解放軍報評論員：依托組織生活嚴抓實抓

黨的組織生活是黨組織對黨員進行教育、管理、監督的經常性抓手，是黨員學習理論、改造思想、錘煉黨性的基本途徑。落實組織生活制度，是“兩學一做”學習教育的題中應有之義，也是基本依托。學習教育結合組織生活來抓，常態化制度化就能落實落地，就能融入日常、抓在經常。

制度化才能保証常態化。“兩學一做”學習教育隻有融入制度、嚴格制度，才能保証常態落實、有效落實。我們黨在長期的革命和建設實踐中，形成了一整套行之有效的組織生活制度，規范了黨員“學”和“做”的方方面面。從去年全軍督查抽查情況看，“兩學一做”學習教育抓得有成效、黨員先鋒模范作用好、黨組織堅強有力的單位，落實組織生活都是高標准高質量的﹔相反，一些單位黨員應知應會應做知識不掌握、黨員先進意識不強，少數基層黨組織學習教育效果不明顯、從嚴管理黨員干部功能弱化，很重要的一條原因就是落實組織生活制度不嚴格。實踐証明，隻有扭住組織生活制度真抓實落，“兩學一做”才能落地見效，常態化制度化才有可靠保証。推進“兩學一做”必須從黨內基本制度嚴起抓起，認真貫徹軍委主席負責制，扭住民主集中制這個根本制度，抓實七項組織生活等基本制度，以制度推進常態長效，並在“學”“做”中使制度得到升華和完善。

“兩學一做”學習教育與組織生活的目標指向是完全一致的，相融共進、一體推進是內在要求。“兩學一做”是否取得實效，一個重要指標要看落實組織生活制度是否嚴格。黨員在組織生活中提純黨性，本身就是學習教育的重要目的。推進學習教育常態化制度化，要把“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”作為組織生活主要內容，針對黨員思想工作實際，確定主題和具體形式，開展多種形式的主題黨日和實踐活動，真正使組織生活成為政治學習的陣地、思想交流的平台、黨性鍛煉的熔爐。

組織生活重在強化思想政治鍛煉，這也是“兩學一做”的基本要求。要把思想政治教育作為首要任務，著力增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性，不斷增強黨組織自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高能力。每次組織生活特別是“三會一課”都有實質性內容，突出政治學習和教育，突出黨性鍛煉，堅決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。特別是黨課要“活”起來，必須在“新”字上下功夫，必須奔著黨員的“活思想”去，與時俱進創新內容形式、途徑辦法，切實增強時代性和感召力。民主評議黨員要注重幫助引導黨員自覺認識問題、自我改進提高，踐行“四講四有”要求，做“四個合格”黨員。

批評和自我批評，是有效解決黨內自身矛盾問題的利器。組織生活要嚴起來實起來，一定要多用常用、用夠用好這個有力武器，抓早抓小、防微杜漸。要堅持“團結-批評-團結”，民主生活會和組織生活會，開展思想交鋒要真“交鋒”，對歪風邪氣旗幟鮮明地進行抵制糾治，對班子成員問題直言不諱地批評幫助，對黨員干部出現的違規違紀問題不遮不掩檢討反思，推動黨組織和黨員依靠自身力量修正錯誤、改進提高。