近日，習近平總書記在中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季開學典禮上發表重要講話，“好學才能上進。中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。我們的干部要上進，我們的黨要上進，我們的國家要上進，我們的民族要上進，就必須大興學習之風，堅持學習、學習、再學習，堅持實踐、實踐、再實踐”。筆者認為，習總書記的這一重要講話，是對全黨大興學習之風的動員令，對於提高全黨學習水平、提升領導干部素養、促進黨和國家事業發展具有重要指導意義，每個黨員干部要深入學習領會、很好貫徹落實。

好學，首要的是把學習當作一種責任來履行。當前，有的同志喜歡把工作忙、任務重、應酬多作為沒時間學習的“擋箭牌”，這是事業心責任感不夠強的體現，是惰性思想在作怪。作為領導干部，要在學習中強化表率作用，以自身的模范行動，帶動全體黨員的學習，引領學習型社會的創建。要有一種“知識恐慌”意識，自覺確立學而不厭的態度，強化學習的主動性和緊迫感，變“要我學”為“我要學”。要積極尋求行之有效的手段和方法，在搞清“為何學”的基礎上，解決“怎麼學”的問題，做個有心人。常言道：“處處留心皆學問。”養成在工作生活中學習的習慣，堅持不懂就學，向書本學、向實踐學、向同志學、向部屬學。要在學習中錘煉勤奮刻苦的精神和持之以恆的毅力。古人雲：“勤奮何處生？學之廣在不倦﹔堅持哪裡來，心安靜則神策生。”說的就是這個道理。

好學，核心的是把學習作為一種能力來提高。日習則學不忘，自勉則身不墮。領導干部承擔著執政興國、執政為民的重要職責，肩負著為官一任、造福一方的重要使命。面對各種思潮激烈碰撞的復雜形勢，如何把握時代風雲、堅定理想信念？身處知識爆炸時代，能否掌握最新知識、走在時代前沿？面臨繁重艱巨的改革發展穩定任務，怎樣走過“改革深水區”、把握“戰略機遇期”？這些新挑戰、新矛盾、新實踐，對領導干部的素質能力提出新考驗。也因此，中央領導一再強調，不斷學習、善於學習，是新形勢下做一名稱職的領導干部、履行好領導職責的內在要求和必經之路，也是檢驗黨性有沒有、強不強的重要指標。常思能力不足，才會重學好學，在學習中堅定信念，拓寬視野、把握規律﹔常懷本領恐慌，才會勤學苦學，拿出擠勁鑽勁韌勁，學有所得、學有所成﹔常找學習差距，才會廣學博學，求得知識更新和能力提升。因此，必須扎扎實實、親歷親為，在讀書、思考、調查、研究等學習活動上花真氣力、下真功夫。

好學，根本的是把學習作為一種境界來追求。“腹有詩書氣自華。”良好的道德素養都是在不斷學習中形成的。詩人王國維在《人間詞話》中言：“詞以境界為上，有境界則自成高格。”可見，心靈中的黑暗必須用知識來驅除。掌握的知識多了，學問多了，精神境界就會高起來。在日常生活中，有的同志閑事生非，一有空，要麼幾個人湊在一起胡侃亂吹、飛短流長﹔要麼熱衷於迎來送往，更有甚者經不住誘惑，沉湎於酒綠燈紅，淡忘了學習，等等。殊不知，每個人都有一個興趣、習慣空間，像讀書學習這類高雅興趣不去佔領，另一類庸俗興趣就必然會去佔領。“思想是行為的先導”。如果不加強學習，缺乏敏感性和鑒別力，就會在扑朔迷離中迷失方向，就會在大是大非問題上態度搖擺。隻有在學習實踐中加強修養，才能使自己靈魂得到淨化、思想不斷升華、人格得以崇高，胸懷眼界就會豁達開來，名利之心就會淡泊下來，生活情趣就會高雅起來。

好學，重要的是把學習作為終身任務來對待。發展無止境，學習無止境。資汛越是發達，信息越是多樣，領導干部越要自覺讀書學習。毛澤東同志曾經指出：“情況是不斷地變化，要使自己的思想適應新情況，就得學習。即使對馬克思主義已經了解得比較多的人，無產階級立場比較堅定的人，也還是要再學習。”所以學習不能一勞永逸，應當緊跟時代發展，常學常新，靠“吃老本”早晚要“掉隊”。學習非一朝一夕的事，不可能畢其功於一役。要樹立終身學習的觀念，養成勤讀書、勤思考的習慣。面對深刻變化的國際國內環境，面對黨所肩負的歷史使命，面對“四大考驗”和“四大危險”，隻有勤於學習，善於讀書，坐下來苦讀，靜下來思考，隻有“活到老，干到老，學到老，用到老”，把學習視為最富革命性、創造性的力量源泉，把學習當作終身的需要，勤奮學習不懈怠，立足本職求知，躬行實踐求學，學有成效求用，才能適應社會變革的需要，在瞬息萬變的大變革中，思維敏捷，反應迅速，搶佔先機，贏得主動。