夢圓“心港” 樂在“老少”

甲：煙波浩渺的黃海之濱，成陸了一個遠近揚名的魚米之鄉——五窯， 乙：不舍晝夜的長江之尾，造化了一片天藍水清的鳳凰寶地——四港！ 甲：五窯，我的家鄉，江海奔涌，賜予天造地設的田園河港﹔ 乙：四港，我的家園，人文悠遠，孕育詩禮耕讀的鄉風民俗。 合：五窯，神鳥的棲居天堂，四港，百姓的福地崇川， 一個你生下來就不想走開，走開了你還想回來的地方！ 甲：祖國是童年的憧憬 ，少年的希望 ﹔ 乙：家鄉是中年的輝煌 ，老年的安康 。 甲：一代代五窯人吟誦著恬靜的歌謠， 乙：一輩輩四港人追尋著七彩的夢想！ 合：七彩的夢想，世代四港人前赴后繼、矢志不渝的夢想！

——江蘇省南通市通州區石港鎮四港村老少樂藝文苑創作的詩音書畫節目——“‘五老’七彩四港夢”的開篇。

一、 背景

四港村，一個典型的民風淳朴、自然生態的蘇中水鄉。四通八達的橫河豎港從綠樹掩映的農田阡陌間蜿蜒而過，悄無聲息，不張不揚。村北邊一條小蕩溝與如東縣似分若連，標志著這一狹長地帶處於江蘇省南通市通州區的西北邊緣。素有魚米之鄉美譽的四港，數十年風光依舊，溫飽即安，儼然成為通州北部的世外桃源。

撤鄉並鎮后的四港，幾乎近一式“純農戶”，土生土長的農民近5000人，“日出而作，日落而息”是沿襲了一千多年的農家生活方式——沒有文化室，沒有電影院，沒有書報亭——堪稱文化“三無”。2012年，黨的“十八大”提出“五位一體”的發展理念，村黨總支書記郭建東與兩位退休干部金輝和盧建華議定，成立老少樂藝文苑，走“管辦分離”的農村基層公共文化服務的新路子。

二、 舉措

（一）創新機制，管辦分離，農村公共文化服務走出新路。

1、“村管民辦”的管理運行機制切合這一方水土。村總支全面領導，退休干部盧建華任顧問，退休教師金輝擔任常務副主任。按照“村為主導、管辦分離”總思路，經三年試行，“村管民辦”的管理運行機制業已在四港這片邊遠鄉村得到驗証，不僅村民拍手叫好，省、市、區有關部門也經常視察指導，並給予報道推廣。

江蘇省南通市通州區有個“老少樂藝文苑”

2015年08月18日14:09 來源：人民網－中國共產黨新聞網

2012年，退休教師金輝向老家江蘇省南通市通州區石港鎮四港村黨總支毛遂自薦，自辦“老少樂藝文苑”並任常務副主任。“心港”是藝文苑創立的青少年心理素質教育品牌，寓意為新四港人的心靈港灣。每年暑假，這裡都要舉辦一個主題教育活動，為全村少年兒童心理健康保駕護航。

2、管，重在管方向，管機制，管大事。文化管理體制改革是十八大報告重點強調的一個方面，也是通州區文化惠民的創舉之一。兩位退休干部向村總支提議，用社會主義核心價值觀統領、統籌文化發展，將提高新四港村民精神境界作為村文化活動室創建的特色，大膽摸索社會化、常態化、公益化道路，打破政府無力包攬的僵局，構建“管辦分離、多元參與”的管理模式，增強村級文化發展能力。為強化文化改革力度，村黨總支向鎮黨委申請，專門成立了老少樂藝文苑黨支部，專職從事全村文化建設。為開創村文化公共服務新局面，村總支重點研究了村文化管理機制建設、“五老”隊伍建設、文化工作創新平台建設等大事，做到“思想認識聯抓、文化活動聯辦、有利資源聯動、傾向問題聯幫”，集鄉賢之智，舉全村之力，聯合創建特色文化活動室和文藝團隊。

一流的村級文化廣場

3、辦，重在辦常規，辦關鍵，辦實事。“老少樂藝文苑”是兩位退休干部自發組建的、設在金輝家庭的文化活動室常設機構，負責工作計劃的制定、實施、督促、評價、總結等日常事務。金輝把除去臥室以外的8間房都用作活動室、圖書室、書畫室、電腦室等，還想方設法借用、購置了電腦、樂器、文具，征集圖書2000多冊，自制、購置大小風箏30多個，盡量提供文體活動的基本器具。目前文化活動室的示范功能基本達到“六個有”,即有300平方米以上設施較完備的綜合性文體活動室及室外活動場地﹔有藏書2000冊以上的“農家書屋”﹔有覆蓋全村的文化共享工程基層服務點﹔有3支以上的文體活動隊伍﹔有專職管理人員和健全的管理制度﹔有個人集資的基本經費維持全年正常運行。

更令人歡欣鼓舞的是，由於藝文苑的積極建言和取得的成績，在原址東側已建成4000平米的善水文化廣場，春節即藝文苑成立3周年時正式啟用，四港村公共文化設施跨入鎮一流行列。

