原題：每個人綻放一枝夢想的花朵

中國夢既是國家夢，也是人民夢。國家與人民，集體與個體，兩者之間不可分割，更不能對立。不可分割是指，不能脫離國家夢去談個人夢，也不能脫離個人夢去談國家夢。不可對立是指，不能以國家夢排斥個人夢，也不能以個人夢排斥國家夢。個人夢與國家夢密切關聯，兩者之間的這種關系，是一種常識，也是共識。

實現個人夢，倚仗於國家夢。沒有國家的富強、民族的振興，就沒有絕大多數人的夢。覆巢之下，豈有完卵?中國近代屈辱的歷史之中，人民飽受戰亂災難之苦，眾多的人所經歷的隻能是惡夢，所追求的變成了幻夢。而改革開放三十多年來，中國初步呈現出繁榮景象，廣大人民才有了更多的機會，放飛夢想並夢已成真。國家好，民族好，大家才會好，這是不言自明的。

但這並不是說，個人夢只是對中國夢的簡單分享，個人夢只是消極地等待中國夢的水漲船高。每個人的積極努力是實現個人夢的條件，也是實現中國夢的條件。

從夢的特性上看，個人的夢是富有個性的夢。國家夢作為一種集體的夢，是一種共識的夢。如果說共性以個性為基礎，但個性不能來自共性。有人想成為企業家，有人想成為科學家，有人想成為體藝明星;有人想搏擊風浪成為弄潮兒，生如夏花之絢爛，也有人想退居山林成為隱士，逝若秋葉之靜美。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，社會中也沒有兩個完全相同的夢想。在赤橙黃綠青藍紫的七彩夢之中，個人夢的特性不是分享而來，不是平均而來，而是取決於我們每個人的偏好、每個人的選擇、每個人的創造。

從夢的高度上說，共享的夢只是一種基礎的夢。學有所教，國家隻能承諾所有人的義務教育;病有所醫，國家隻能承擔基本醫療保障;住有所居，國家隻能盡力提供保障房。在目前尚不發達的情況下，國家所能提供大眾共享的，基本是保障性的、托底的東西。而夢想本質上是一種更高、更美的追求，是一種超出一般水平的追求。上義務教育的中小學不是夢，上自己喜歡的理想大學才是夢。國家不可能滿足每個人的追求，國家不可能讓每個人的結果平等。當然國家要致力於讓大家機會平等，讓每個人都有同樣的出彩機會。但個人的夢想主要依靠自己，主動去追求，努力去追求，才有更多的收獲。

提倡個體的主動，以激發社會的潛能。態度決定一切，是積極去追尋夢想，還是消極等待施予，結果可能完全不一樣。改革開放以來我們取得的偉大成就，就是因為通過解放思想激發了整個社會的潛能。人們不等不靠，主動去想，主動去干，個體動起來了，社會活起來了，涓涓溪水匯成了改革洪流。今天我們提出中國夢，還是要進一步解放思想，解放個性，釋放潛能。每個人綻放一枝夢想的花朵，我們的國家就是萬紫千紅的夢想之國。

隻有提倡個體的努力，才能形成社會的合力。實現中國夢需要合力。合力要大，其前提是每個人都在努力。沒有分力，就談不上合力，每個人不充分迸發出自己的力量，就根本談不上強大的動力。合力要大，還要求分力的矢量是相同的，注意“協”力。大家之間的力量不能相互干擾，更不能相互抵消。每個人都要將自己的追求融入中華民族偉大復興的事業之中。每個人努力朝著自己的目標前進，也是為國家富強、民族振興增光添彩。

當今中國是一個大變動的社會，是一個大創造的社會，是人們在創造奇跡中實現夢想的社會。社會豐富多彩，追求豐富多彩，國家不能包辦、也包辦不了個人的夢想。每個人的自由發展是一切人的自由發展的條件。每個人作為中國夢的參與者、書寫者，都要充分展示自己的個性，主動地追求，努力地創造。

(作者為中國人民大學馬克思主義學院教授)