語言就有12種，能閱讀的有20種。

恩格斯非常重視學習本民族語言，認為這是學好其他語言的基礎。恩格斯在學習和研究本民族語言時，注意接受前人的遺產，但從不拘於傳統思想的束縛。他善於總結語言的規律，研究語言現象，對古典作品取其精華、去其糟粕，他從海涅和白爾尼作品的語言風格中獲得了自己所需要的豐富養料﹔從歌德、席勒的作品中吸收有價值的思想，從一切稱贊人民革命斗爭的民眾讀物中飽嘗了具有深刻涵義的斗爭時代的革命要求。

恩格斯重視閱讀外文原著。他靠著查字典，閱讀所能找到的古典作家最困難的作品。恩格斯曾系統研讀過亞當·斯密和李嘉圖及其學派的古典經濟學，還有聖西門、傅立葉和歐文等空想社會主義者的著作。通過系統閱讀原著，不僅提升了自己的語言能力，而且深入了解了一些理論產生、發展和完善的過程，為日后對這些理論的批判揚棄奠定了基礎。

馬克思說，“外國語是人生斗爭的一種武器”，恩格斯切實實踐著。面對其他派別對馬克思主義的責難與非議，恩格斯堅持抗爭。1846年，為了反對蒲魯東主義，恩格斯開始系統學習英文。為了能夠流暢地使用英文，他曾堅持8個月完全用英文講話和閱讀，這無疑是種特殊的挑戰，但他仍憑借堅強的毅力和刻苦的精神，獲得了優良成果。1852年，巴枯寧公開挑戰馬克思主義，恩格斯認為巴枯寧之所以能獲得些許優勢，是因為很多人並不懂俄文。於是，恩格斯開始學習俄文，經過一番努力，終於從語言上、理論上、實踐上破除了巴枯寧主義的一個個謊言，揭露了其小資產階級思想的真面目。

1893年，在蘇黎世舉行的第三次國際社會主義工人代表大會上，恩格斯先后使用英、德、法等國語言發表了精彩有力的演說，贏得了陣陣喝彩。他與來自世界各國的無產階級友人親切交談，會后還相約往來書信。恩格斯接觸的國際友人越來越多，德、法、俄、波、英、美、西、意的同志都寫信給他。恩格斯利用這樣的機會提升自己的外語水平，增進共同的友誼。恩格斯70多歲時，仍認真學習挪威文，他堅忍不拔的毅力和幾十年如一日的持之以恆的精神，值得稱贊與學習。

恩格斯不僅重視理論的學習，也重視社會實踐。恩格斯早年有經商的經歷，這對他探索資本主義的本質有所裨益，他也曾在父親的工廠辦事處工作，經常請教一線工人。1842年，正是英國工人運動高漲時期，恩格斯來到英國的紡織工業中心曼徹斯特。與工人同吃同住，把工人們當作親兄弟和革命的忠實伙伴。他還積極參加憲章派的各種活動，同時，到各個工廠去調查工人們的工作條件、工資收入、衣食住行、健康狀況、教育水平，特別關注了女工和童工的情況。恩格斯把自己兩年左右的所見所聞都鮮明地寫進了《英國工人階級狀況》一書。該書深刻揭露了資產階級對無產階級的殘酷剝削，指明了無產階級與資產階級之間矛盾的不可調和性。

恩格斯刻苦鑽研，涉獵廣泛，不僅研讀社會科學，還注重自然科學的研究。19世紀50年代初，恩格斯曾研究生理學，19世紀50年代末他又研究細胞理論和能量轉化理論等自然科學。深入研究自然科學成果后，恩格斯寫成巨著《自然辯証法》，這一著作有力回擊了資產階級、小資產階級哲學的挑戰，指導和促進了自然科學的研究與發展，實現了馬克思主義哲學的使命與需要。

恩格斯學習數學哲學有一套獨到的方法。他認為數學哲學是數學和哲學的有機結合，要想研究透徹，就必須同時精通數學與哲學。他為此研習了高等數學。恩格斯認為歷史和邏輯是統一的，需要先進行歷史的分析，而后進行理論的概括。他翻閱了大量數學和數學史的資料，並對之進行理論凝練，形成了邏輯的東西。從邏輯上概括了解析幾何與微積分產生的重大意義，區分了高等數學與初等數學。可見恩格斯對待數學學習的認真態度與深刻思索。

恩格斯學習時非常重視思考，並擅長批判。他常運用辯証邏輯進行思考，偶有所得，便欣喜若狂，並及時記錄下來，為后來的研究保留了大量筆記與手稿。恩格斯對於前人的理論成果並非簡單的批判，亦非批判過后就作罷，而是在批判的基礎上加以繼承與發展。著名人類學家摩爾根調查研究40年后，將成果匯編成《古代社會》一書。恩格斯仔細研讀，借助摩爾根調查的材料，並補充自己所掌握的資料，寫成《家庭、私有制和國家的起源》，進一步揭示了人類社會發展的規律。

恩格斯刻苦鑽研，勇於批判，傾其一生為無產階級和人類解放事業作貢獻。淵博的學識令后人贊嘆，矚目的成就為世人敬仰。在科學技術日新月異、知識更新突飛猛進的今天，更有必要向恩格斯學習知識汲取的方法，在自我提升的基礎上為人類文明的進步與發展作出貢獻。