志願者為四港老人講解文化養老和全民健身實踐課程

（二） 創立品牌，育心種文，開辟新四港人的心靈港灣。

“文化心港”是老少樂藝文苑精心設計、獨家創立的精神文化建設品牌，是下大氣力開辟的核心價值觀綜合實踐活動系列。“心港”寓意“新四港人的心靈港灣”，旨在突出搞好四港新一代的素質提升工程。近年圍繞“文化心港”品牌創立主要做了以下三方面的工作：

一是發掘組合“文化心港”優質資源。

先在全市范圍組合師資隊伍，包括聘請了南通大學、區社科聯、文廣新局等單位十多位兼職教師，聯合組建“育心種文志願者行動小組”。再在鎮村內部營造學習氛圍，兩位老干部帶頭參加市區組織的征文、詩詞比賽，還承擔十八大學習輔導任務。此外，還專門發掘村內特有家教資源，收集了四港村裡的中國好人吉斌和徐建的優秀事跡，同時尋找生在四港走到北京的黨的高級干部邵鐵真、丁薛祥的家學淵源，為“文化心港”增添特有的人文素養。

二是豐富拓展“文化心港”實踐內容。

按照教師資源狀況和本村青少年的需求，以實踐活動課程的形式實施育心種文，力求受到實效。

文化心港活動課堂分為五大類：1、活動類，包括教唱歌曲、教寫字畫畫、教詩詞誦讀、教太極拳和健身舞﹔2、知識類，包括科普讀物、農家書屋、送知識上門，其中農村兒童心理健康知識列為重點，重點指導學生養成健康的生活習慣、良好的心理品質和行為﹔3、健康類，包括家庭生活小常識、常見疾病預防、急救知識以及全民健身﹔4、禮儀類，包括家庭學校禮儀、禮儀語言、社交禮儀，側重進行小公民“八禮四儀”行為訓練，讓他們從小知書識禮，文明守紀﹔5、技能類，有電腦培訓、樂器培訓、簡單的養殖技能培訓。

三是精心鑄造“文化心港”獨特品牌。

2014年區政府決定將四港村列為“水美鄉村”建設試點單位，金輝對“鄉賢文化”情有獨鐘，對“上善若水”領悟獨特，覺得這是村“文化心港”品牌鑄造的新機遇。為此，經向村黨總支建議決定開展 “善水文化”系列活動，鑄造“魅力心港”獨特品牌，培育“友善若水”核心價值。

1、確立“善水文化”理念——引領性工程

四港“善水文化”精髓：上善若水——友善

水滴穿石——誠恆

水到渠成——敬業

流水不腐——清淳

四港文化發展目標：傳承善水文化，創建生態家園，

持續水清景美，永葆幸福安康。

四港村風建設目標：尚善導行，品格高雅，明淨如水，宜居平安

四港家風建設目標：弘善踐行，耕讀傳家，誠信如水，家和業興

四港民風建設目標：知善篤行，德行天下，心智如水，精業富康

2、設置“善水文化”畫廊——外顯性工程

由大學生村官和學生制作並擔任講解，分片組織婦女兒童觀看：

“善水之源”：引導婦女兒童掌握水特點、水資源、水利用和水保護知識﹔“善水之韻”：通過描寫水的詩文、故事幫助婦女走進高雅的水藝術世界﹔“善水之德”：繪制中華美德、四港傳統系列圖片，引領婦女兒童養成水的清純品質，像水一樣做人做事﹔ “善水之法” ﹔保護善水，綠色發展。

3、構筑“善水文化”舞台——功能性工程

堅持周周練，月月演，常態化。已形成的保留節目有：

（1）“善水風採”藝術節：蓮花落（村美家美人更美）、器樂合奏（喜看四港新面貌）

（2）“水美鄉村•最美家庭”才藝展示：四港山歌、四港腰鼓

（3）紅歌戲曲展演：英雄贊歌、紅星閃閃、京劇聯唱

“魅力心港”周周活動月月展示吸引千余婦女躍躍欲試紛紛參與

4、編印“善水文化”讀本——內涵性工程

“五老”帶領學生收集當地水文化及鄉土文化素材，編印淺顯易懂的校本讀物，讓學生和家長了解特色人文背景和“善水文化”要義。

5、組織“善水文化”活動——主題性工程

（1）細化“愛學習、愛勞動、愛祖國——老少共筑中國夢” 主題。

（2）精心組織“老少同唱英雄贊歌”專場演出。

8月28日以老區百姓喜聞樂見的內容形式紀念抗戰勝利70周年，激發廣大村民和學生緬懷先烈、維護和平的情懷。

（3）協作安排“講身邊故事，贊身邊好人，傳播正能量”的專題教育。

積極組織創編“水美鄉村•最美家庭”事跡材料和文藝節目的同時，結合開展“講身邊故事，贊身邊好人，傳播正能量”專題活動，扎實宣傳四港好人。2016年，還主動參與“好家風好家庭”主題征文演講比賽活動，金輝被教育局關工委聘為評委並參與修改征文。

