黨的十八大作出了建設學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨的重大部署，賦予了學習型黨組織建設工作新目標內涵和任務要求。我們要按照科學理論武裝、具有世界眼光、善於把握規律、富有創新精神的要求，堅持求真務實，重點突破，推動工作,把學習型黨組織建設向特色化品牌化方向發展。

一、堅持學風創優樹品牌

學風問題至關重要。全縣各級黨組織要以學風建設為切入點，努力在弘揚優良學風上創特色求實效。一是以目標創建引領學風。全縣圍繞創建“5個社科普及基地、10個先進基層黨委中心組、20個學習型黨組織示范點、30個馬克思主義大眾化示范點、100個讀書學習標兵”目標，通過典型培樹，突出示范引領，堅持以群教群，推動比學趕超，在全社會造濃“我要學、我要創”的良好氛圍。二是以素質工程塑造學風。深入實施先學創優氛圍、活學創優形式、深學創優成果、真學創優效能、評學創優實績“五學五優”工程，通過治輕、治僵、治淺、治假、治虛，引導和督促黨員干部率先垂范、以身作則，提升素質、增強本領，努力成為學習型黨組織建設的精心組織者、積極促進者和自覺實踐者。三是以主題活動推動學風。圍繞學習宣傳貫徹黨的十八大精神，廣泛開展“讀黨史銘黨恩、學黨章遵黨紀”主題教育活動，組織黨員干部重溫入黨誓詞、學習黨的發展歷程，教育黨員干部加強黨性鍛煉，明辨大是大非，切實增強政治定力和政治敏銳性。圍繞中國特色社會主義和“中國夢”宣傳教育，在廣大黨員中深入開展“學原文提認識、學原著提素質、學原理提對策”教育實踐活動，著力提高他們的理論水平和解決實際問題能力。

二、堅持載體創新樹品牌

載體創新是學習型黨組織建設的活力之源。全縣各級黨組織要借助各種有效形式和途徑，不斷增強工作的吸引力和影響力。抓好傳統手段渲染和現代媒體傳播同頻共振。建立基層理論宣講志願者隊伍，精心組織“理論宣講走基層，媒體採訪下基層”、十八大精神重點難點答疑等活動，加強形勢政策教育、群眾性文化活動和新聞宣傳的協同推進，射陽報開設《關注》專題專欄，廣電台辦好《解讀》專家訪談，要積極發揮“中心e校”、“理論微博”、手機課堂、QQ群等新媒體作用，推動形成持久、深厚的理論宣傳氛圍。實施學習型黨組織示范點和馬克思主義大眾化示范點聯建聯創。要把創建學習型黨組織示范點與馬克思主義大眾化示范點有機結合起來，優化考核標准，推動基地建設，加強經驗交流，發揮示范作用，以理論大眾化、學習普及化、創建標准化切實推動十八大確定的重大方針政策在射陽的具體化，提升黨代會確定的重要目標任務在基層的執行力。推動農家書香和市民閱讀工程協調互動。積極推廣縣鎮圖書館聯辦的成功經驗，深入實施農家書香提升工程，全力構建查詢一點通、借閱一証通、配送一網通的農家書庫、農家書屋和農家書店﹔加強社區市民學校陣地建設，優化配置圖書閱讀資源，積極開展共享式和開放式的全民閱讀活動，以學習型社區、企業、行業、機關創建為抓手，推進學習型社會建設。

三、堅持機制創先樹品牌

全縣各級黨組織要建立健全抓學習、促學習的責任機制和長效機制，扎實推進學習型黨組織建設工作的項目化、特色化和品牌化。全面推行中心組“1+N學習法”和巡聽“五步工作法”。中心組學習要全面推廣1+N學習法，即在主題選擇上，突出1個專題+N個話題﹔在方法確定上，開展1次專題講座+N次實踐活動﹔在形式拓展上，採取1名主講人+N個參與者互動學習等開放式、互動式、共享式學習方法。巡聽督學按照項目化管理、制度化推進、成果化展示、綜合化督查“四化聯動”要求，積極推行領學、交流、互動、點評、觀摩的開放式學習“五步工作法”，努力在深化拓展中心組學習、發揮龍頭帶動作用上花力氣、下功夫、求突破。認真落實冬訓冬學十項制度。切實執行《射陽縣黨員干部冬訓冬學十項制度》，著力抓好訓前、訓中、訓后環節的各項活動推進﹔推廣完善流動黨員冬訓冬學“五個一”管理模式，破解流動黨員冬訓難集中、學習難組織等現實問題，努力在實現全覆蓋、增強吸引力、提高實效性上花力氣、下功夫、求突破。建立健全學習型黨組織建設科學考評機制。我縣已從學習行為、學習能力、學習運用等方面構建了學習型黨組織示范點、先進基層黨委中心組和學習型黨員干部等百分考評體系，在實踐過程中，我們要堅持科學規范與便於操作相結合、組織考核與公眾參與相結合的原則，採取定性考核與定量考核相結合、通用指標與分類考核相結合的方式，增強客觀性和針對性，進一步完善相關考評制度，努力在推進標准化、規范化、科學化上花力氣、下功夫、求突破。

（作者系中共射陽縣委常委、宣傳部長）