《覺悟中國——當今社會問題的深層思考》

《覺悟中國——當今社會問題的深層思考》一書的作者公方彬教授是我的良師益友，20年前的一次全軍英模會上相識之后，一直保持著書信電話往來及思想交流，我們彼此惺惺相惜，結下了深厚的戰斗友誼。他是一位英雄主義者，也是一位仰望星空的思想者，我很喜歡讀他發表的文章及作品，其中《困惑與選擇》、《人生的省悟》、《與青年談人生》等書籍，我都百讀不厭，深受教育和啟迪。最近又興致勃勃地拜讀他的新書《覺悟中國——當今社會問題的深層思考》，深感方彬教授無愧於時代驕子、著名學者的稱謂。他對道德的高尚追求，對真理的不懈探尋，對社會問題的深邃思考，以及他犀利的文筆和前瞻的思維，使他擁有成千上萬的思想追隨者，在軍內外產生了廣泛的社會影響和積極效應。他曾參加過三次邊境作戰，榮立一等功二次，獲全軍二級英雄模范獎章，中國青年五四獎章。這樣一位英雄式的學者始終堅守自己的人生高地，始終堅定自己的理想信念和奮斗目標不動搖：勇做真的探索者，善的示范者，美的傳播者。全書篇篇章章，無不體現著他對於真理的執著追求，蘊含著他對黨、國家和軍隊的無限忠誠，浸透著他對社會問題的深層思考，凝聚著他對民族和文化的熾熱情懷。“大忠無悔、大公無私、大愛無痕”，就是《覺悟中國——當今社會問題的深層思考》這部書及其作者給我的最大感受。

大忠無悔

無論是參加邊境作戰，還是從事理論研究，都顯示出方彬教授對黨、國家和軍隊的無限忠誠。他把最火熱的青春獻給了祖國，在邊境作戰中舍生忘死，又將畢生精力用於學術的探索和真理的傳播。他以自己的信仰為后盾，所以無悔，他以自己的忠誠作支撐，因此無悔。大忠體現在他致力於成為一個仰望星空的思想者。要成為思想領域的先行者，不但要投入大量的時間和精力，更要有擔當精神和自我犧牲的勇氣，沒有強烈的信念是無以為繼的。大忠體現在方彬教授孜孜不倦廢寢忘食地執著於對理論研究的探索。近30年，他全身心投入到以核心價值觀為重心的思想精神研究，成為該研究領域的先行者。主持或參與完成了國家、軍委、總部等賦予的研究課題80余項，發表論文230余篇，出版著作28部（套），計500余萬字。書中一再提及的中華民族的核心價值觀、中國共產黨的核心價值觀、軍人核心價值觀，就是他長期研究的重要成果。大忠體現在他始終堅持做道德信仰的傳播者。他到各階層、各領域講信仰信念，講核心價值觀，講品德修養，用實踐把理論研究轉化為大眾的廣泛認同。他已在北京大學的百年講堂連續3年為學子們作演講報告，場場爆滿，反響強烈。《覺悟中國——當今社會問題的深層思考》一書，主要圍繞當下社會熱點問題特別是道德建設面臨的新情況新問題進行了有益探索，敢於切中時弊，勇於接受挑戰，他以一名理論工作者的勇氣和共產黨人敢於擔當的正氣，大膽探索研究，把自己多年傾注心血的調查研究成果展現在廣大讀者面前，吸引了一大批志士仁人的共鳴，本書經典精煉，可謂獨具匠心。

大公無私

一個公而無私的人，跋涉於理論探索的征途中上下求索，會有怎樣的艱辛，我們不得而知，但是從這部書的字裡行間中，能夠切實感受到的是“深層”一詞，恐怕已不能完全表達方彬教授思考的深度和廣度。正是因為對社會的強烈責任感，使他把自己放逐到社會問題的最底層，因為隻有在那裡，他才能觀察得最清楚，才能感受得最深刻，才能理解得最透徹，才能分析得最准確。隻有心中無私的人，才勇於把自己放的如此之“深”，也隻有心中無私的人，才敢於向“深”發起挑戰。書中七個章節分別探討了當今社會的道德底線、理想信念、社會管理、民族特質、創新精神、中國形象和幸福之路，採取問答方式進行深刻闡述，與讀者進行坦誠交流，許多見解和剖析均有獨到之處。比如，農業文明基礎上形成的倫理道德在進入工業文明、信息文明后遇到的不適應，傳統的“五倫”道德與西方“六倫”道德的差異和根源，私德與公德，宗教支撐的道德與政治信仰支撐的道德差異與走向，大國崛起是文明的崛起、精神的崛起，民主、平等、公正、互助是支撐中華民族偉大復興的核心價值觀等等，都能引發我們深入的思考。同時，這一問一答也是在拷問我們每一位讀者對國家、對社會的正義感和責任感。當讀者真正融入到文章之中后，會發現在探尋真理的過程中，使自己的思想認識也隨之提高。我想這正是方彬教授的匠心所在，也正是令我心靈感動的地方。他以自己的使命感和強烈的社會責任感來喚醒廣大讀者的愛國主義責任感，以自己的覺悟來喚醒廣大青年仁人志士的思想覺醒，引導我們從傳統狹隘的封閉思想中解放出來，進一步堅定對共產主義的真理信仰，切實以實際行動踐行好科學發展觀，高標准履職盡責，不斷提升全心全意為人民服務道德宗旨之境界，為全面建成小康社會，實現中華民族的偉大復興做出應有的貢獻。

大愛無痕

大愛就像春風化雨，潤物無聲，是坦誠無私的、是胸懷全局包容萬象的，是甘願付出不求回報的，是自始至終堅持不懈的，這種愛沒有任何束縛和壓力，是一種高度自覺自然流露的大美行動。方彬教授就是這樣一個胸懷大愛的人，他深知國家和民族的未來掌握在青少年手中。因此，力所能及地幫助更多的貧困學生，這是他對國家和民族大愛的本質體現。近30年來，他始終執著於去實踐大愛，把186名貧困學生送入大學，把2個瀕臨自殺的青年拉回正確的人生軌道。這種大愛在書中表現的更加淋漓盡致，全書自始至終表達著方彬教授“自由之自由，道德之道德，幸福之幸福”的大愛。從如何提高社會道德水平、怎樣建立核心價值觀、怎樣堅守我們的理想信念以及如何培養真善美的心靈等123個社會問題的解答和詮釋，無不體現著他對於國家和民族的大愛……“愛之深，關之切”溢於言表。方彬教授以其大愛傳承著優秀的民族精神，以其大愛播撒著文明道德的種子，以其大愛承載著對於民族未來的所有期盼與祝願。

本書充分體現了一位思想者的思考，一位覺悟者的感悟，一位踐行者的道德體驗，一位擔當者的憂思和真言袒露。我衷心希望有越來越多的讀者和英雄仁人志士能夠從這部書中汲取到巨大而強烈的“正能量”，也希望並相信方彬教授手執如椽巨筆創作出更多更好更精的作品，為人類社會的進步、中華民族的日益強盛、人民軍隊的日益強大，貢獻自己卓越的智慧和力量。（作者系山西某預備役師政治部主任，一等功臣，二級英模，軍事學碩士，大校軍銜。）