6、開設“善水文化”講堂——提檔性工程

開設“家——站——校結合”微講堂，由五窯小學指派教師於每周雙休日到藝文苑輔導學生開展各項藝體活動、讀書活動和電腦技能訓練，物色有專長的家長和志願者開設微講堂。每月一次，暑假按活動日進行。

（三）創建平台，心系老少，堅持優質常態文化惠民。

在農村“低精神收入”問題已經遠遠超過了低經濟收入，而精神的貧乏已經影響到老人少年的身心健康。老少樂藝文苑大膽試行、熱情推行“精神育人”，重點突出“少有所育”，同步實現“老少同樂”， 使全體村民得到精神上的慰藉和愉悅，使黨的聲音及時傳達到偏僻農家。

在鎮村領導和老少樂藝文苑的情感融造下，公共文化服務中心常年活動著三支文體隊伍。

一支是“四港村老少樂藝文小分隊”。這支隊伍由退休干部和年輕村官40多人組成，歌舞、京劇、說唱、器樂合奏是主打節目，書畫、誦讀公益培訓按期進行。為配合區文化、婦聯、水利等部門工作，“五老”自編自演方言說唱《我徠都來做個通州好人》、《四港號子——村美家美人更美》、《五窯腰鼓》等，既適合村民的“口味”，又演的是他們身邊事，老人經常帶著小孩前來自娛自樂。

一支是“四港村傳統體育小分隊”。由板鷂風箏專業戶牽頭，全村30多位老人小孩自由組合成南通板鷂風箏小分隊。風箏傳人師傅不定期到文化活動室進行探討交流，並對有興趣的隊員進行南通板鷂的繪畫及哨口制作技術指導，使他們對家鄉的非物質文化遺產有了基本了解和初始興趣。春秋天晴風高時節，板繇風箏隊成員或三五成群，或電話聯絡，一時間四港上空風箏競飛，天籟互唱，好不快樂！另一支由盧建華牽頭的太極拳小分隊也吸引了不少農村老少的眼球，20多人初學的雲手、摟膝也做得有模有樣，有板有眼。

一支是“四港村老少樂夢之隊”。“五老”與五窯小學學生共同組成，大學生村官和志願者熱情參與。“少年強則國強”，少年新則國新。踐行核心價值觀，培育四港新一代是四港文化活動室根據上級要求而確定的文化活動室活動主題，該活動計劃得到石港鎮和區有關部門的肯定支持。為表彰三好標兵，激勵全鎮學生開展三好競賽，鎮關工委在石港小學首開“立復興志，圓中國夢”主題教育現場實踐活動。金輝針對小學生的年齡心理特點，採用圖文並茂、聲像共生的現代教育技術，通過對話互動、學生呼號等生動活潑的演講形式，把上下五千年的民族夢、革命戰爭時期的救國夢、中外科技的飛天夢以及總書記號召的中國夢有機融為一體，使小學生在激情澎湃的追夢征途上感受到夢想的奇妙和美麗﹔在熱血沸騰的誓言中呼號：立復興志，圓中國夢，從現在開始，做四港新人！

三、成效

自老少樂藝文苑成立以來每年組織大小文體活動20余次，全年開放240天以上。不僅本村百姓喜歡，周邊石港、石南、劉橋等鄉鎮，還有如東縣的老人小孩也走來了，范圍涉及五、六公裡。由32名“五老”和學生參加的品牌活動進組入戶、進腦入心，為村民送去精神大餐，水美鄉村、最美家庭、友善若水的價值觀成為村民的精神追求和自律言行，全村沒有出現一例違反規范的不文明行為並實現零犯罪。“善水畫廊”引來眾人圍觀，“善水風採”節目不僅成為四港婦女的最愛而且優秀劇目登上“通州之夜”文藝專場。“魅力心港”不僅成為四港婦女兒童的家風民風展台而且成為通州北部的靚麗風景。這個村的老少樂藝文苑不僅建立了黨支部，而且走出了最美共產黨員和最美家庭，為2015年四港村被評為江蘇省法制先進村、衛生先進村、優秀校外輔導站和水美鄉村做出了應有努力。

《南通日報》《通州電視台》及人民網、新華網等媒體也進行專題報道。“精神育人”，“文化心港”的系列活動，不僅成為學校和家庭教育的補充，也成為兩縣交界處一塊金光閃閃的品牌——“老吾老、少吾少”的精神文化建設，核心價值觀統領的新農村夢在四港這塊幽靜而邊遠的大地上演繹著新時代春天的故事！

四、啟示

第一，“村為主導、管辦分離”是構建村級文化管理機制的好思路，有利於完成政府對文化管理的角色轉變。

第二，“精神文化扶貧”與物質生活扶貧同等重要。文化要普惠眾生，讓全體民眾共享改革成果，才能使基層群眾的幸福感、滿意度上升，否則小康生活隻能是空話。

第三，政府重在建立健全現代文化市場體系，在政策、法律、財政等方面提供保障，而不是管住不放、吃力不討好，應鼓勵各類市場主體公平競爭、優勝劣汰，促進文化資源整合流動。