岳修峰：積極探索民辦高校黨建工作路徑

　　全面推進基層黨建工作，擴大黨的工作覆蓋面，對於推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧具有重要作用。鄭州科技學院作為一所民辦高校，從健全組織、完善制度、豐富內容、凝聚力量等方面入手，積極探索基層黨建工作路徑，充分發揮黨建工作的重要作用。

　　創新組織設置。在民辦高校開展黨建工作，應從實際出發，靈活設置基層黨組織。鄭州科技學院按照“哪裡有黨員，哪裡就應該有黨組織﹔哪裡有黨組織，哪裡就應該有黨員的先鋒作用、黨支部的堡壘作用”的要求，採取階梯式推進辦法，堅持“成熟一個、組建一個、鞏固一個”，幫助各院系逐步建立黨組織。目前，全校共有黨員1600多名，成立黨支部20個，基本做到黨組織在學校的全覆蓋。按照有利於黨的領導、有利於黨員教育管理、有利於學校發展的原則，實行基層黨支部與一些部門合署辦公，既節約人力，又能較好地協調黨政部門的關系。探索在學生公寓建立基層黨組織，引導學生自我教育、自我管理、自我服務、自我提升。

　　建立健全制度。為了更好地發揮基層黨組織和黨員的先鋒模范作用，鄭州科技學院黨委結合實際需要，建立了一系列制度。一是定期交流學習制度。在鼓勵自學的同時，定期組織集中學習研討，邀請院外知名專家為政工干部和入黨積極分子作講座。對基層黨組織和黨員個人撰寫的學習心得體會，及時組織評選獎勵並擇優結集印發。二是入黨積極分子選拔培養制度。在堅持標准、保証質量的前提下，按照“早發現、早育苗、早發展”的原則，做好發展黨員工作。積極搞好“育苗工程”，將發展黨員工作關口前移，從新生入校開始就對其進行形式多樣的黨的知識教育，引導他們在政治上追求進步。

　　豐富教育內容。如何創新思想政治教育的內容和形式，是新形勢下民辦高校開展黨建工作面臨的一個重大課題。在這方面，鄭州科技學院進行了大膽創新。拓展思想政治教育內容，在開展黨的理論和路線方針政策教育的基礎上，將理論學習向社會延伸，把國情省情社情納入教育范圍﹔創新授課方式，改變傳統的灌輸教學方法，將“快樂魔方教育方法”引入思想政治理論課教學﹔緊密結合重大社會實踐開展教育，積極服務地方經濟社會發展，將中原經濟區建設作為一個專題引入理論教學，增強廣大師生為建設中原經濟區作貢獻的使命感、責任感。

　　凝聚各方力量。在民辦高校開展黨建工作，須妥善協調各方關系，形成各個方面支持黨建工作、共謀科學發展的強大合力。為此，鄭州科技學院既突出黨組織的政治核心地位，不斷增強黨組織的凝聚力戰斗力，又注意協調黨委與學院董事會及院行政部門等的關系，爭取工作上相互理解、相互支持﹔既注重運用組織推動、思想政治教育等方法開展工作，又注重發揮老黨員、老專家、老教授的示范作用，依靠專家辦學治學。通過黨委和學院董事會、院行政部門的共同努力，學院的辦學質量顯著提高，招生和就業形勢持續向好，知名度和美譽度有了較大提升。

　　（作者為鄭州科技學院黨委書記、教授）