【理上網來 輝煌十九大】用家國情懷鑄就“強國一代”

　　面對“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期，面對即將到來的深刻的時代變遷與社會轉型，面對新時代制造強國的建設進程，青年一代的作用愈加凸顯，當代青年就是新時代強國之路的“排頭兵”“潛力股”，就是“強國一代”。

　　作為最具潛力、動力十足的青年一代，理應用堅定的家國情懷來鑄就，“強國一代”不能忽視“修身、齊家、治國、平天下”的文化傳統。“修身、齊家、治國、平天下”突出強調了歷代知識分子心懷天下、經國濟世的崇高理想和人生追求，論述的是如何擔負社會責任、推動天下太平。這既是對知識分子的要求，也是對青年一代的要求。及時研究和把握當代青年的價值觀、人生觀等的發展、變遷狀況，及時思考和梳理當代青年的家國情懷，必然是探索強國之路和鑄就“強國一代”的重要前提。

　　首先，所謂“修身”是指陶冶身心、涵養德性，主要包括個人修養、理想信念和道德情操等內容。對於“您是否同意人們在大多數情況下是樂於助人的”這一問題，《中國大學生就業、生活和價值觀追蹤調查》顯示，26.9%的受訪大學生表示非常同意，56.5%的大學生表示比較同意﹔對於“您是否同意大多數人都會盡可能公平地對待別人”這一問題，11.6%的受訪大學生表示非常同意，49.7%的大學生表示比較同意。樂於助人和公平對待他人讓我們想起“老吾老，以及人之老﹔幼吾幼，以及人之幼”的大同社會，也對應著習近平總書記在十九大報告中提出的“幼有所育、學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居、弱有所扶”。

　　其次，所謂“齊家”就是治家的意思，一個家庭中最為重要的“齊家”方式就是自覺、嚴格地遵守家規，進而促進家庭和睦、齊心協力。對於“遵循家風、家教、家規、家訓很重要”這一生活追求的描述，調查顯示33.7%的受訪大學生表示非常符合，33.1%的大學生表示比較符合，22.5%的大學生表示有點符合。清末名臣曾國藩曾言“家和則福自生”，在作為現代社會生活基本單位的家庭中，家庭美德是必不可少的內容。

　　再次，“平天下在治其國”，即是一種“治民、富民、安民和樂民”、兼濟天下心系蒼生的人生抱負。對於“做一個為社會作貢獻的人很重要”這一生活追求的描述，調查顯示36.3%的受訪大學生表示非常符合，39.1%的大學生表示比較符合，20.3%的大學生表示比較符合。“治國”和“平天下”既是層級遞進的關系，又是相輔相成的關系，二者重點強調的是如何安邦固國，如何讓百姓豐衣足食、安居樂業，如何為社會貢獻自己的力量，對於這一點當代大學生也充分表達了自己的態度。

　　基於對以上數據的分析可以看出，目前大多數大學生在個人素養、道德觀念、人生追求等方面表現出正向、積極的一面，也有部分青年在積極參與國家治理、國家建設的進程中還不夠熱情。因此，必須積極引導青年樹立合理的國家觀、人生觀，一是要積極引導青年一代樹立正確的社會心態，努力培育“強國一代”的新型人格﹔二是要促使青年一代形成正知、正念的家國情懷，努力培育“強國一代”的精神根基。應當讓青年明白，“國家強”和“青年強”之間存在著一個相互依存、不可分割的血脈關系，青年不應當保持一種“怎麼都行、不大走心、看淡一切的活法”，不應當用一種所謂“佛系青年”的態度來回避自己該有的歷史使命和時代重任。