《中國共產黨干部教育世紀歷程》 高世琦編著 黨建讀物出版社出版

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作者簡介

高世琦，清華大學無線電系畢業，中歐國際工商學院工商管理碩士。現任全國黨的建設研究會副會長、國家教育咨詢委員會委員、第十一屆全國政協委員。

長期從事黨的干部教育培訓工作，歷任中央組織部干部教育局處長、局長，中央組織部辦公廳主任、秘書長。曾多次主持或參加有關重要文件文稿起草工作和有關重要會議活動的組織協調工作。

《中國共產黨干部教育世紀歷程》簡介

由高世琦同志編著的《中國共產黨干部教育世紀歷程》一書，於2013年3月由黨建讀物出版社出版。這是一部系統回顧中國共產黨成立以來黨的干部教育工作發展歷程的社科綜合圖書。全書分為140個專題，對我黨干部教育工作的重大歷史事件、重大決策部署、重要會議活動和重要政策文件，以時間為線索，進行了專題記述﹔對於各個不同歷史時期干部教育培訓工作的特點和經驗，選擇適當的時間節點切入，進行了總結和綜述。全書視野開闊、史料翔實、見解深刻，具有很強的思想性、權威性和資料性。

本書是系統學習黨的干部教育史、深入領會干部教育工作方針政策的重要參考圖書，也是一部研究干部教育工作的教科書、工具書，對於深入學習貫徹黨的十八大精神，進一步做好當前和今后一個時期干部教育培訓工作，具有重要指導作用，同時也是做好黨史黨建工作的重要參考資料，具有很好的史料價值。

80 1990年全國黨校校長會議

1990年6月中旬，全國黨校校長會議在北京召開。各省、自治區、直轄市負責黨校工作的同志95人以及中央、國務院有關部委的負責同志出席會議。這次會議的主要議題是，根據黨的十三屆四中全會以來中央關於加強黨的建設和黨校工作的一系列指示精神，討論如何在新的形勢下進一步加強黨校工作，進一步推動全黨干部認真學習和運用馬克思列寧主義、毛澤東思想。

6月12日，中共中央總書記江澤民、中央政治局常委喬石、宋平、李瑞環在中南海懷仁堂同出席會議的代表舉行座談。江澤民在座談中指出，必須面向現代化、面向世界、面向未來，從黨和國家命運，從反和平演變的戰略高度，充分認識干部的馬克思主義理論學習和理論武裝的重要性，充分認識堅持和發展馬克思主義的重要性，進一步發揮黨校作為培訓黨的領導干部，組織和培養馬克思主義理論隊伍，學習、研究、堅持和發展馬列主義、毛澤東思想的重要陣地的作用，努力把各級黨校辦成對干部進行黨性鍛煉的熔爐。他強調，各級黨校在對干部進行馬克思主義教育中，一定要針對我國建設和改革的實際，針對當今國際形勢的變化和發展的實際，運用馬克思主義的立場、觀點、方法，認真研究和解決廣大學員普遍關心的重大問題，做到有的放矢，增強教學的針對性、科學性和戰斗性。黨校特別是中央和各省、區、市黨校要通過培訓，引導和幫助干部從五個方面努力提高自己的素質：第一，具有履行職責所需要的馬克思主義理論功底，懂得中國國情，注意理論聯系實際，努力堅持馬列主義、毛澤東思想﹔第二，堅定地站穩無產階級立場，正確貫徹執行黨的基本路線，自覺堅持四項基本原則和改革開放，反對資產階級自由化，經得起執政、改革開放以及和平演變的考驗，在錯綜復雜的國際國內形勢下不迷失方向﹔第三，堅定不移地沿著建設有中國特色的社會主義道路前進，有開創新局面的信心和決心，有為實現黨中央提出的戰略目標而百折不撓地奮斗的勇氣和能力﹔第四，全心全意為人民服務，密切聯系群眾，走群眾路線，發揚黨的艱苦奮斗的優良傳統﹔第五，貫徹民主集中制原則，胸襟開闊，有全局觀念，善於團結同志，特別是能夠團結有不同意見的同志一道工作，有領導和組織才能。他在講話中著重指出，辦好黨校，培訓好干部，必須十分重視和加強學員的黨性修養，把黨性教育作為黨校的必修課。他希望各級黨委充分認識黨校的地位和作用，真正把黨校看作自己的一個重要工作部門，看作黨委抓黨建、抓干部隊伍建設的一個不可替代的重要陣地，切實置於自己的直接領導之下。

會議期間，代表們總結交流了經驗，認真討論和修改了關於加強黨校工作的文件。中央政治局常委、中央黨校校長喬石分別在會議開幕式和閉幕式上作了重要講話。喬石強調，大力加強黨校工作，推動全黨馬克思主義理論學習。喬石指出，當前國際國內形勢下，要從新的高度來理解用馬克思主義理論武裝各級干部的重要性、緊迫性和深遠的戰略意義，黨校在這方面具有特殊的任務﹔理論聯系實際，是學好馬克思主義的根本方法，也是進一步辦好黨校的關鍵﹔加強黨委對黨校工作的領導，加強黨校之間的業務聯系和指導，走出一條符合當代中國需要的黨校教育新路子。喬石要求，會后要狠抓落實，特別要大力加強黨校自身建設，充分發揮各級黨校的作用。

同年9月5日，中央下發《關於加強黨校工作的通知》，提出：黨校在干部的馬克思主義理論教育方面有著特殊重要的作用。努力辦好黨校，是加強黨的建設和干部隊伍建設的一項戰略性措施。《通知》指出新形勢下黨校的基本任務：（1）輪訓黨員領導干部﹔（2）有計劃地對年輕優秀的黨員干部進行比較系統的馬克思主義基本理論的教育和培訓﹔（3）培養意識形態各部門的黨員領導和理論骨干﹔（4）緊緊圍繞國際國內出現的新情況和新問題開展理論研究，及時將研究成果運用於教學和社會實踐，並提供黨委決策參考﹔（5）通過多種形式和渠道，宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想和黨的路線方針政策。同時，要求“各級黨校應按上述培養目標和基本任務，結合當地實際情況，確定自己的具體任務，進一步增強責任感和使命感，認真把黨校辦好。”《通知》還對黨校的教學、科研、師資隊伍建設提出了明確要求。並指出，黨校既是黨教育干部的學校，又是黨委的一個重要部門。各級黨委要充分重視黨校這個陣地，把黨校置於自己的直接領導之下。要指導黨校把握正確的辦校方向，堅持正確的教學方針，充分發揮黨校的作用。要切實幫助黨校改善辦學條件，在人力、物力、財力方面給予必要的保証。在各級黨委加強對黨校工作領導的同時，上級黨校要對下級黨校進行業務指導。